05.31 紅領巾的習近平

紅領巾的習近平

設計:石天馨 製作:李夏

央視網消息:“希望你們懷著一顆感恩的心,珍惜時光,努力學習,將來做對國家、對人民、對社會有用的人。”在今年“六一”國際兒童節即將來臨之際,習近平給陝西照金北梁紅軍小學的學生回信,祝他們和全國各族少年兒童節日快樂。

“每個人都是從孩子長大的。實現我們的夢想,靠我們這一代,更靠下一代。” 一個民族的文明進步,一個國家的發展壯大,需要一代又一代人接續努力。

黨的十八大以來,習近平多次來到孩子們中間,戴上紅領巾,與少先隊員們親切互動,把自己對少年兒童的關懷與期望,帶到每個孩子身邊。

第一次帶紅領巾的少先隊員

“人們想起童年都是美好的、最難忘的,童年也是人的一生中經常會回憶的時光。我看到你們,就想到了我們民族的未來。”對於每一箇中國人來說,加入中國少年先鋒隊、戴上紅領巾、成為其中光榮的一員,都是童年美好時光中珍貴的記憶,對於習近平來說也是如此。

紅領巾的習近平

2014年5月30日,習近平來到北京市海淀區民族小學參加慶祝“六一”國際兒童節活動,重溫入隊儀式。來源:新華網

“入隊的時候心怦怦跳,很激動。”2014年兒童節前夕與孩子們一起重溫入隊儀式時,習近平講述了自己加入少年先鋒隊時的情景。“我是1959年上學,1960年入隊,因為年齡稍小,不是第一批,當時還哭了鼻子。”

加入少年先鋒隊後的習近平,戴過“一道槓”“兩道槓”,當過中隊長。在他心裡,手臂上的“槓”代表著一種責任。正是出於這種責任感和使命感,童年時期種下的種子才會收穫豐碩果實。

在與孩子們相處的歡樂氛圍中,習近平也表達了自己的殷切希望:要時刻準備著,將來接班。

與孩子們在一起的“大朋友”

“首先我看我以什麼名義好,都不合適,就以‘大朋友’的名義吧。” 2013年兒童節前夕,習近平以一個“大朋友”的名義,向全國廣大少年兒童致以節日祝賀。這一句“大朋友”,一下子拉近了習近平與孩子們的距離。

多年來,即使政務繁忙,習近平也會抽出時間來與孩子們溝通交流。和小朋友們在一起的時候,他總是笑容滿面、和藹可親,言語間流露的都是關懷與期望。

“大朋友”對小朋友們的愛,貫穿在每一次交流與祝福中:黨的十八大以來,幾乎每年“六一”兒童節,習近平都會向全國各民族少年兒童送上節日祝福與問候,寫下寄語與期望。從北京市少年宮到北京市海淀區民族小學,再到少先隊第七次全國代表大會的會場,他與孩子們玩兒在一起、笑在一起,把心中的愛化為一句句鼓勵讚許的話,鼓舞著一顆顆稚嫩童心。

紅領巾的習近平

2014年4月28日,習近平來到疏附縣托克扎克鎮中心小學看望孩子。來源:新華社

“大朋友”對小朋友們的愛,融化在每一個溫情瞬間:孤兒、殘疾兒童等特殊兒童群體,他記掛在心,在內蒙古調研時不忘去呼和浩特市兒童福利院看望那裡的兒童;災區的孩子,他時刻惦記,雲南魯甸地震後,前去災區考察時他牽起孩子的手,祝他們健康成長;讀書環境好不好他最關心,在新疆考察時專程去了疏附縣托克扎克鎮中心小學,認真聆聽那裡的學生朗讀課文……

“大朋友”對小朋友們的愛,也寫在筆尖信箋之上:他給大陳島老墾荒隊員的後代、浙江省台州市椒江區12名小學生回信,講他們先輩的故事,鼓勵孩子們“努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者”;他給北京市八一學校科普小衛星研製團隊的學生回信,寄託自己的厚望,希望他們“保持對知識的渴望,保持對探索的興趣,培育科學精神,刻苦學習,努力實踐,帶動更多青少年講科學、愛科學、學科學、用科學,努力成長為祖國的棟樑之材”……

以真情澆灌花朵,以愛心孕育希望。“大朋友”習近平與孩子們聊在一起,笑在一起,用一顆真心陪伴孩子們成長。

關懷孩子成長的“習爺爺”

在孩子們眼裡,習近平不僅是親密的“大朋友”,更是關心自己、呵護自己的“習爺爺”。

“習爺爺”對兒童的關懷,不僅在陪伴和教導,更落實在涉及兒童權益的改革措施中。“全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關心少年兒童、服務少年兒童,為少年兒童提供良好社會環境。對損害少年兒童權益、破壞少年兒童身心健康的言行,要堅決防止和依法打擊。”

早在2004年,時任浙江省委書記的習近平就曾撰文,強調未成年人的工作是事關未來的事業,是決定中華民族綜合素質不斷提高的基礎工作。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央不斷髮出關愛少年兒童的最強音。

2012年11月15日,剛剛當選中共中央總書記的習近平與中外記者見面,在談到人民期盼時,他首先提到了教育。教育興則國興,教育強則國強。要讓孩子贏在起跑線上,要讓貧困地區脫貧致富,要讓國家的未來更富有競爭力,教育都是關鍵、是重中之重。

紅領巾的習近平

2015年2月14日,在陝西考察工作的習近平專程來到楊家嶺福州希望小學察看學校辦學情況。來源:新華社

堅定實施科教興國戰略,國家資金向教育傾斜、向基礎教育傾斜、向革命老區基礎教育傾斜;2015年國務院辦公廳發佈《鄉村教師支持計劃(2015-2020年)》,推動城鎮優秀教師向鄉村學校流動;推進教育信息化,讓億萬孩子在藍天下共享優質教育……

條條政策“乾貨”滿滿,為孩子們的成長注入動力。

保障兒童身心健康發展,醫療與教育同樣重要。2016年3月,中央全面深化改革領導小組第二十二次會議審議通過《關於加強兒童醫療衛生服務改革與發展的意見》,強調要系統設計改革路徑,切實緩解兒童醫療服務資源短缺問題。

幾年來,改革圍繞加強兒科醫務人員培養和隊伍建設、完善兒童醫療衛生服務體系、推進兒童醫療衛生服務領域改革、防治結合提高服務質量等關鍵問題展開,取得顯著成效。

兒童福利和保護也是兒童健康成長的重要方面。

在習近平的關心下,2016年2月,國務院印發《關於加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》;6月,國務院印發《關於加強困境兒童保障工作的意見》,為下一步基層兒童福利和保護服務體系建設明確了要求,指明瞭方向。2016年4月,國務院教育督導委員會辦公室印發《關於開展校園欺凌專項治理的通知》,成為我國整治校園欺凌的第一個文件。

深情的囑託,實在的舉措,如陽光般照亮孩子們的夢想,如雨露般滋潤孩子們的心靈。在“大朋友”的陪伴下,在“習爺爺”的關懷下,各族少年兒童在祖國的大家庭中茁壯成長。


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