宋啟珠
有句名言，讀萬卷書行萬里。
那麼提高寫作水平方法就可以分析如下了：1.閱讀更多優秀的作品，從作品中學習別人的寫作技巧，掌握一些名言警句，故事典故，以及積累各種學科知識。2.儘量每天都寫日記，可熟能生巧。這就和健身一樣，一開始你可能發現不明顯，寫著寫著你就會有所感悟，就會發現怎麼樣的詞語才能引起你內心深處的共鳴。3.帶上筆記本，隨時隨地記下靈感。古語云，愁苦之言易巧歡愉之言難攻。說不定你碰到那個事，就會觸動你的情緒，觸發靈感。4.寫作要有創新，不需要和名家一模一樣，這裡講成功很難複製，你寫作真誠，走心，素材故事結構嚴謹，相信也會成功。5.多旅遊，多行路，見得多了，思路也就打開了，自然而已可寫的東西就多了。
任大俠哈
關於寫作練習，有一個棘手的問題，那就是寫什麼，如何下筆。
【解決這個問題有兩點至關重要，一個是素材的積累，一個是寫作量的提高。】
我說說我個人認為行之有效的一些小方法，不足之處望海涵。
一、積累素材：
1.在手機便籤上，劃幾個類別，分別記錄某時某刻的見聞、想法，或者隨口而出的句子，靈光一閃間的故事模型。
2.在便籤上記錄自己想要表達的觀點。舉例：比如你正在看袁騰飛，覺得他某些史觀有問題，那就在便籤上記錄一筆。或者看到“周公恐懼流言日”而想到可能被誤解的曹操，也記一記。
3.素材不僅來源於閱讀，也可以來源於生活經歷。比如你出去逛街看見有人沿街乞討，看見擺地攤的貧苦老人，也可以記上一筆。
4.不能閱讀不能動筆時就打腹稿，或者天馬行空的想象。
【素材的積累十分重要，就像春耕必須要有足夠的種子一樣。】
積累素材的方法和渠道有很多，關鍵在於自己細心發掘，尋找最適合自己的方式。
二、關於寫作量
素材的積累很重要，不知道寫什麼就是因為沒有素材，沒有想法。舉個很簡單的例子，高中時寫作文，給了題目覺得受到束縛，不給題目又難以下筆，因為不給題目根本不知道要寫什麼。如果平時多記錄一些想法，動筆時翻一翻，找一找可以佐證的素材，這時下筆就差不多言之有物了。
關於提高寫作水平，寫作量是很重要的。在不斷地積累素材的過程中，也要不斷地把素材轉換成系統的文字。每天都閱讀，每天都積累，那麼每天都可以輸出一些。寫作最好不要間斷，長時間置筆會導致“手生”，所謂逆水行舟，不進則退。
我個人的練習方法是，每天在朋友圈（QQ空間）發表一篇文章，平均每篇1500字。時間關係不能保證每天都寫，但是保證每天更新（有時候一天可能兩三篇）。
發在朋友圈的好處就是，一方面瀏覽量和點贊量可以鼓勵自己，或者通過這些可以判斷自己哪一篇受歡迎。
另一方面朋友圈的人也可以被動的監督自己，保證每天不斷更新。
三、如何開頭
1.對於小說，可以借鑑一下別人是怎麼開頭的，可能先描寫一段景色渲染氣氛，可能是先寫一段對話吸引讀者。我發現的套路就是，一般言情小說先介紹人物背景，傳統文學小說開門見山，比如“白嘉軒後來引以為豪壯的是一生娶過七房女人”。開頭各式各樣，看哪種適合自己。
2.對於散文，一般以景色描寫開頭最為容易和尋常，可以引用一些詩句來開篇。
3.對於雜文，這個開頭是最自由的，想寫什麼寫什麼。我練筆時寫雜文類文章居多，一般以小故事開頭。比如我想寫《中國人的繁文縟禮》，可能就會以《儒林外史》中一些文人間的相互寒暄來開頭。
建議先試著下筆，隨心而作，不要過於追求文章開頭的精緻華美，先邁出一步再逐漸成長。心裡一味想著開頭難，開頭當真就更難了。
———————————最後———————————
