龍建源
我曾經在高校任教10多年，
也做過很多年研究生管理工作。
對於這個問題有著非常切身的體會。
談一下自己的看法吧。
1、蘭州大學複試線普漲，考研熱的必然
題主提到的2019年蘭州大學研究生複試分數線提分，
蘭州大學作為B區院校，
2019年複試分數線普遍上漲了20分。
蘭州大學作為雙一流建設高校和985高校，
由於地處西部，
所以歷來招生並不理想，分數線是985裡較低的。
但是今年蘭州大學要翻身了，
在全國考研熱的大趨勢下，
985仍然是極其稀缺的資源，
分數普漲說明考生報考數量多、質量高。
2、本科出身對考研的影響
我認為蘭州大學複試線普漲與本科學歷對考研的影響是兩個問題。
本科出身對考研的影響本身就是很大的。
我說幾個現象，大家就能明白了。
（1）保研和推免
現在985高校保研和推免率很高，
原因就是為了提前鎖定優質生源。
（2）考研基地被歧視
山東的曲阜師範大學、煙臺大學、聊城大學、青島農業大學被戲稱為“全國四大考研基地”。2004年，《中國青年報》刊登了《探訪一所特別能考研的大學》一文。
2014年，央視播出《2014考研：高“考研率”如何練就?》的報導，
直擊曲阜師範大學和信陽師範大學兩所上榜率高達60%的考研名校。
在媒體的轟炸下，這些學校出名了。
這些學校的學生很多入學就抱定了考研的目標，
3年多的時間主要精力放在幾門考研課程上，
自然用在專業課上的精力就有限了，
並且這樣學習與再上3年高中有何區別？
儘管這些學生初試成績不錯，
到了複試還是容易被刷掉，
雖然大家不會提考研基地歧視，
但是這隻歧視仍然是存在的。
（3）3萬元重獎調劑985、211生源
為了招徠優質生源，很多學校也很拼。
有的免學費，有的承諾國家獎學金。。。。。。。
廣州大學則給出3萬元/人的獎金，
調劑985、211高校全日制生源考生。
看到這裡，估計大家都能明白本科出身對考研的重要性了。
因為大學最重要的是培養學習的能力，
具備紮實的專業理論基礎知識和分析、解決問題的能力。
對於985、211的本科生來說，
這些方面是具有優勢的，
因此在考研中也會受到青睞。
雷哥觀教育
只能告訴你很重要。我和同學都是今年本科大二，我自己211吧，我同學武漢大學國家安全學院。我現在的成績可以保研，他的可能沒法。但是我們兩者的距離之大你難以想象。他大一就已經申請進了博導碩導的實驗室，寒暑假都要額外在學校呆十幾天，就是為了做實驗。而我連一個實驗室都沒有進，而且導師連碩士招生資格都沒有，學校也沒有什麼大的項目給我們專業。在學習方面，他們績點3.9+都能排在30名外，而我們專業3.7+就能進前十。他經常在電腦上跑病毒，前幾天他用電腦建立了一個位於舊金山的vpn，還黑了老師的密碼，看了所有同學的作業和密碼。他晚上11點還在學習，但是他卻不是最努力的那一個。而我什麼也沒有幹，這幾天還在努力練計算機二級。在作業方面他們馬原是考主觀題要背一本書，而我們是考選擇題。你只需要把老師給你的題庫背完就行了。另外一個同學是浙江大學的，聯繫比較少，知道的比較少。剛進大學第一件是寫2500字的英語作文，而現在我們的老師都沒有要求我們寫500字的作文。……差距太大我自己都說不完。有時候高考真的是很公平的，學校之間的差距還是不可忽視的。如果你讓我選人，在我不熟悉被選者的情況下，我也情願要一個985的中等生，而不是一個普通一本學校的頂尖生。當然，其他人如果歧視我學校不如他的好，我也覺得沒什麼，人家的好學校是人家努力掙來的，這是他的資本，你在這裡為他的歧視抱不平，還不如去幹一點事，拉平兩者之間的差距。如果你說你大學努力了，那麼就像我上面說的，你以為你很努力其實那些在好學校的人更努力的可能性是更高的，而且你所謂的努力是跟你的學校要求掛鉤的，而更好的學校要求是更高的。就好比我這個同學他英語高考140+，在武漢大學期末考也只有70+。我高考英語118，在我們學校期末也能考70+，但是你能說我們兩個水平一樣嗎？更好學校的學生看起來不如你，可能是因為他們的標準要求就比你高，所以呈現出來的結果（分數）可能不如你。
唉說了這麼多並不是說大家都不需要努力了，而是希望大家正視自己，不驕傲也不氣餒，好好努力，不求超過哪一個，但求問心無愧。你努力雖然趕不上有些人，但總會比以往更優秀。比如比我們專業大概20幾個人，他們完全不學習，經常逃課。我們班有一個更是無課不逃，小組作業從來不參加，天天光著身子在宿舍打英雄聯盟，選修都不上，選了以後直接說了這學期讓這門課掛了。學校安排的app跑步要求也不跑，要期末的時候就找人帶跑。這週四就逃課回家去了。導員很多次說他，他還各種狡辯。
