03.05 高考分數和平時考試的分數大概會差多少分?

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高考分數和平時考試分數大概差多少分?是一個比較寬泛的問題,一般而言,浮動範圍±30;但是每年高考都有不少考生超常發揮,比平時模擬成績高30-80分,並不罕見;也有不少考生髮揮失常,比平時成績低30~50分也很常見。

一般而言,高三學生高考前至少經過三次模擬考試,一模考試知識面最廣,二模有深度,三模臨陣考,也就是大家常說的“一模是金、二模是銀、三模是鐵”,如何通過模擬考評估預測高考呢?經過統計來看,你把三次模擬考的成績相加取平均值,大體能反應出高考的水平。

考生和家長也可以參照往屆高中同位次考生的情況評估自己,比如某高三全年級1500名考生,你平時模擬考試排名在300左右,你就可以研究去年300±20名考生的高考分數,及報考高校情況。



清爽自然高考和考研


我給你分享一下我當年的經驗,我在上高三的時候學理的,我在高一高二的時候理綜分開考試每小科都在80分以上,但是到了高三以後理綜合起來考完全蒙圈狀態,我記得第一次理綜才考了170分,平均下來都沒有及格這給我打擊的。


後來通過練習模擬把分數提升了220左右分數,你說你現在平時考試450分不知道你的分數問不穩定如果穩定那麼正常發揮的情況下高考能達到470分不成問題。因為在高考的時候我們高度集中我覺得應該比平時發揮要好一些而且高考題比我們平時模擬的題要簡單。

高三有三次重要的模擬考試分別是一模、二模、三模。經歷過高考的人都知道,一模考試難度和高考差不多,二模考試題就比較難了讓考生查缺補漏,三模是最簡單的讓考生找自信。



我的回答希望能幫助你,你們有什麼問題或看法評論區留言給我,我會盡可能回覆你們,喜歡的可以關注我點贊。


教育這一塊我中


我是一名高級教師,專注解答教育問題,歡迎大家關注

關於高考分數和平時考試的分數,我來分享一下當年自己的情況,僅供參考。


記得當年自己高三的時候,經常會有月考,模擬考試。高三上學期的時候,由於複習可能並不充分,每次月考成績可能要低一些,一般每次550-570分之間,算不上特別好。但從班級的排名來看,還是相對靠前的。

進入到高三下學期後,每次月考都會引起高度重視了,一般來說,所有課程的第一輪複習肯定是結論了。這個時候的考試,對複習是非常有幫助的,可以通過每次考試,讓你知道自己的知識點薄弱環節在哪,哪裡是自己經常的失分的地方。現在大概還記得年後的2月份月考成績580多分,第一次突破580分。

再到後來的月考,大模考,基本上每次都穩定在600分左右,時高時低,這個根據考試題目難度而定,但總體上來說,發揮還算非常穩定,最高的一次是614分。

說重點,最後高考成績627分(總分750分),算是有點超常發揮,畢竟平時考試沒考過這麼高。但對照平時成績來看,這個高考成績還在自己的預期之內。原因有二:

第一,一般現在學校平時的模考、月考等大大小小的考試,題目整體上一般偏難,所以成績一般要比高考低上一點點,這個是非常正常的。

第二,高考畢竟是多次複習後,進行的最後一次考試,那時候複習一般都非常充分到位了,如果再稍微狀態好一點,考出比平時成績略高的分數,都是非常正常的。

所以,平時考試成績跟高考成績之間,到底會有多大差距,個人覺得,一般來說,上下20分以內都是非常正常的,畢竟功夫都在平時,指望高考超常發揮是不現實的。最後高考成績超過的過多,可能就是比較特殊情況了。


教育有故事


作為一名剛剛邁入大學門檻的新生,我在高三的時候也有跟你類似的心理。在這裡我想和你分享一下我的看法,或許對你有所幫助。

可以說高三的學子們,都非常重視高考這個改變命運的機會。我們會關注一切有關高考的事情。常常都會聽到老師說,高考成績和平常的考試成績會有所出入。我就以我所知道幾個例子來談一下吧!