最後，大量的寫作練習對於文筆的提升一定大有好處，但是，量不保質，前期看重寫作量，慢慢地要學會煉筆，把一篇文章反覆琢磨修改，打造得精煉無冗餘，才稱得上是好文章。
錢鍾書先生寫《圍城》時每天只寫五百字，最後寫成譽加海內的名著。由此可知寫作量不能決定寫作水平。所以初習者先求數量以培養寫作的耐力，繼而追求質量，反覆煉筆，以求精緻。
Blue愛笑研究所
1. 堅持每天閱讀三小時
每日早中晚，我會各抽出一個小時的時間用來閱讀。我始終認為，閱讀能打開一個人的視野，能夠讓你更好地與這個世界交流。
當別人筆底生花斐然成章的時候，你只能邊豔羨邊哀嘆自己技不如人，可究竟是什麼拉開了你們之間的差距？是平日裡的時間管理。
2. 堅持每天摘抄
當我還是學生的時候，我就很喜歡摘抄。喜歡在本子上工工整整地寫下一筆一劃，有些自戀，覺得自己字寫得好看。當本子被寫得滿滿匝匝的，心裡就會一陣竊喜，說不出的舒坦。
3. 堅持每天寫心得、寫感想
剛才說了，摘抄有個好處就是，能夠在別人的感悟中得到新的啟發，從而找到屬於自己的線索。這是一種精神上的昇華。那麼如何將這種昇華保留下來呢？當然是用文字記錄下來。
4. 堅持每天睡前思考並總結
我相信一個善於思考的人永遠不會被社會所淘汰，因為他在不斷地學習、進步、創新。正如古人朱熹所云：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。只有不斷地汲取新的知識，不斷地思考，不斷地讓自己的思維保持活躍，才能有光明的未來。
許多事就是如此，你想要熠熠生輝，你得先學會做一隻繭，在黑暗中靜默等待，等待黎明的到來。學會靜默，學會沉澱。你終將會有破繭成蝶振翅高飛的一刻。
遠方清木
提高寫作能力，應該從三個方面。
首先，要有足夠的閱讀量，堅持每天讀書。最簡單的，自已想寫什麼方面的，就讀什麼方面的書。
然後就是提高自己平時生活工作經歷的覺悟力。“致知在格物，物格而後知至”。人類的智慧和進步幾乎都是來自社會實踐中的感悟和總結。
最重要的，就是堅持寫，堅持訓練自已。寫的多了，文字駕馭能力和文章佈局能力等自然就提高了！思維也會更清晰，更有深度和寬度。山東臨沂有位懂懂，“懂懂日記”從QQ空間到微信公眾號，七千字左右的文章每日一篇，堅持了十幾年，目前的公眾號每篇的打賞、閱讀量、粉絲數在全網都是穩定在前十！
智霸智爸日記
表達是人類的本能。
我們說話，寫文章，目的就是為了與人溝通，向別人傳達自己的想法。
怎樣讓溝通變得更順暢，就成為我們終生都需要學習的技能。
各種體裁的文字作品，不論是公文還是論文，詩歌還是小說，都是為了表達寫作者的立場、態度和觀點。它們的表現形式雖然不盡相同，但是優秀的文字都是遵循了一定的寫作規則的。
《一本小小的紅色寫作書》的作者布蘭登·羅伊爾說過， 寫作一部分是科學，一部分是藝術。需要建構且遵循規則的部分是科學，可以根據每種情境進行變化的部分是藝術。
無數優秀的文學作品正是在這種規則的基礎上進行了各種藝術的排列組合，人類思想的天空就此群星閃耀。
不論我們是想進行文學創作，還是日常的公文寫作，寫作都是一個必修課。今天就從語文基礎、說明文寫作、文學創作三個方面為大家介紹幾本參考書籍，希望能夠為大家的寫作提供一些幫助。
1. 關於語文基礎
文心的作者夏丐尊和葉聖陶，這兩位文學大家在上個世紀三十年代專門為中學生寫了一本如何學習閱讀和寫作的經典。這本書以一群中學生為主角，通過他們的課堂和生活，我們可以學習到關於修辭、語法、詩詞、小說等豐富的基礎知識，是一本非常生動的語文書。
