小麦妈妈
我反对这样的方式。
第一，你这是在利用孩子，孩子是给你打工的。而且你一次给那么多，让孩子觉得这钱太好挣了，对以后成长不利。
第二，家是共同的家，孩子也是其中的一员，我们每个人有责任和义务完成家里的家务活，在力所能及的前提下。
第三，培养孩子的生活自理能力方式就是要她不求回报，为自己和家人做事，这才是自理。我们可以给孩子一天的全家人的花费，包括吃饭，买菜以及其他，多少钱怎么花费由孩子安排。这样可以让孩子理财意识，孩子还认为她在家里有地位，充当主人翁的角色。
第四，更多的采用语言鼓励孩子。“宝贝，你前面做的什么很好吃，我们都喜欢吃”，“宝贝，来帮妈妈拖下地”，这些都是家长平时需要去关注的，了解孩子感兴趣的是什么，虽然家务活我们不要求孩子做得多好，但是就是要孩子参与进来，后面孩子会感觉很有成就感。当然，说话要注意语气 ，家长不能带命令式的口吻。
重庆法哥哥
老穆严重不赞成这样的做法！
说句心里话，父母这样的做法，只能让孩子变得更加贪婪和自私，甚至会“唯利是图”，形成拜金主义！
老穆有个朋友，他本来成绩很棒，在班级、年级都能排得上名次。
突然有一天，他家有钱了，而且钱很多……
我的朋友就跟我说:“我老妈说了，考班级第五名，奖励一千；班级第四，奖励二千；班级第三，奖励三千；班级第二，奖励四千；班级第一，奖励五千；年级前十名，奖励八千；年级第一，奖励一万!”
老穆当时听到后，很是震惊！因为在那个年代，一万就是天文数字了。
或许有人会问，那个孩子最终得多少钱？
很遗憾！孩子不但一分钱没挣到，而且成绩还一落千丈……
最终，高中都没有考上，就此没落了……
作为父母，可以让孩子干些力所能及的家务，但不要以金钱为“诱饵”。
奖励孩子的方式有很多，比如买些学习用品、玩具、旅游、吃饭等。
老穆并不反对父母奖励孩子，但不提倡用金钱的方式。
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
老穆说语文
这种办法，现在我才知道不行，我家两女儿，小女儿从小把钱看的太重，我用金钱收买，她不大时，打扫屋给她钱，后来去坡干活给她钱，叫她和奶奶做伴给她钱，毕业后去部队司令部工作两年，部队是教育人的地方，可现在我关察她把钱看的比较重，有些事不如在建行这个女儿，我的错。
用户6749300950
不提倡这种做法，长此以往，孩子会觉得家务是种应该有酬的工作，不给好处，难以调动积极性。
就我们家来说，我儿子刚刚四岁，我平时会跟他说，“你能过来给妈妈帮帮忙吗”，他一般会说，“我正忙着呢”[笑哭]三四岁的孩子，总是有很多事要“忙”，大家都理解。然后我会对他说，“等你忙好了，过来一下吧，妈妈很需要你的帮助”[呲牙]我儿子对这句话没有抵抗力，他很喜欢这种被人需要的感觉，基本上都是立马放下手里的玩具，屁颠屁颠的跑过来帮忙收拾了。每次当他参与做完家务，我都会表扬他，比如说，“你把地扫的真干净”，“你把玩具摆放的很整齐”，“你把衣服叠的真好看”[呲牙][呲牙][呲牙]不吝啬赞赏，才是一种真正的鼓励
小怪兽Eva
我不赞成这种教育方式，我女儿也跟我提过，说她的某某同学，洗一次碗多少钱，拖一次地多少钱，家长奖励。我跟她说家务活是每个家庭成员都应该分担的，不能用钱来交换的；除非她陪我上班才能有工资拿，于是每到寒暑假，或她有空都会去帮我上班，我一开始给她7块钱一个小时[大笑]现在让再涨一块[捂脸]于是又加一块[呲牙]好在她不乱花钱，把我给她发的工资都放起来，在我和她爸爸生日时，她总是给我们个小惊喜，买个小礼物，再写一张卡片[可爱]
从她上小学开始，她就跟我说:妈妈我一定要拿到奖学金给你买个电动车；因为我每天送她上学都是骑单车！后来她也真的拿到了，我也买了，不过后来又丢了[可爱]
记得她第一次拿奖学金回老家给她爷爷一百，给她奶奶一百，剩下的都交给了我，这两年我没再要她的了，让她自己存着，毕竟都六年级了，大孩子了！
微笑生活5298
这可以啊。
我记得我上初中的时候96-98年
那会儿我开始追星，喜欢买磁带
10块钱一盘磁带，我爸每月给我50
我觉得不够[笑哭]非要100
我妈让我每天中午晚上都洗碗，一次1元
这样一天就2元，一个月60
110元，我可以买3.4盘磁带
买零食，学习用具什么的。。
但是收拾自己屋子，这种应该是自己做的事情我妈不会给我钱。学习成绩好也不会给。。
呆萌大眼猫
