燕京理工學院傳媒專業一名學生的線上學習課程截圖。
河北新聞網訊（通訊員李家曾）3月2日，燕京理工學院舉行“雲升旗”後，校長楊庚宇教授“戰疫情、贊中國”第一堂思政課開講，2020年春季學期正式“雲開學”，線上教學活動全面鋪開。
面對新冠肺炎疫情的影響，燕京理工學院第一時間成立了以校長為組長的疫情防控教學工作組，多次組織召開各級各類教學工作視頻會議，認真研究、反覆論證、科學實施，以提升“教師線上教學能力、學生自學能力、教師輔導能力”為原則，制定了“雲開學”教學工作實施方案及預案，同時組織多場線上教學技能培訓、預演測試和教學檢查，保障線上教學質量。
“雲開學”首日，18500多名學生參加了247門線上課程的學習，學生平均到課率96．97％。按照“科學選擇教學平臺、合理調整教學計劃、線上線下教學無縫對接”原則，燕京理工學院實現理論課應開盡開，實踐課一律暫停，畢業論文線上指導。
燕京理工學院根據教師授課能力、網絡承載能力的差異，結合不同平臺模式的優缺點，結合課程性質和學生特點，推出了“教學平臺＋教學輔導群”“精品課程＋自建課程”“視頻教學＋作業講解”等方式，組合使用、靈活切換，充分保證線上教學效果。
燕京理工學院校長楊庚宇教授開講第一堂思政課。
●“雲開學”首日線上教學運行平穩
3月2日清晨，“青春愛國志，同心抗疫情”主題“雲升旗”儀式舉行，身處祖國各地的千餘名學生在“線上”相聚，升國旗，唱國歌，行注目禮，向鮮豔的五星紅旗致敬，向偉大的祖國致敬。
校長楊庚宇教授以“戰疫情、贊中國”為主題，給全校同學上了第一堂生動的思政課。“國家有難、人民有難，青年大學生應該承擔起使命與責任，為抗擊疫情作出自己的貢獻。”楊庚宇校長希望同學們擔使命、保安康，做“守護者”；多讀書、多學習，做“修行者”；知安危、識進退，做“識途者”。倡議同學們從自身做起，嚴防嚴控新冠疫情傳播，打贏這場沒有硝煙的戰鬥。
燕京理工學院老師們線上為學生進行課程答疑。
據介紹，燕京理工學院線上教學工作開展平穩有序。副校長吳汶燕介紹，學校組建了校級、院級線上教學督導組，深入各網絡教學平臺，及時跟蹤教學運行情況，嚴格審核教學內容和教學設計，並嚴把教學質量關，保障“雲開學”各項教學工作有序、高質量進行。
“雲開學”前，燕京理工學院就開展了多種形式的教育教學活動，積累線上教育教學經驗。學校面向全體學生開展了愛國主義教育、公共安全教育、心理健康教育、疫情防護知識學習等多方位教育專題，推出了“共讀一本書”“每天鍛鍊一小時”等多種形式的學習打卡活動，通過學校與家庭聯合、輔導員與專職教師聯合、老師與學生聯合，積極打造“雲教育”生態圈。
●教師各盡其能，保“雲課”質量
面對“雲開學”，燕京理工學院廣大教師緊張忙碌起來。與以往錄製網課不同，“雲開學”的網課需要老師們技能“全在線”，這並不容易。面對困難，廣大教師毫不氣餒，最終向同學們呈現了一堂堂精彩的網課。
燕京理工學院老師們在家進行備課、錄課。
“當確定雲教學備課時，就開始研究如何有效使用網絡平臺，用了幾天的時間才剛剛入門。用了四天時間才錄出了第一次17分鐘的視頻，這還得益於學校下發的學習材料。”會計學院蔡璐老師回憶錄課初體驗時說。
會計學院陳雪老師邊錄課邊記錄下的錄課優化意見。Office版本不夠，錄製過程中的口誤，PPT翻頁過程中銜接的聲音錄不下來，錄課過程幾乎都是書面語導致案例不生動形象，後期怎麼調整才能形成一個可以看的視頻……
“要錄高質量的課程，從課程籌劃、模擬到實施要進行多次演練，夜深人靜時錄課最好。”工學院孫雙月老師把自己的小竅門和大家分享。
建築學院集體行動，總結困難並不斷克服，如需要避開正式上課時間錯峰備課，備課和資料上傳在晚上進行。錄播不能實時互動，老師們就通過自己的個人賬號開啟直播為學生答疑。他們還總結“雲開學”線上教學特色，把學科競賽引入到教學過程，進行“雲組織與指導”，建築文化節校園空間設計大賽已成為“風景園林規劃設計Ⅱ”和“建築設計Ⅲ”的課程作業之一。
●“雲課”駕輕就熟，推動教學模式深度改革
教學模式改革一直是燕京理工學院教學改革的重點。對微課、慕課等線上教學的探討，也已經開展了很長時間。經過此次“雲開學”的備課、錄課以及全面的線上互動答疑、作業佈置等課程設計，廣大教師完全打開了新的視野，不僅可以駕輕就熟的使用線上教學平臺，還陸續開始自我突破和創新，制定更長遠的線上教學計劃。
燕京理工學院學生在家進行線上學習。
“這次疫情，給了我們進行線上教學的嘗試，以後我也將根據實際課程情況繼續推進線上教學。”會計學院史益芳老師表示，她已將“雲開學”課程的基本資料準備齊全，十分期待同學們的檢驗，同時也計劃和同事們不斷總結線上教學經驗，將線上教學的實踐研究繼續進行下去。
確定“雲開學”後，史益芳老師和同事們一起學習各種線上授課的平臺，一起測試並探討在線教學的效果，教學的形式等，一起完成建課、錄課、上傳資料、重新設計教學模式等一系列教學準備，收穫很大。
國際商學院積極把握信息化發展的機遇，著力推進在線開放課程的建設與推廣，豐富教學手段，打破傳統教學在時空上的侷限，重塑線上教學新生態。國際商學院副院長廉國恩說，“雲開學”線上教學模式既是疫情防控期間的應急之舉，也是推進教育教學手段革新的有益探索。
目前，國際商學院建立了網絡教學督導機制，課前檢查授課資料，課中檢查教師教學開展情況、簽到及教學管理情況，課後報告課堂記錄，彙總教學實施情況等，並組織任課教師通過微信群、QQ群及釘釘等方式，廣泛收集同學們的意見並及時改進。
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