這本書雖然成書時間較早，但是對於規範語言文字，提高我們的語文水平，依然有著很強的現實意義。
2. 關於說明文寫作
《一本小小的紅色寫作書》是學習寫作的教科書級讀物，作者布蘭登·羅伊爾通過總結自己工作中的經驗，創作了這本榮獲了“國際圖書獎”、“總統圖書獎”等知名圖書獎項的經典作品。
這本書從寫作的20條原則入手，清晰闡明瞭結構、風格、可讀性、語法這四大支柱對於文章的重要性，是一本通俗易懂的寫作入門書。對於我們日常生活中常見的說明文寫作，如畢業論文，工作報告，商務郵件等有很好的啟發作用。
3. 關於文學創作
《寫作課》的作者艾麗斯·馬蒂森是擁有20多年教學經驗的寫作課老師，她的作品曾獲得美國最佳短篇小說獎、歐·亨利短篇小說獎等眾多獎項。
小說的創作與說明類型的文章不同，想要讓別人理解我們的想法，單純的碎碎念和詞彙羅列是不能夠準確表達的，你需要更清晰的結構和方法。
這本書的中心內容就是書的副標題——“何為好，為何寫不好，如何能寫好”。我們在書中可以一步一步看到鮮活的人物，抓人的故事情節，順其自然又出人意料的轉折，是怎樣被積累和設計出來的。作者用平實的語言和清晰的脈絡將自己多年的教學經驗總結給我們，幫助我們搭建起小說的架構。
同樣是講如何進行小說創作的書，如果說《寫作課》是一本夏日的冰爽飲料，那麼《暢銷作家寫作全技巧》就像是突然噴水的花灑頭，一頭熱水澆下來，瞬間激爽。
《暢銷作家寫作全技巧》的作者大澤在昌是日本著名的暢銷書作家，他的代表作《新宿蛟》系列曾獲得日本多項寫作大獎。
這是一本特別的對話體書籍，它將我們在寫作過程中遇到的眾多問題，在書中進行了“保姆式”解答，手把手的寫作課，說的就是這一本了。創作小說需要感情豐富，但光靠感情來寫小說是不夠的，優美流暢的文章需要遵循一定的寫作規則。好看的小說，就算再怎樣腦洞大開，再怎樣光怪陸離，它們的結構都是清晰的，文字都是經得起推敲的。
有時候我們以為自己寫的是文章，也許只是文字；
有時候我們以為自己是在溝通，也許只是在說話。
不論是語言上的溝通，還是文字上的交流，都是雙向的。就像打網球一樣，你發球，我接球，有來有往，我們不僅寫文章要讓人能看得懂，也要看得懂別人寫的，這就需要紮實的語文功底和理解能力。
這四本書的作用如果按照運動的階段來比喻的話，《文心》就是打基礎，學習如何走路；《一本小小的紅色寫作書》就是運動的進階—跑步；而《寫作課》和《暢銷作家寫作全技巧》就是運動的高級階段，既是高強度間歇訓練，又是馬拉松。
寫作是最容易提升的一項人生技能，只要我們掌握好方法，是可以用肉眼可見的速度成長的。多讀書，讀好書，勤寫文，寫好文，希望這四本書能夠為大家的寫作學習幫上一點忙。
把話說明白，把事寫清楚，我們一起做清爽利落的“社會人兒”。
文卯刀
有點長，扎心的寫在前面：
1.僅僅閱讀，不能提高寫作水平。
2.想提高寫作水平，就去寫作，這就是捷徑。
3.關於才思敏捷，除勤于思考外不敢妄言，個人相關經歷寫在最後。
————————吐槽————————
我搞不懂為什麼會有這種“讀書多的人文筆一定好”這種邏輯，小說看得多的人不一定會寫小說，文章看得多的人也不一定“下筆如有神”。但是話說回來，讀書跟不讀書的人寫作水平一定有差異，至少經常閱讀的人掌握更多的故事和詞彙，語感稍好一些，不過也就僅此而已了。
關於如何提高寫作水平，每一個答案裡一定會有“閱讀”二字，這很對，但閱讀和寫作並不是直接相關的，
【閱讀和寫作之間的關聯是：閱讀為寫作提供模板和素材。】