说实话，我以前在某些书上、和一些自媒体文章里看到过这种建议，当时觉得很有道理，人家说的对呀，这样子既培养了孩子的自理能力，还培养了金钱观。最关键的是通过这种方式让他知道金钱不是天上掉下来的，是通过自己的努力得来的。简直太有道理了！所以，有那么一段时间，我就是这么干的。
因为我们家孩子小，我给孩子规定，端一次饭，1元。洗一次碗，1元……。那段时间，孩子确实勤快了不少，看到自己储钱罐里的钱越来越多，确实很爽。但弊端也随之而来了，让他随手关一次门，他也要1块钱；让她帮忙拿个拖鞋，要2块钱；甚至偶尔他自己穿衣服了，也要1块钱……
然后，我就发现事情不对了。我停止了这种做法，我告诉他：你是家里的一份子，这些事情本就有属于你的一份。自己穿衣服，这件事确实值得表扬，但不能给你工资，因为那是你本来就该学会的东西，而且是给你自己穿，没有给别人穿。
我觉得吧：教育孩子的方法虽然很多，鱼龙混杂，因为每个孩子的性格特征，还有家庭背景成长环境不一样，父母的水平也不一样，所以，别人家的方法再好，不一定适合你家孩子用。理念是对的，但具体实施应用还要自己摸索。
辣椒妈聊育儿
不赞成。比起得到金钱，我们家更注重孩子的成就感，责任感和满足感。
我在家晾衣服的时候我串衣服，他拿夹子。
我洗地板的时候，给他一块干的布，我洗他擦。
有时候我没扫地，他倒是天天拿扫把到处扫。
虽然他做的不完美，虽然他才1岁半。
Cookie111242820030
很高兴回答你的问题
题主的想法非常好，孩子做家务给他适当的奖励，激发孩子的做事的积极性。这种做法也不是不对，关键是要在孩子在拿奖励的同时也要引导好。
自己个人亲身经历
我在读小学的时候，爷爷还健在，大冬天的晚上一个人睡觉有点冷。我爸爸妈妈就跟我说:你是爷爷的大孙子，能不能让我陪爷爷睡，帮爷爷晚上暖暖脚，睡一个晚上一块钱。那时候我很爽快答应了，当天爸爸就给了我一块钱。那时候一块钱，可是一笔巨款啊，可以买好多东西吃呢。当天晚上带着钱一起就去了，只是很可惜，那一块钱不知道怎么弄丢了，找不到了。
过了一天就听到妈妈回家跟我说:老师在表扬我，说我很懂事，很孝顺，小小年纪就知道给爷爷暖脚，以后准备让我当班长。加上家里姐姐爸爸他们一说，内心开心极了，还能当班长。我就跟爸爸妈妈说，以后每天晚上就不要一块钱了，一块钱太多了，以后一晚就5毛。当天拿了5毛钱，开开心心去了。第三我跟爸爸妈妈说，要不以后5毛也不要了，一晚1毛。后来跟爷爷睡的时候，感觉爷爷也特别照顾我，总是把我脚放在自己怀里。后来我就跟爸爸妈妈说，以后我一分钱都不要了，每晚去给爷爷暖脚。
这都是20多年的事情了，现在回忆起来都特别温馨，好难忘。
我当初也是因为爸爸妈妈给我钱，我才有了动力积极性。现在想起来，应该是妈妈去跟老师说了我的光荣事迹，让老师表扬了我，还让我以后当班长。极大的给我心理的满足感和肯定使我觉得钱不是最有意义的，有意义的是大家对我的肯定和认可。而且跟爷爷相处的那些天，感觉爷爷很疼我，孝顺爷爷也是我应该的。慢慢的我的思想就转变了，自己主动不要钱了，以后也更知道去孝顺爷爷了。
现在想想我还是挺佩服我妈妈的智慧的。希望题主能做一个有智慧的妈妈，抓到孩子的心理，做好引导。
个人观点，希望对你有帮助。
爱我所爱小娜娜
但家庭生活不应该金钱化，这会让孩子对家庭、家庭成员之间关系、家庭的价值观扭曲。
家务是一家人共同的“工作”，每个有能力的家庭成员，都需要承担一部分。
全家人一起分工做家务，在点滴中把家里维护的更好，身体力行让孩子真正感受到“什么是家”。
说说我家的分工情况
家务相对简单，做饭、洗碗、机洗衣物、手洗衣物、扫地拖地，和隔几个月一次的大清扫。
我爱好做饭，爸爸喜欢洗碗收拾厨房和扫地拖地，机洗衣服也在洗碗时，同步处理好，那手洗衣物就由我来负责。大清扫时，我们一家三口齐上阵，各自分工。
女儿有时会帮忙做简单的炒饭面条疙瘩汤，或是手洗衣物之类。一般是我们有事在忙，或是累了想休息一下，征求孩子意见后，她主动来承担。
女儿做家务，也有报酬
她很喜欢做饭，更喜欢不受约束的自由发挥来做饭，往往味道都还很不错。做饭是全家人一起吃的，所以这是每个人有兴趣有时间都可以去做的家务，就无所谓报酬了。
她有时会帮我手洗衣物，会获得1件1元的报酬。如果洗她自己的衣服，那就没有报酬。毕竟是自己的衣服，自己洗是应该的。我们平时帮她洗也没有收费啊！（这是我打消她收费念头的说辞）。
