許多父母希望通過擠壓孩子的玩耍時間來提高他們的成績。但過多壓力使孩子們失去了朋友和休閒。他們只知道學習，這對孩子是一種虐待。無法融入群體、融入社會是未來孩子面臨的主要問題。
陳女士對自己的女兒
小緣的舞蹈天賦慢慢被發現，經過老師的確認，陳女士決心專門讓小緣學舞蹈。每天放學後，小緣都要學兩個小時的舞蹈。她開始學習時，小緣每次都哭，想離開培訓班。但是陳小姐總是叫她再多堅持一會兒。
到了高中第三年的時候，小緣成了班上的一名藝術生。小緣的世界只有跳舞，母親和教科書。其他學生會欽佩小緣的才華，但小緣更羨慕他們在宿舍裡的打鬧和自由。
高考結束了，小緣每天都睡在家裡，否則就是玩手機。媽媽讓她出去和同學們玩，小緣沉默了。母親偶然看到小緣的短信，她們辦有一個聚會。陳女士給小緣買了件漂亮的小禮服，希望她能穿著去。但沒想到，到了當天，小緣卻不動身，說不去。
陳女士問原因，小緣低頭說：“媽媽，我在班上沒有朋友。沒有人和我一起玩。”
陳女士聽到這裡，直接愣住了。
因為陳女士的過分干涉，不僅讓小緣失去了與同齡人交往的機會，讓小緣變得孤獨，也讓她失去了可以溝通和依賴的朋友。
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