高考成績遠高於平時成績

我高三的時候有一個女同學,她平常考試成績並不是特別的理想。也就是文科的一百名左右(我們學校文科七百多人),但是她高考結束之後錄取的復旦大學。她可以說是高考逆襲成功的一個案例了。但是我注意到一點,她對於平常的成績並不是看的特別重。每次模擬考試考完以後,她都是按部就班的複習。我想她平時一步一個腳印的複習方法,為她積累了堅實的知識基礎這才促成了她高考的完美逆襲。

高考成績遠不如平常模擬考

還有一個同學,好吧就是我本人。我在備戰高考的時候,努力學習。在我們市裡組織的第一次全市統考之中獲得了全校第一,全市第十二的成績。實話說,成績出來我是很開心的,當然我的老師們比我更加開心。他們相信他們可以培養出一個985的高材生,結果高考還是讓我和他們都失望了。以後得複習我也是一步一步來,但是再也沒有取得過那麼好的成績了。高考的時候遭遇了滑鐵盧,成績不大理想,只考上了在人家眼中不錯的學校。但卻並沒有令我和我的老師們滿意。

其實高考只是人生的一個階段,經歷這個階段也就收貨了成長。我想題主提出這樣的一個問題,也是對高考抱有一定的恐懼害怕心理。作為過來人,我想說的是現在高三學子們在這最後的複習階段,紮紮實實複習,做到無憾就可以了。到了大學會發現,你還會接觸到更多的改變你自己命運的機會。最後把我們高三老師的一句話送給題主“人難我難,我不畏難;人易我易,我不大意”2018高考加油,圓夢大學。祝願所有的高三考生們魚躍龍門而成龍。

我是青年時間,希望能和大家一起討論關於教育方面的問題。如有不當之處,還請大家批評指導。


青年時間


我的感覺是,高考分數和平時分數大概會相差十幾分到二十分。換句話說,上下波動二十分,屬於正常發揮。

我兒子去年高考,平時幾次摸考的成績都在540左右,高考時考了560多。從內心講,這個分數非常中肯,基本上是他平時實力的體現。

為什麼這麼說呢?

首先,學習是個長期積累的過程。你的平時摸底成績,就是你的真實實力的體現。高中三年,孩子的學習如何,全在於平時的努力。孩子的學習水平,在高三的一輪複習之後,基本就定形了。因為在這之前的所有學習,都主要針對基礎知識的。而高考卷中,基礎題佔了總分值的大部分。所以,基礎知識學好了,你考個一般的大學還是容易的。而高三的最後三個月,主要是在鞏固基礎上的能力提升,通過大量做題,針對難點和重點進行講解練習,提高學生各種解題能力。高三最後幾個月的摸考,其實考察的,就是你平時基礎知識和解查能力的綜和,它代表的是你最真實的水平。

其次,高考成績是各種因素的綜和。但它再怎麼波動,也是建立在真實水平的基礎上的。上下波動十幾分二十分,都屬正常的,因為考試的發揮,受各種因素影響。當天的天氣,情緒的好壞,身體的原因,和題的難度大小。有的人,高考就能超常發揮,比平時多四五十分。有的人,高考成績嚴重失常。但超常和失常這兩種情況的,不多,只是一小部分人。更多的人,在高考中是本色表現。如果有差異,上下浮動也不會太大。二十分以內,正常。

高考是人生的第一次重大轉折,但高考也是最公平合理的。因為它檢驗的是你十幾年的學習成果,你的努力,付出,有多少努力,你就有多少回報。相信吧,天道酬勤!