所以假使你讀萬卷書，但遲遲不下筆，文筆也沒辦法提升。可能會有人遇到這種狀況：想寫，但無從下筆，於是就認為自己閱讀量不夠，放下筆又去讀書了，如此循環往復。這就陷入了一個誤區：僅僅倚靠閱讀來提高寫作水平。
天下哪有這麼容易的事。
閱讀只能提高閱讀水平。想提高什麼就去鍛鍊什麼，越直接越好。
—————————關於寫作—————————
關於寫作練習，有一個棘手的問題，那就是寫什麼，如何下筆。
【解決這個問題有兩點至關重要，一個是素材的積累，一個是寫作量的提高。】
我說說我個人認為行之有效的一些小方法，不足之處望海涵。
一、積累素材：
1.在手機便籤上，劃幾個類別，分別記錄某時某刻的見聞、想法，或者隨口而出的句子，靈光一閃間的故事模型。
2.在便籤上記錄自己想要表達的觀點。舉例：比如你正在看袁騰飛，覺得他某些史觀有問題，那就在便籤上記錄一筆。或者看到“周公恐懼流言日”而想到可能被誤解的曹操，也記一記。
3.素材不僅來源於閱讀，也可以來源於生活經歷。比如你出去逛街看見有人沿街乞討，看見擺地攤的貧苦老人，也可以記上一筆。
4.不能閱讀不能動筆時就打腹稿，或者天馬行空的想象。
【素材的積累十分重要，就像春耕必須要有足夠的種子一樣。】
積累素材的方法和渠道有很多，關鍵在於自己細心發掘，尋找最適合自己的方式。
二、關於寫作量
素材的積累很重要，不知道寫什麼就是因為沒有素材，沒有想法。舉個很簡單的例子，高中時寫作文，給了題目覺得受到束縛，不給題目又難以下筆，因為不給題目根本不知道要寫什麼。如果平時多記錄一些想法，動筆時翻一翻，找一找可以佐證的素材，這時下筆就差不多言之有物了。
關於提高寫作水平，寫作量是很重要的。在不斷地積累素材的過程中，也要不斷地把素材轉換成系統的文字。每天都閱讀，每天都積累，那麼每天都可以輸出一些。寫作最好不要間斷，長時間置筆會導致“手生”，所謂逆水行舟，不進則退。
我個人的練習方法是，每天在朋友圈（QQ空間）發表一篇文章，平均每篇1500字。時間關係不能保證每天都寫，但是保證每天更新（有時候一天可能兩三篇）。
發在朋友圈的好處就是，一方面瀏覽量和點贊量可以鼓勵自己，或者通過這些可以判斷自己哪一篇受歡迎。
另一方面朋友圈的人也可以被動的監督自己，保證每天不斷更新。
三、如何開頭
1.對於小說，可以借鑑一下別人是怎麼開頭的，可能先描寫一段景色渲染氣氛，可能是先寫一段對話吸引讀者。我發現的套路就是，一般言情小說先介紹人物背景，傳統文學小說開門見山，比如“白嘉軒後來引以為豪壯的是一生娶過七房女人”。開頭各式各樣，看哪種適合自己。
2.對於散文，一般以景色描寫開頭最為容易和尋常，可以引用一些詩句來開篇。
3.對於雜文，這個開頭是最自由的，想寫什麼寫什麼。我練筆時寫雜文類文章居多，一般以小故事開頭。比如我想寫《中國人的繁文縟禮》，可能就會以《儒林外史》中一些文人間的相互寒暄來開頭。
建議先試著下筆，隨心而作，不要過於追求文章開頭的精緻華美，先邁出一步再逐漸成長。心裡一味想著開頭難，開頭當真就更難了。
———————————最後———————————
最後，大量的寫作練習對於文筆的提升一定大有好處，但是，量不保質，前期看重寫作量，慢慢地要學會煉筆，把一篇文章反覆琢磨修改，打造得精煉無冗餘，才稱得上是好文章。
錢鍾書先生寫《圍城》時每天只寫五百字，最後寫成譽加海內的名著。由此可知寫作量不能決定寫作水平。所以初習者先求數量以培養寫作的耐力，繼而追求質量，反覆煉筆，以求精緻。
—————————最後吐槽——————————
可愛的題主啊，讓自“已”才思敏捷是什麼鬼？
