03.05 为什么家长要逼着孩子学习?是为了满足自己的虚荣心吗?

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家长主要是不让孩子落伍,都会有望子成龙、望女成凤的想法,学习是个长期的过程,家长不要过分焦虑,应该培养孩子学习的积极性和好习惯,老是逼迫会适得其反。


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我认为的很短浅、请大家不要见怪,我没素质我可以随地吐口水,可我教育孩子不要,我可以恼怒的时候打人骂人,可我教育孩子不要,我可以不讲卫生,随地丢垃圾。可我教育孩子不要,为什么可以这样?其实是想让他们学好。我做得不对做得不好,只是想让他门做对做好。


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我曾因自己的韧性,复读时中途逃学,上大学成了我的未完成的人生遗憾,后来为了完成我的曾经的梦想,弥补我人生的遗憾,成了儿子口中的“魔鬼”妈妈,终于把他逼进了重点大学!回头一看,自己和儿子都不后悔,因为在本该奋斗的年纪,儿子沒有虚度光阴!


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看到你的问题,猜想你应该是个学生吧。我作为一个小学生家长,谈谈我个人对于你这个问题的一些看法。希望能帮到你。

可能你感觉家长对你要求有些过于严格了,心想你都做不到的事情凭什么让我做?感觉不满意甚至有时候想和家长对着干。是不是?

其实,家长逼着你学习,并不是为了面子。而是他们知道这个社会,只有学识才能让你立足。

台湾作家龙应台给她儿子信里写过:孩子,逼你学习,是为了让你以后能有选择自己喜欢的工作的权利,而不是去被迫谋生!

试想一下,当你长大后,遇到一份自己喜欢的工作,但却需要英文时,自己懊悔的说我年轻时要好好学英文就好了,当遇到自己喜欢的女孩,有一天约自己去游泳时,你说我不会哎!难道等到这时再去后悔,再说理解父母的良苦用心,还有用吗?已经晚了啊。

钢琴家朗朗也在节目中说过,他现在很感谢当初爸爸逼他练琴!纵使天纵奇才,毕竟年幼贪玩,控制不了自己各种诱惑,好的父母总会逼着孩子学会放弃,逼着孩子努力一把,等你长大,学有所成,再回过头来,你一定会感谢你的父母当年对你的严与爱!!!

记住,没有哪个父母不爱自己的孩子!

试着去理解自己的父母,试着去努力一把,相信你会成功的!





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现在,中国的教育普及率已经和大学就读率还是蛮高的。所以在这样的环境下,我们经常能看到家长“逼”着孩子念书。

这种“逼迫”主要分为两种:

1、学生不爱念书,家长恨铁不成钢,逼这孩子念书,甚至不惜棍棒教育;

2、学生本身成绩已经不错了,但家长望子成龙,希望孩子什么都做到最好,所以逼着孩子学习。

对于这两种不同的“逼迫”,家长的出发点都是不同的。

第一种:家长的出发点更多是着急孩子的未来,是对孩子的爱。当前社会,读书虽然不是唯一的出路,但对于大多数人来说,是最便捷最舒适的出路,毕竟大部分人还是认为,坐办公室的比搬砖的看上去轻松。很多家长可能当年也因为任性没有好好念书,现在会觉得辛苦和后悔,所以自然不希望自己的孩子走上这条老路,所以会想方设法“逼”孩子学习。不过个人觉得,纯粹的逼迫效果还是有限,理解和鼓励还是更重要。

第二种:这类家长确实也是出于对孩子的爱,希望孩子能做得更好,未来的路更平坦,但不得不说,确实有一部分是虚荣心在作祟。因为有些家长觉得,自己的孩子拿第一,他出去特别有面子,和谁聊天都一定要提到孩子有多么优秀。其实文无第一,武无第二,没有必要要求孩子事事第一,培养孩子全面发展、有健全的人格、良好的品德才是最重要的。


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学习是终生的技能,感悟的开端!如果说逼孩子学习是为了自己的虚荣心,这份教育的结果,即使完美,到头最终的苦果希望不要成为:穷家子弟傲慢思想自负的人才!

