10.05 孩子敏感,愛逃避,實際上擊垮他們的是“逆商”

在日常生活當中,家長們往往對於孩子的智商培養方面費盡了功夫,只要發現哪種方法能夠提高孩子的智商水平,不管花多大的代價,家長們也會為孩子爭取過來。

可家長們卻經常性的忽略對於孩子"逆商"的培養。那麼,什麼是逆商呢?

逆商全稱逆境商數也被稱為挫折商或者逆境商。它指的是人們在面對逆境時所產生的相應的反應,即一種在面對挫折時,想要擺脫挫折和越過挫折的能力。

這個概念,是由美國職業培訓師保羅•斯托茨所提出的。他將裡面的IQ智商、EQ情商、AQ逆商共同稱為3Q。他說:"3Q,是人們獲得成功的必備條件。

而我們的孩子在面對挫折的時候,卻往往表現的很不一樣:

(1) 有些孩子在面對挫折時,敢於直面挫折,進行挑戰。

(2) 有些孩子卻不同,在面對挫折時,會變得戰戰兢兢,被挫折所打倒。

而被挫折所打倒的這類孩子,就是逆商缺失的表現。

孩子敏感,愛逃避,實際上擊垮他們的是“逆商”

"逆商"缺失的孩子會出現的表現

1. 遇到困難就求助

逆商缺失的孩子會在遇到困難時,就選擇求助他人:

(1) "媽媽,我這道題不會做,你快點過來幫幫我。"

(2) "媽媽,我不小心摔倒了,你快過來扶我起來。"

孩子在遇到困難時,選擇求助,不少家長以為是孩子長大了,知道叫別人來幫助他們了。

其實並不是,這是孩子逆商低的一個重要表現,孩子在遇到困難的時候,他第一時間想的不是該如何獨自的去解決困難,而是想讓媽媽或者其他長輩幫忙來幫助自己解決困難,產生了一種逃避困難的行為。

在這種情況的影響下,孩子就會將一切困難的解決途徑都當成求助於他人的方式。

孩子敏感,愛逃避,實際上擊垮他們的是“逆商”

2. 遭遇挫折就放棄

逆商缺失的孩子會在遇到挫折的時候,更容易產生放棄的想法。

記得有一次去閨蜜小徐家做客的時候,和閨蜜還沒有聊上幾句,閨蜜上三年級的孩子淘淘,就直接出來委屈兮兮的跟小徐說:"媽媽今天的數學作業太難了,我不想寫了。"弄得小徐一臉尷尬。

後來,小徐跟我說:"淘淘就是太容易放棄了,本來老師留的數學題只是變了個出題形式,仔細看的話,是能找到解題方法的。可他卻因為沒讀懂題目,直接性的就放棄了。"

淘淘的這種情況並不是個例,很多像淘淘這樣的孩子心理素質其實非常的差,他們通常只適合在順境中生存,一旦遇到了困境,就會主動放棄。

這樣的孩子以後在工作之中也是一樣的,稍微被上司批評了,就忍不住去辭職,事業又怎麼能夠做好呢?

孩子敏感,愛逃避,實際上擊垮他們的是“逆商”

3. 喜歡亂髮脾氣

很多孩子會在遭遇一些挫折的時候,對身邊的人亂髮脾氣。

四歲的落落就是這樣,在第一次繫鞋帶時,嘗試了很多次都沒繫好時,就直接把沒繫好的鞋子扔了出去,並對自己的媽媽喊道:"你看你買的什麼鞋,害得我死活都系不好鞋帶。"

其實,落落的鞋帶系不好和自己的媽媽關係不大,但是落落卻責怪自己的媽媽沒有給他買到合適的鞋子。

像落落這樣的孩子,就是在自己遇到挫折的時候,不懂得去反思一下自己的行為,反而將怒火宣洩到了不相關的人身上。這種對身邊人亂髮脾氣的行為,也是孩子逆商低的一個重要體現。

孩子敏感,愛逃避,實際上擊垮他們的是“逆商”

為什麼說"逆商"更有利於孩子站起來?