最後祝願大家都能變得更優秀。
恆154571414
人在社會想要成功，是由許多因素決定的，家世和運氣這兩樣，我們暫且不談吧，所以凡是有關這兩者的例證也無法做到客觀。除此以外，很多成功要素都與本科綁定，能不重要麼：
（1）人脈。過去我回答別人這方面的問題時，總是提到能力，但現在我選擇優先提人脈。因為這個是你付出代價最小卻能獲取的東西。無論是你今後工作中的問題求助，還是在入職面試時的印象分，都是自帶的加分項。如果你不小心進入科研行業，更會發現這都存在派系問題，誰都有自我認同感，希望幫助與自己有關的人。其實最後也是幫自己。
（2）能力。這個其實是個說不清的事情，我見識過大量雙非本科的同學能力很強。但我想，最重要的問題是一個比例問題吧。興許在雙非中，你需要做到前面10%，但是在985中，你只用做到前50%。而如果在別人對你缺乏瞭解時，很容易把你歸於落後的90%。再者，高考畢竟是我國最公平的考試了，大家那個時候全力以赴，所得到的結果大部分能刻畫一個人的智力甚至能力水平。所以如果採用簡單粗暴的人才分類方法，首選的就是高考分數。但還是那句話，凡事無絕對，我仍然堅信雙非中有許多優秀人才，只不過他們確實在吃虧。
（3）平臺。教學資源、科研資源在不同高校之間鴻溝巨大，永遠不要低估國家投入對學校發展的影響。平臺高，一方面意味著能得到更好的訓練，但更重要的，是能更加按部就班地充實你的經歷和簡歷。
欺言樂翁
本科學校的出身確實能反映學生的一定實力，但是不是決定研究生水平的唯一因素。
我認為，學校的名聲是給別人聽的，能力是給老師看的，自信心是給自己用的。
學校名氣自然給它的學生帶來好運，但是就像考大學一樣，大學是由你中學的努力過程決定的，一進大學，中學就成了過去式。所以研究生考試是由大學幾年的過程決定的。大學學校名氣不大，但是學校圖書館的書足夠你讀，好的老師可能不多，但是隻要你用心，努力，一個好老師就夠你用了。因為大學本科的課程學習是靠自己的，不是靠老師教的。
大學的學習，主要是興趣的找尋，未來個人發展的規劃，學習新知識能力的鍛練，老師只是引路人，所以主要靠自己。
三年中學血戰，耗盡了青年人的熱情和鬥志，到了大學，一個人生最自由的時代，沒有人管你的地方，稍一放鬆和放縱，一年過去要掛科，兩年過去，找不到未來方向，三年過去，才知道大學已經快過完了，跟風考研，只是不知道自己想幹什麼，哄哄家人，騙騙自己而已。
而所謂的好大學，只是竟爭激烈，放縱的機會少而已。
結論，當你在準備考研時討論本科學歷已是為時過晚。
這些話，對大一新生可能更有意義。
馬恆科學show
本科當然重要！按照現在大多數從事過多年高校教育，包括本人，都很看重本科！因為從現在看，本科是學術專業的基礎！按照一些老先生的話說，“基礎不牢，地動山搖”！從現在看，學校的等級、級別（985、211）等，從外邊看是學校的整體實力評價，但對學生的基礎影響很大！所有有成就的大師們，無一不感覺到基礎的重要！歷史越悠久的學校，越看重基礎，院士上講臺、諾獎獲得者上講臺都因為如此！但對於新生學校、比較差的學校，特別是二本、三本的學校，由於資金問題、管理者的水平問題、師資問題等現實問題，恰恰教出來學生都是基礎馬虎，根底不牢！很多是是而非問題帶到了下一個地方！如果他去當老師，可想而知他教出來學生的模樣！所以，資格越老的學校和導師越看重本科學校！就是這個原因！
至於說對考研，會有影響，比如說985學生的考研率絕對會高於普通學校！985學校自身招來的研究生，也會有從普通本科、二本、三本來的研究生！到了做論文的時候就能感覺出來！從低層次學校來的研究生，老師都感覺很累，很辛苦！因為研究生基礎不牢、思維方法僵化、知識面太窄！創新方法沒有，都需要導師培養，非常辛苦！
所以，這就是本科重要性的原因！對於具體的學生，只能憑自己的努力去彌補因學校原因留給自己的缺陷！憑自己的實力證明自己不弱於他人！
京都老客41118
本科很重要，本科學校比碩士博士學校還重要
大偉愛叨叨
本科學歷是非常重要的，很多用人單位最先看的都是本科學歷，然後才是研究生學歷
36181920常
金本科，銀碩士，銅博士。
