幼小銜接班的孩子，馬上上小學了，他們不知道上課怎樣聽課。波波老師開了一次主題班會，名字就叫：上課怎樣聽好課。
波波老師說：今天我們來開一個班會，是希望大家想一想辦法，怎樣上課能不說話？不睡覺，不玩玩具呢？我們一起來想辦法。
李鵬說： 我在我的文具盒上貼著一顆紅心，就是提醒我上課要認真聽課。
豆豆說：我的耳朵一定要跟上，老師這樣就想不起別的了，也就能好好聽課了。
萌萌說：我發現自己走神的時候，我就看看老師的眼睛，就不會走神了。
亮亮說：我一擺弄玩具的時候，我告訴我旁邊的小朋友提醒我一下，我就馬上收起玩具。
30分鐘過去了，大家討論的很開心，也提出了很多辦法。其實，讓大家一起來想辦法定規則，孩子們才願意遵守規則。未來學生的學習主要是通過課堂上老師的講授來完成，小學生上課，如果走神開小差，會錯過老師講述的內容，而跟不上老師的思路，無法進行高效的思考，無法理解課堂的教學內容。
因此，孩子們通過討論的方式知道了怎樣遵守課堂紀律，養成良好的聽課習慣。
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