逼着孩子学习的方法或许暂时短期内有效,但强扭的瓜不甜!引导者的力量比逼迫者的力量您说哪个更重要?

生活中要设计各种方案让孩子入局,成为游戏中的主人,于游戏的方式使他赢取更多的自信心,让自信心成为他一直认真学习的动力!在每次失败的背后多加赞扬他,经验是丰富知识的有效养份,要在失败的基础上认识挫折是最明白的老师,实际生活中的老师只是引路人。真正的老师是自己辩别能力在不断失败中找到自己的方向!不妥协不气馁,任何的骄傲和自满都是不可取的,生活还需继续!

生活是不断学习实践~学习~实践~学习~实践……不断重复的过程。

游戏吗?在实战中,你占据的所有的一切,终归是孩子未来对自己历史性的礼物!这就是人生!幸福的源泉本就是正本清源地确定着你现有的努力成果!战败在虚荣心面前的是骄傲自满,回归现实的是踏实开心的每一天!

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作为一线老师,也作为一位妈妈,我想这个问题我比较适合回答。一般会逼着孩子学习的父母,要么是自己三观正但家庭条件普通甚至不尽如人意且自身学历不高的,要么是自己通过读书使自身阶层跃迁的,又或者是接受过高等教育但未完成质的飞跃而留有遗憾的。先说前者,一定是在面临一次次社会变革时无奈又无助,不希望孩子像自身一样。加之条件不允许,往往在其他能让孩子出人头地的渠道上欠缺资源,故而只能寄希望在孩子学习这条路上。这类父母的全部期盼,就是让孩子将来通过学习获得阶层跃升的途径,跻身成为第二类父母那样的人。而第二类父母是因自己有知识傍身,而在社会中获得更多资源的群体。他们受惠于学习,同时也的确更善于学习,这些优势完全能更好地映射在孩子身上。所以这类父母的“逼”,是经验之谈,是人生感悟,也是眼界决定的。至于最后一类父母,他们受过高等教育,却因种种原因未能成功越阶,这对后来他们的就业、择偶与生活都产生了深远的影响。追根溯源,很多人觉得更深入地学习是改变这一切的根本。所以,他们希望自己的遗憾不在下一辈身上重蹈覆辙。


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一千个哈姆雷特。我是被苹果砸晕的脑袋,喜欢我就关注我。

一个逼字写出了太多家长的无奈,确不能解读成虚荣心。

在家庭教育里,家长和孩子是两个必须的对象。

对家长来讲,有几种类型,有上进心和教育方法,有上进心无教育方法,无上进心有教育方法,无上进心无教育方法。这几种类型里最多的就是有上进心无教育方法的。

对学生来说,基本就分主动学习的和被动学习的。很明显自愿主动学习的孩子很少。

不家长和孩子的不同组合,就有了不同的客观表现。如果孩子是主动学习的,这根本就不用家长操心。对被动学习的孩子来说,如果是无上进心的家长,孩子学习好不好都无所谓,别惹事学坏就行,所以不存在逼学习的情况。对有上进心的家长,他们都明白社会是有竞争的,学校学习是最基础的,所以这样的家长对孩子的要求都比较高。如果家长有教育方法,会了解监督孩子的学习兴趣学习方法学习态度,适时引导,总得来说,最终孩子都会成主动学习类型。而对子无教育方法的大多数家长,因没有方法,只能简单粗暴,所以两者间就有较深的矛盾。家长和孩子,还有旁观者都能感觉出来这是逼着在学。

孩子成绩好,做家长的都高兴,自然也就喜欢说出来。我觉的这并不是虚荣心。

所以,对家长来说,能懂家庭教育的方法是多么重要,能减少孩子和自己的痛苦。自己不再是迫不得已,孩子也能轻松学习。


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慢慢培养孩子的学习兴趣,这一点很重要。我们家长需要做好以下几点:

