2018-08-20 16:47 | 海寧日報
南洋理工大學化學工程專業第一、新加坡女總統給她頒發李光耀金獎、常青藤名校麻省理工給她提供了全額獎學金、以第二作者的名義在世界級期刊上發表了2篇論文……種種光環籠罩在23歲的海寧姑娘金曉佳身上，而這名學霸女孩卻表現得十分低調謙遜，甚至覺得“這種小成果算不得什麼”。
金曉佳家住海寧市區，剛剛本科畢業於新加坡南洋理工大學的她下半年將赴麻省理工學院直接攻博，專業是化學工程。
謙虛是記者對她的第一印象，低調不張揚則是第二印象。而她溫婉的氣質、溫暖的微笑、言之有物的談吐也給記者留下了深刻的印象。這些特質匯聚在一起，就形成了獨一無二的金曉佳。
“杭外是我人生的轉折點”
自從紫微小學畢業後，初中起，金曉佳就去了杭州外國語學校唸書。至於選擇杭外的原因，這要歸功於紫微小學的英語老師馬老師。“在小學時，馬老師總是提到杭外的氛圍，我那時候也不太懂，但感覺那個學校好像真的挺不錯的，就去考了。現在看來，毫無疑問，杭外是我人生的轉折點。”談起兩個母校，她青澀的臉上充滿了感激。
“杭外重視學生的全方位發展，不只是學習成績，還有學生綜合能力的提升。”在杭外，金曉佳加入了學生會，玩了模擬聯合國，學習了英國議會制辯論，參加了許多社團活動，這都鍛鍊了她的批判性思維和邏輯能力。
再加之杭外的許多學生都會去國外讀大學，在這個大氛圍下，金曉佳也燃起了國外求學的念頭。而真正讓她確定國外讀書的念頭，是在初三暑假學校組織的一場國外遊學途中。一行人去了意大利交流學習了兩個禮拜，見識了國外迥然不同的人文風景和學術氛圍，讓金曉佳愈加嚮往出國求學的同時，也開始為出國做準備。
在高二的時候，學校有一個SM2（全稱Senior Middle 2）項目。這是中國和新加坡教育部開展的獎學金計劃，專門針對中國高二理科優秀學生。經過層層選拔，金曉佳突出重圍，和幾百位全國各地的學子一同踏上了去新加坡的旅程。這一路註定不會平凡。
成績專業第一！新加坡女總統還給她頒發李光耀金獎！
在南洋理工大學讀了一年預科後，金曉佳毫不猶豫地選擇了化學工程專業。這是南洋理工大學的王牌專業，也是就業率最高的專業之一。金曉佳研究的方向是製藥分支，而這一決定也和她的父親有莫大關係。“我爸爸是醫院藥劑科的工作人員，他一直想讓我繼承他的衣缽學醫，但我不想純粹的學醫，後來發現製藥過程中的各種催化實驗很有趣，所以當仁不讓就它了。”
金曉佳成長於一個氛圍寬鬆的家庭。金爸爸和金媽媽在很小的時候，就有意識的培養孩子的獨立性和自律性，除了經常帶女兒外出遊玩開闊眼界意外，許多事情都讓女兒自己做決定。良好習慣的養成也讓她在國外的5年求學路上受益匪淺。
因為發自內心的喜歡這門專業，在上大學期間，金曉佳鑽研學術，成績十分優異，幾乎每門課都是A或者A+的成績，成績排名年級第一。並且，金曉佳時常和導師一起做研究，內容涵蓋有機催化、納米材料、滅菌不等。對於本科生來說，在學術水平沒有到達一定標準的情況下，科研難免會遇到各種各樣的困難。但機遇總是與挑戰並肩而行。在不懈的努力下，金曉佳以第二作者的名義在世界級期刊上發表了2篇論文。
也因為金曉佳在校的優異成績，她被選拔為化學工程系的唯一代表，接受新加坡女總統哈莉瑪（Halimah Yacob）頒發的李光耀金獎。事實上，在頒獎前，金曉佳並不知道是總統前來頒獎，所以當哈莉瑪出現在頒獎臺的時候，她整個人都處於很興奮激動的狀態。“以前只能在電視中見到的大人物，沒想到第一次見面是真的面對面近距離接觸，感覺很不可思議，也很自豪。”
金曉佳還記得，當她暈乎乎地走上頒獎臺時，哈莉瑪先是親和地與她握手，再親手把載有李光耀金獎獎牌的盒子遞給她，兩人最後還合了影。“其實李光耀金獎的‘金’字真的是字面意思，獎牌是由24k純金熔鑄而成。沒想到走之前，學校還送了我一份大禮。”金曉佳笑著說。
全球僅60人！全額獎學金！她將赴麻省理工讀直博
在大三時，金曉佳就著手準備申請事宜。如果要繼續在本專業內深造，申請者就必須要考GRE（美國研究生入學考試）和託福。新加坡的官方語言是英語，在長期潛移默化的薰陶下，金曉佳的語言水平也不差，GRE和託福成績也相當亮眼。而這些，也是她申請常青藤名校的底氣。
一開始，金曉佳就鎖定了各大院校的直博名額。經過漫長的個人文書投遞期，她收到了包括麻省理工學院在內的四所學校的offer。結合綜合專業排名等因素，金曉佳最終選擇了麻省理工學院的化學工程專業，直接博士，學制5年。而這一專業全球僅招60人！
麻省理工學院也財大氣粗地提供了全額獎學金，加之在國外讀博學費是全免的，這也就意味著金曉佳的父母幾乎不用額外出錢，不會給家庭造成巨大的經濟壓力。
談及未來在麻省理工的生活，金曉佳充滿了憧憬。她說：“希望在未來，學術領域能有我的一席之地。現在的我其實還有很多不足，但希望五年後我再回過頭來看，我踏出的每一步都是穩當有力的。”
最後，這位“學霸”姑娘還給出了她的學習方法：“我覺得學習就是上課專心聽講，儘量在課上把內容消化掉；等到課後做題的時候，不要光只想著這個答案為什麼對，也要研究一下其他的選項為什麼錯吧。”學習知識固然重要，但吸收的同時也要反思總結，而後者可能比前者更為重要。
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