1. 逆商高的孩子具有很強的自我效能感

社會學習理論的創始人班杜拉,在1977年提出了自我效能理論。自我效能感指的是個人對於自己完成某項任務的主觀性評估,評估的結果會直接影響到一個人的動機。

逆商高的孩子在遭遇挫折的時候,會主觀性的產生這樣的想法:

(1) 我認為我可以克服這個困難。

(2) 我不會被這樣的一個小小的挫折所打倒。

他們的主觀性決定著他們在面對困難時,會產生一種積極地自我效能感,去勇敢的面對挫折與困難,所以他們不會被這種挫折和困難所打倒,反而能夠站起來。

孩子敏感,愛逃避,實際上擊垮他們的是“逆商”

2. 逆商高的孩子具有很強的抗挫能力

法國作家巴爾扎克曾經說過:"挫折就像一塊石頭,對於弱者來說是一塊絆腳石,讓你止步不前;而對於強者來說卻是一塊墊腳石,可以讓你站的更高。

對於逆商高的孩子來說,挫折就是他們的墊腳石,他們也許會經歷挫折,但是他們在面對挫折時的態度卻是不同的。

(1) 逆商低的孩子在遭遇考試失敗時,會被打擊的一蹶不振。

(2) 逆商高的孩子在遭遇考試失敗時,雖然也會感到非常的不開心,但是他們很快就會振作起來,給自己打氣:"這次考試我雖然失敗了,但是我會分析自己的不足之處,爭取下次取得高分。"

這也能夠說明,逆商高的孩子所具有的抗挫能力也比較強。

孩子敏感,愛逃避,實際上擊垮他們的是“逆商”

家長們該如何培養孩子的"逆商"

1. 讓孩子獨立去面對挫折

美國著名心理學家馬斯洛曾經說過:"挫折對於孩子來說,未必是一件壞事,關鍵在於孩子對待挫折時,所具有的態度。"

這種態度應當是我們教會孩子的一種積極、樂觀的態度,而不是讓孩子在面對挫折時,對我們產生依賴,讓我們去幫他們解決困難。

(1) 當孩子在遇到難題想要放棄時,我們不能夠直接去幫助孩子將這道題的答案寫出來。

(2) 當孩子在叫我們給他穿衣服的時候,我們不妨拒絕孩子,讓孩子自己去穿。

只有這樣,才能夠讓孩子在獨立面對挫折的過程中,找到合適的方法去找到解決困難的途徑。

孩子敏感,愛逃避,實際上擊垮他們的是“逆商”

2. 引導孩子克服面對挫折的恐懼心理

俄羅斯心理學家謝爾•巴特赫《恐懼感與恐懼心理》一書中寫到:"恐懼源於一種未知,它可以把一個能幹的人變成膽小鬼。"

孩子在面對挫折的時候,往往就會產生一種恐懼感,這種恐懼感也能夠表明孩子的逆商偏低。

家長在這個時候,就需要幫助孩子來消除這種面對挫折會產生恐懼的心理。

(1) 我們可以在孩子遇到挫折時,轉移一下孩子的注意力,讓他能夠把心思先放到其他事情上面,再回過頭來解決這個挫折,那麼孩子就不容易產生這種恐懼的心理了。

(2) 我們也可以在孩子面對挫折恐懼時,安撫一下孩子的情緒,給孩子一個適當的擁抱,讓孩子心裡明白,他的身邊是有父母的愛來支持著他去消除這種恐懼感的,孩子自然也就不會害怕了。

孩子敏感,愛逃避,實際上擊垮他們的是“逆商”

培養和增強孩子的逆商是非常重要的,家長需要重視起來,才能夠讓孩子在面對挫折時,不被挫折所打倒。


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