1.不要见女儿学习不好,就老实拿女儿和别人比较(人最不喜欢父母拿别人和自己比,人比人,气死人)。

2.平时多辅导孩子功课,晚上多补习补习,慢慢来,以前没学好的也可以复习。

3.肯定孩子的优势和强项,任何孩子都有优点,比如会下棋等等。

4.鼓励孩子,发展一两个兴趣爱好,比如唱歌,画画。

5.监督孩子少玩手机游戏。

6.奖励孩子的进步,哪怕倒数第一进步到倒数第二也是进步,及时奖励。

7.关系孩子的生活,按时休息,关注孩子的生活和心里需求。

8.家长要端正自己的位置和期望,不要操之过急,凡事慢慢来。


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家长逼迫孩子学习,局部因为“望子成龙,望女成凤”的传统心理以及人前攀比炫耀的虚荣心理,但随着社会的发展变迁,逼迫孩子学习有了更复杂多元的现实原因

很多家长吃了少年不读书、文化水平低的亏。农业主导和工业化初期的社会,他们依靠体力付出和勤劳多干还能养家糊口,但是随着后工业时代和数字信息经济的到来,这些家长就被边缘化了,可供他们选择从事的岗位越来越少,待遇也是最底层,各种福利待遇和养老保险得不到保障,甚至随时可能被解雇。为了生活和发展,很多时候只能外出打工,忍受家人分离之痛、饱尝漂泊无依之苦,心性卑微,唯有负重前行。很多家长在跟我谈心交流的时候,对不读书有着切肤之痛,从他们所说的读书的种种好处中,我总结归纳出:读书可获得专业岗位,可以拥有更多选择,可以登上大的发展平台从而达到新时期所说的“体面有尊严的生活”。

为了完成法定义务。《义务教育法》规定:年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。督促保证孩子完成9年义务教育,也是作为监护人的家长必须完成的职责和义务,反之则会受到处罚。没有完成义务教育的孩子,《未成年人保护法》禁止用工单位招聘使用。如果孩子辍学在家,只有宅在家里或者外出游荡,这是家长难以接受和忍受的,不放心、哀其不幸怒其不争、甚至于觉得脸面丢尽的心理都有。有的家长很无奈地跟班主任和老师说:我只求孩子好好在学校呆着,读到初中毕业,然后上个技校,学个一技之长。

家长认知的提高也起到很大的推动作用。随着城市化的发展、人口流动性的增强、智能手机的普及、家长学校的开办等,家长们开始意识到学习对孩子个人身心发展和社会性发展的意义,理性认识增强了,督促孩子学习的动力和积极性也水涨船高。比如,城市化生活让他们认识到没有一定文化水平难以在城市生存立足。通过电视网络发现,央视名人董卿刚开始识字的时候,她的父亲就会每天督促她抄成语、古诗,再背下来检查。上了中学,父亲每天会给她列书单,要求她必须读完多少名著,并且要摘抄书里的精彩句子。与她齐名的杨澜,小学三年级时,父母要求开始学习英语,每天早上早起半个小时大声诵读音标、单词、英语短句。知道央视名嘴白岩松的话:不读书,你拿什么和别人拼?财富还是智慧?还有马云的经典台词:真的很累吗?累就对了,舒服是留给死人的!苦,才是人生。还有网络流行语:现在不吃学习的苦,将来就吃社会的苦。我在学校家长学校阐述的观点也曾得到了家长们的认同:读书可增进理性、改善气质、情意丰满、变得孝心;勤奋刻苦就是最好的学习方法;孩子是家庭的财富,要把重视孩子纳入到家庭建设规划当中……

逼孩子学习可以,但是千万不要一味简单粗暴、打骂斥责、喋喋不休。杨澜说过: 最好的教育就是让孩子看到父母如何做人。父母是孩子第一任老师,多学习、多陪伴、多交流、多反思总结,力求“逼”得科学艺术、效果显著、皆大欢喜!

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