怎麼打出來的。。。
——————補充：關於思維敏捷————————
我不知道怎樣才算“才思敏捷”，不過本人確實曾被人謬讚“思維敏捷”，其實愧不敢當。
我先說兩段尋常經歷。
1.大學時有一次上近現代史，老師問了一句“四大發明是什麼？”，別人都在蒐羅四種物事時我直接就想到了火藥，因為講近代史一定涉及到戰爭。
由火藥想到煙花，繼而想到火藥最初被應用於戰爭是在哪個朝代，以及熱兵器在哪朝使用最為廣泛，當然這些想法只是隻言片語地出現在腦海，果然，老師接下來就問到這些問題，我因為事先已經想到，自然比別人更先回答。
2.有一次參加一場面試，與試者將近二十人。形式是公司經理在前面講話，中途會突然停下拋給我們一個問題，由我們舉手搶答，大多是開放性問題。直到結束，我成為其中回答問題最多的一個，由此被人說“反應快”。其實受之有愧。在經理講話時，我差不多可以預測他要問的問題，雖然他問的問題我沒見過，但是曾有過類似的思考。
比如看書時看到“最低工資政策的利弊”，我可能就會去想還有哪些書上沒說到的利弊，以及解決辦法，這樣的思維鍛鍊對於達到“思維敏捷”可能會有所幫助。
對於達到思維敏捷，不知道天賦異稟的人是什麼樣子，尋常人的捷徑就是勤思。
——————————————————————
以上個人觀點，僅供參考，如有謬論，望海涵。
——走在路上的人
剪輯addictor
1、讀書，這個是地基，不必贅言；讀書幫助我們提高語言能力、積累某些領域的信息知識，如果加上一定的反思聯想，則可以逐漸增加觸類旁通以及直線型、網狀和螺旋形思辨能力。也就是說讀書可以為寫文章提供多種重要的素養。
2、觀察，要成為優秀寫作者所需的觀察一是求“博”，二是求“深”。二者相輔相成。留心觀察周圍的一切，不僅要看到不同階級、階層的人，而且要熟悉不同階級階層中不同的人，還要真正的認識人。在沙俄時代，托爾斯泰只消看到一個農奴的後腦勺在輕微的抽動，就知道他是在哭而且還知道他是由於受了很大的痛苦才這樣的啜泣。他數十年如一日的觀察體驗和感受沙俄農民的生活和思想，透徹的理解他們那種天真的對宗法制生活的幻想。他必然的成為“俄國革命的鏡子”。人人都可以擁有作家的眼睛，沒有別的辦法，只有不放過眼前發生的一切，應該善於觀察他們，必須細看、酌量和比較，必須尋找統一、尋找對立，一切藝術創作秘訣就在於此。
3、最後也是最關鍵的一點：心靈感動；一個普通人，即便文字不好沒關係，寫的不專業、結構不好沒關係，天賦一般才情不好也不重要，最重要的是要在寫作中讓自己和讓他人的心靈體會到生命的感動。“就像姑娘最重要的是讓你體會到愛情，聽到激素在血管裡滋滋作響或是砰砰心跳”。只要有靈魂的人就可以做到。
記錄一點思考
寫日記不能提高能力，但堅持可以提高能力。
堅持寫作五個月和五年，是有差別的。但是隻靠堅持就能提高能力麼？堅持的作用可以提高的空間非常有限。
真正能提高能力的，是不斷修改，學習寫作技巧，和堅持讀書。
堅持讀書做到輸入，肚子裡有墨水，才談得上輸出。在輸出的過程中，要學會審視自己的文章。不是光輸出就好，在輸出的基礎上，做到修改，修正。
除了讀書輸入，還要輸入寫作的方法和技巧。在輸出的時候，依舊是多看，多修改。學習的技巧是否有用，是否對自己有幫助，該怎麼寫，才寫的更好。
單單憑一日如一日的堅持，最後是可以培養出語感來，但是沒有經過挑剔的眼光，經過修改和思考，不斷去充實自己，做到多輸入。這樣的堅持，反而不值得堅持。
最後可能是感動了自己，卻對提升能力幫助不大。
行天下一路凱歌
