孩子放學回家不做作業，拿起手機就是看動畫、玩遊戲，非要家長逼著學習，怎麼辦？
吃飯、洗澡非要抱著手機看電視才能乖乖聽話，一拿掉就開始哭鬧，怎麼辦？
孩子怎樣才能進好學校？家長該做些什麼？
如何才能激發孩子學習的內在動力？家長可以從這幾個方面進行一些嘗試。
讓孩子明白為什麼要學習
如今很多孩子當被問到為什麼要學習的時候，有的回答“為老媽”，有的回答“被逼的”……
龍應臺曾在寫給安德烈的一段話中寫道：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
家長要多跟孩子交流“為什麼要學習，學習的目的是什麼。”
父母是孩子最好的老師，而生活是最好的學校。一個人的學習不應該只限於教科書。
幼兒在成長過程中，對外界的一切都充滿了好奇。父母應時常帶孩子去外面，去大自然中學習、感受。
去爬山，認識小花小草，看看昆蟲鳥獸，感受大自然的生命力。
去海洋公園，瞭解海洋動物的習性，感受大海的魅力。
去歷史博物館，瞭解一個地方的過去和現在，感受時代的瞬息發展。
去旅遊，看古建築，看不同的生活，感受不一樣的人文風情。
你認為世界是迷人的，你的孩子也會有相同的認識，因為激情是會傳染的。
家長不要大包大攬，學會放手
很多孩子平時在家就是“小皇帝”、“小祖宗”，想吃水果了，都是家長把皮削好，切成片，擺上果盤，插上牙籤，遞到手上，孩子還一副懶得吃的樣子，殊不知孩子很多壞習慣都是家長慣出來的。
家長要做的就是：明確的告訴孩子，學習是你的責任，不是父母的責任；你為自己學習，不是為了父母學習。
讓孩子感受到責任感和成就感
父母一直是孩子長大的阻力，尤其是獨生子女的父母，只是你自己都不覺得。很多獨生子女的問題，都是因為父母不允許他長大。長大的最高標誌是什麼？是選擇。
與孩子站在同一個戰壕裡
當孩子經歷自然結果，而意識到自己當初的選擇是不明智的時候，父母的態度不應該是幸災樂禍落井下石的數落孩子。而應該是鼓勵孩子在失敗中成長。
激發孩子的內動力
每個孩子天生都孕育著積極向上的種子，只要家長對孩子有高質量的陪伴、關愛、讚賞、傾聽和鼓勵，就給這顆種子的茁壯成長創造了條件，孩子的內動力就被激發出來了。
接受孩子的不完美
從短期來看，孩子在家長不停地督促監督下的表現，也是比家長放手後的孩子的表現好，這也是很多家長不敢放手的原因。但孩子在家長監督下的表現來自於外界的控制，而不是來自於內在的力量。
從長期來看，來自內在的力量會更強大更持久，父母畢竟只能陪伴孩子一段路，剩下的路需要孩子自己有內動力走下去，所以一定要接受孩子在成長中表現出的“不完美”。
讓孩子感受到成就感
家長在孩子取得小小成績時，給予的鼓勵與表揚，會讓孩子感受到無比的滿足與驕傲，很多都是由此喜歡上一門學科，一件事物，這就是鼓勵還成就感的魔力。
孩子的健康成長都需要家長付出巨大的愛與陪伴，每一次交流與磨合，都會讓孩子又一個飛速的成長，一切付出都會有積極的回報。
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