不得不說現在小學生所學的東西也是越來越靈活，這對孩子思維能力的要求也越來越高了，
培養孩子的思維能力並不僅是老師的事情，也是家長的事情，而且越早培養孩子思維能力就越容易成功，特別是在孩子學前教育時期。下面讓我們看看現在小學的“神仙”題目：
1、尋找外星人：
尋找外星人
這題需要學生的藝術細胞和對外星人概念的認識。
2、把你認為題目中有所聯繫的物體用橫向連在一起。
連連看
相信很多孩子在看到這個題目的時候肯定都是一頭霧水的，它們之間會有什麼聯繫呢?而這道題目也是難倒了整個班級，對於這麼簡單的問題都沒有人能答出來，老師也是非常生氣。
這道題真的很難嗎?其實，這道題的原理是非常簡單的，就是單純的考察拼音，但我們把物體的拼音標註上去之後，你也就能從中得出答案。
按拼音連接
3、你能算出這些特殊的加減法的答案嗎？
無厘頭題目
這道題的答案分別是：腳踏實地、有頭無尾、落葉流水。
這道題目內容雖然有點無厘頭，但確是浙江省給二年級小學生編制的語文暑假作業，出題老師目的是為了啟發孩子的轉換思維、拓寬孩子的思維，當然答案不是固定的，只要能自圓其說就可以。
面對不斷多樣化的考題，家長能做的就是提前培養孩子的思維。雖然思維是一項高級的智力活動，但是它有一定的規律可循，在實際操作中，可以多加利用。
家長要如何培養孩子的思維呢?
1、培養孩子善於思維的興趣。
好奇心能讓孩子的思維變得活躍，孩子的好奇心越強，他的思維就會變得的越活躍，這有利於孩子獨立思維的培養。父母可以通過正確引導來培養孩子將問題問到底的習慣，同時對於孩子提出的問題一定要表現出興趣，並和孩子一起尋找答案。
2、幫助孩子利用想象打開思路。
想象力就是讓思維不受約束。因此，父母要善於提出各種問題，讓孩子通過猜想來打開思路。牛頓能從樹上掉落的蘋果而產生想象，進而研究出萬有引力定律。人們在評論愛因斯坦時都會說:“他的力量源於想象。”這些都證明了想象的重要性。
其實讓孩子開始想象並不是一件難事，關鍵在於父母要隨時隨地的啟發。比如，當看到輪子時，可以讓孩子想象一下哪些地方還是圓的。當提出需要想象問題的時候，孩子會告訴你千奇百怪的答案，這些答案會完全出乎你的預料，在這個時候父母千萬不能嘲笑孩子的創意，因為這樣會打擊他們的積極性。
打開想象的思路
3、幫助孩子積累豐富的知識與經驗。
孩子的思維會隨著知識的豐富而變得更加活躍，因為豐富的知識和經驗能讓孩子產生更廣泛的聯想，讓思維既靈活又敏捷。著名的俄羅斯化學家門捷列夫，他的主要貢獻雖然是制定元素週期表，但他不僅僅懂化學，同時還對物理、氣象等科學領域都有涉獵，這些為制定元素週期表提供了輔助作用。
孩子閱讀的能力是有限的，家長可以讓孩子多讀讀繪本，也可以和孩子一起讀動腦筋的故事，如寓言類故事、科普類讀物等，當然也可以和孩子一起討論。
4、培養孩子獨立思考的習慣。
在孩子遇到疑難問題的時候，常常會依賴父母；甚至有的時候孩子還在思考的時候，父母便迫不及待的把答案告訴孩子。當時雖然解決了問題，但是從長遠來考慮，這對孩子智力的發展是沒有好處的。因為如果父母經常這樣做，孩子在以後遇到問題必然會等父母的答案，而不是自己尋找答案，這對培養孩子的獨立思考能力是不利的。
聰明的家長在孩子面對問題時候，應該告訴孩子如何尋找答案，並引導孩子分析與解決問題，如何運用自已學過的知識和經驗、如何看書、如何查參考資料等。當孩子得到答案就會獲得成就感，也有了進步的動力。
5、培養孩子從不同角度看待問題，同中求異。
我們可以經常發現，對於同一個問題，不同的孩子的回答卻是千篇一律，缺乏新意。父母在這一點上應該給孩子適當的幫助，引導他們從不同的角度、不同的方向去思考問題，鼓勵孩子發表個人意見，提倡一題多解，並且能夠同中求異。
培養孩子獨立思考的習慣
愛因斯坦曾經說過：“思維遠比知識更重要，因為知識是有限的，而思維能力能概括世界上的一切並推動著進步。”
由此可見，培養孩子的思維能力非常重要，特別是在這個需要思維能力的時代。讓孩子具有更好的思維能力不僅在做題時能得心應手，而且在踏入社會後也能更好的適應社會生活！
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