寫作基本上是人人都會的技能，上學時寫作業、寫作文、考試，上班時做方案、寫報告、寫總結等，都離不開寫作。有的人作品讓人看出之後過目不忘、回味無窮，但的作品很枯燥乏味，沒有看下去的慾望，怎樣才能提高寫作水平呢？
1.多閱讀一些優秀的書籍
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。如果將作文寫作比喻為：蓋樓。那麼知識積累就是地基，想要寫出優秀的作品必然要有大量的閱讀知識為基礎。只有這樣才可以根據不同類型的題材去創作優秀的文章。除此之外閱讀也可以讓人提升分析思維能力，拓展詞彙量，劃分主次目標，提高寫作技巧。
2.建議有一個筆記本可以隨時記錄自己的想法
在上學時候也經常會被作文寫作而苦惱，那時候語文老師就教我們準備一個小本子取名：隨筆。顧名思義就是隨時隨地的記錄自己的一些想法和靈感或者從其他地方學習到的一些精美的語句。這樣做的好處也是顯而易見的，當你面對不同的題材的時候翻開隨筆就會有記錄的文字內容提醒你，原來和現在靈感的火花的碰撞更是讓人很容易進入寫作的狀態。
分享之：如風如葉，如夏花之絢爛，如秋葉之靜美。風華一指流沙，蒼老一瞬年華。那千紙鶴飛走了，不知飛往何處，但會帶著我的夢想。
3.多嘗試著寫作
很多學生在寫作的時候不知道怎麼去寫，不知道該寫什麼，不知道寫的對不對。古人云：萬事開頭難。只有踏出第一步，才會走好後面的路。寫作是生活的一種方式，多觀察生活中的一切事物，並將其用筆很好的記錄下來。當你在平常寫的內容多了，就會變好了。誠在堅持，貴在堅持。
4.有清晰的思路和框架的把控
寫一篇文章基本上要把握好三點：順序；關聯；統一。所謂順序就是要寫作這篇文章的內容素材的先後、關聯就是將文章內容給前後連接起來，不會給人前後不搭的感覺、統一是這篇文章的思想統一、意見相同。在寫之前可以設問下自己：為什麼寫這篇文章或者這篇文章給出的主題是什麼，自己收集或者積累的素材是否對寫作有用，在這不斷的問自己的過程中，中心主旨以及材料的先後排列也就有所依據了。
5.創新意識
優秀的文章從來不是模仿，而是創新。給人眼前一亮的感覺而不是千篇一律。當用白話文寫作進入一個瓶頸時候，用一些文言文代替又何嘗不是一種創新。近年來高考中用文言文寫作而得高分者不得不讓人驚歎。當然不是說寫作一定要用文言文去寫，只是提供一種思路。學生在寫作的時候不要被限制住框架，而是有自己的創新想法。
6.內容的修改
一篇文章在寫作的過程中邊寫邊改，思考所寫的內容在措辭，語句通順等方面有沒有問題或者意識到原來的構思有不足的地方，要及時加以修改。同時我們也提到了文章內容要有統一連貫性，所以在寫作中修改更有助於發現問題及時修改。修改的目的簡言之就是：簡潔明瞭，生活鮮活。優秀的作品都是需要不斷地修改“打磨而成”如同名刀名劍，千錘百煉展露鋒芒。
7.有一個好的開頭和結尾
一篇好的文章必定有好的作文開頭和結尾，好的作文開頭和結尾能給你的文章錦上添花。首先文章開頭要能吸引人眼球，如果開頭就不能引起別人繼續閱讀興趣的話，那就很難將這篇文章全部閱讀完成。所以我們在寫作的時候要多思考下如何寫好開頭和結尾。
家有兒女的日常生活
為什麼是寫作能力是一個很重要的能力？特別是在當今的互聯網時代，寫作能力成為一個人基礎的核心能力？
上學時候的作文如果你寫得好，那麼你再考試的過程當中就具有很大的優勢；求職找工作如果你的簡歷寫得好，那麼也會很快被用人單位看上，會獲得比其他人更多的機會；在工作中如果你文字表達能力強那麼也會得到上司的賞識和晉升的機會......