花朵5506


高三第一次月考380,,一模400多一點,高考460+,高三一年從一個專科到了本科,也算是逆襲了。有幾個很大感受想說給大家聽聽。

1、高三後文理綜合科合卷是個坎。有分數蹭蹭往上漲的,也有分數一落千丈的,要及時調整。

2、不同分數段提升難度不同。400分層次很容易提升100-150分;600分層次提升難度加大;650分層次提升10分都非常不易。

3、如果你的成績很差或者一般,提分的空間很大,而且高考對基礎考察的很多,把基礎做紮實高考會有你想象不到的結果。

4、高考做題提前做好策略,比如重點突破哪些題型,放棄哪些題型,尤其理綜卷,題目是絕對做不完的,自己做好取捨。

然後,不到最後一刻,一切皆有可能,往前走就好。


狀元學霸圈


本人當高中班主任畢業班班主任六屆,從學生多年的參加高考考試成績分析看,一般情況高考成績與平時考試成績,總分上下浮動二、三十分。


發現平時考試成績,越臨近高考,與高考成績要接近些。

當然,影響考試成績與許多因素有關,因現在高三上期剛結束,下期的成績變化會很大,只要努力,保持良好的學習狀態,成績提升很快。

為什麼平時的考試與高考成績存在差別呢?因從平時考試試題的命題與高考有一定的差別,雖從命題的形式,題型,知識點上相似。

但從題的新穎程度,立意角度上與高考題有較大差別。

本來分數的高低,實際上與考試的試題難度有關,若試題難度低,分數就高點。前幾年由於各省命題,有時題深,有時題淺,所以有時相差較大。


但現在是全國統一命題,國家考試命題中心難度控制較好,現在幾乎每年高考劃線分數相差不大。

特別注意各省在高考前一個多月組織的診斷性考試的成績,因參考人數多,自已在全省、市考生群體中所佔位置的較準確,幾乎就是高考自己的位置。


徐祖吉


首先得知道你這個450分是參加的什麼類型的考試,是大型普通考試,還是名校聯考。我們這裡的考試有六市聯考和九校聯考。九校聯考的題難度明顯高於六市聯考。

不管你參加的是哪類考試?你的高考成績都能夠提高,因為你還沒有進行第二輪複習。保守的估計高考你能考到470分?樂觀的估計高考你能考到500分?能考到多少分取決於你後期的努力程度。雖然離高考的時間已經很短了。只要你努力的話,成績提高的空間還很大。

還有一個辦法可以大體估計你的高考成績。就是你先了解你現在在全市的排名次。然後瞭解去年高考與你同名次的人考多少分。這只是一個大體的估計。

另外一個辦法是,看你在本校的排名名次,然後看去年與你相同名次的人。考了哪個學校?他的高考成績是多少?這也是一個大體的估計。如果你後段很努力,你在你們學校的名次能迅速提高?你的高考成績會比現在好得多。

需要說明的是,高考成績與當年高考試題的難度也有關係,如果試題較難,成績就會低一些。如果試題容易,成績就會提高。所以高考不應該重視成績,而應該重視在全省的名次。

總之,450分在我們河南還不算最差的成績總之, 如果再提高點,上一本是有希望的。祝你高考考出優異成績。

最後給你放個拉拉隊圖片給你鼓勁。


培養一個博士


高考分數和平時考試分數之間沒有絕對的可比性,但高考分數和平時的考試分數是有關係的。

一般高中從高二開始,沒有進行新高考改革的地區,就開始了文理分班。大約從高二下學期開始,月考、期中考試、期末考試都有相關的排名。高考試卷的難易度以及總體情況與學校的考試不可同日而語,分數之間很難比較。但是,每次考試的排名非常重要,從高二一直到高三階段,通過學生個人的排名,大致能測算出來自己位置。

當然,這種測算是相對的,有的學生排名會提高,有的會降低,這都是正常現象。出現小波動也是正常的。例如某學生高三階段考試,一直在排名30名左右,根據往年錄取情況分析,以往這個排名的學生大多被211大學錄取,那麼,這個學生當年的高考分數也會與這些211大學當年在該地錄取分數之間。


編外教育參謀


離2019年高考只有兩個多月的時間了,很多考生和家長都非常關心自己高考到底能考多少分,高考的分數和平時的分數大概會差多少分。


根據老師多年的經驗觀察,我覺得大部分同學的高考分數和你平時考試的分數(平時多次考試分數的平均分)大體相當,差不了多少分。當然,個別學生除外,個別年份高考題目特別難或特別容易除外。 就拿我們學校每年考清華北大的學生來說,平時的成績一般都在680分以上,高考分數下來,也基本對應,要不也很難上清北;假如平時考660分左右,那我們老師也基本可斷定這學生高考分數很難考到680分以上,即這樣的苗子也不是能夠穩上清華北大的。同樣,你平時的成績能考到600左右,那高考基本上也是在600左右。 既然高考分數和平時多次考試的平均分數大體相當,那老師在這裡提出兩點建議。


1. 不要心存僥倖,夯實基礎,穩打穩紮

大部分學生的高考成績都是正常水平的發揮,所以不要對高考抱有不切實際的幻想,也不要認為自己高考一定能比平時考出高很多的分數,這種思想是要不得的。我們能做的就是高三第一輪複習緊跟著老師的複習進度,把每一科的每一個知識點夯實好,形成學科的知識系統,以備考試時能以不變應萬變;第二輪複習好好地查缺補漏,做到熟能生巧,瞭然於胸。認真對待每一次的周練考、聯考、模擬考等等,做到穩打穩紮。


2. 放鬆心態,輕裝上陣,迎接高考

要把高考看成是學校的又一次平常的考試而已,要相信高考題是沒有什麼偏題怪題,考試的題目都是你們曾經熟悉的“老朋友”。放鬆好心態,輕裝上陣,相信你能夠好好發揮出你的水平。 最後,在剩下兩個月的時間裡,希望各位同學不要心浮氣躁,夯實基礎,穩打穩紮,做好衝刺,天道酬勤,相信在高考的考場上都能發揮出自己應有的水平。

祝考生們高考勝利,金榜題名!


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