特別是對於創業者和營銷人來說，內容創業時代到來，我們與他人的很多溝通交流。實際上都是通過文字來完成的。哪怕你是通過聲音的音頻和視頻來完成外界的傳播交流。實際上大部分也是依賴於文字這個基礎的。因為胡亂你錄製視頻還是音頻，你首先要有文字這個基礎的稿子你才能進行下一步的工作。
那麼如何來提高寫作能力呢我就結合我自己的一些經歷來給大家做一個簡要的分享希望對大家有所借鑑和啟發。
第一，文章是寫出來的，不是想出來的。
我之前也是很害怕協作，每次要寫作之前都是想，一直在那裡想，一開始是有點靈感的，但是想一下覺得這裡不對那裡不妥，這樣寫不好那樣寫不行。想想就開始害怕了，總是一直在那裡猶豫，最後就不得不放棄了，覺得還是有更好的靈感再說吧。幾次以後就會養成一種恐懼的心理和不好的習慣導致了自己創作能力的提升受到了很大的阻礙，行動力也下降了。
後來我是怎麼來解決這個問題的呢？就是剛一旦有一點靈感的時候，馬上構思一下。接著就開始動筆。逼迫自己寫出幾句或者幾段來以後慢慢的就發現了其實還是有很多新的靈感的出現，或者有更好的思路和語言表達的詞句。最後再把它寫出來。寫完後來進行修改。這樣就成為了一篇文章。
這樣每天逼迫自己去行動，慢慢的就養成了一種好的習慣。每次有了靈感就會誕生一篇文章，所以這就大大提高了寫作的效率，特別是養成了寫作的習慣。
所以剛開始你寫，比你寫得好更重要。養成堅持不懈的習慣和雷厲風行的這種行動力總比你的靈感創意這些都要重要。不是有了很多靈感才下筆，而是開始寫了你就會來很多靈感。
第二，寫作的靈感和思路來自於你的專注。
每個人其實都有巨大的潛能，但是每個人所關注的事物和精力都是有限的所以如果你要寫好文章那麼我認為最重要的是你要專注某一個領域。當你專注的時候你才能去挖掘出事物的本質來從而去發揮你的聯想和想象才能寫出精彩的文章。
比如你專注歷史，特別是對三國有深度的研究，那麼你對歷史的很多看法和你所表達出來的很多東西都會打動自己和讀者。比如易中天先生寫的三國為什麼那麼多人喜歡看，的就是因為他的分析很到位而且他的看法很貼近當下人們的一些看法和思想。我們假設一下如果易中天先生不只關注三國，他還關注國際關係，還關注財經行情，還關注生物科技，那麼你說他能寫出這麼經典的作品來嗎？
雖然寫作還是需要很多廣博的知識，但是我們要有一個重點的關注領域，我們有深刻的去研究這個領域，才能夠對此有更深的看法和見解，寫出來的文章才會更加的有內涵，走進讀者的內心世界。
以我們要給自己一個確定的寫作方向和寫作領域。然後去重點地研究這方面的更深層次的知識。才能讓我們的作品更加具有感染力。
第三，我們可以去模仿，但不要沉醉於模仿。
很多人開始寫作的時候都會去搜相同類似的文章。特別是當一些熱點事件出來的時候都會在網上看到鋪天蓋地的同類型的文章，這時候我們要怎樣做呢？我們也並不是說追熱點不好，也並不是說模仿別人就不能進步。別人寫的好的我們當然要去學習，模仿他的寫作思路，文章框架。詞彙表達等等。
我自己也是當我要寫某方面的文章的時候，我會去搜搜看別人有沒有寫過該類型的，他是怎麼寫的，看一下，自己就要馬上動筆去寫，而不是一直在那裡番看別人怎麼寫的，通常重點的看一兩篇，其他的大致看一下別人標題或者開頭結尾就可以了，最多看三四片就要馬上寫。否則一頓的時候自己又不知道怎麼寫了又會陷入冥思苦想的那個階段。寫出來的作品又不符合當初自己的靈感和思路了。
所以當你來靈感或者準備寫某一方面文章的時候。你最好就是集中幾分鐘時間去看一下別人的，然後就馬上動筆。把你自己獨特的想法思路靈感同別人的馬上結合在一起，這樣就更容易寫出好文章來，反之如果你一直去看別人的那麼寫出來的文章也許就是大總結了，沒有自己的獨特風格，長期這樣下去，對自己寫作能力提升是不利的。
