物語星流
並不會，高考看排名，學霸還是獨自美麗，最受影響的是自制力差的同學，所以高考要放鬆心態，正常複習，保持良好的心態才能在高考取得好成績。
青鹽點酥酥乾
先說結論，後講原因，我可以非常負責人的告訴你：不會！！！
首先，高考的本質是篩選，那麼它的難易程度是相對的，你覺得簡單別人也會覺得簡單，不管變了還是變簡單，對個體的高考結果都不會有太大的影響。高考都是按排名來錄取的，它是一種競技性的選拔，不是通過性考試，除非大家都能考滿分，不然它總會呈現出一定的區分度。就拿03年的非典來說，當年高考提前了一個月，但是考試難度並沒有降低，並且當年的數學題目也出得比較難。
據某研究者對試題的難度、長度和梯度的分析
難度：控制在0.5—0.6之間，即150分單科卷平均分控制在75—90分之間，300分綜合卷平均分控制在150—180分之間。通常把難度在0.7以上的試題稱為容易題，把難度在0.4—0.7之間的試題稱為中檔題，把難度在0.4以下的試題稱為難題。整卷易，中，難題的分值比例控制在3：5：2。相對難度和絕對難度。
相對難度：
試題要求水平與考生知識能力水平適合程度
絕對難度：
試題要求考生所具有的智力活動水平和智力活動量的水平。
整個試卷要做到控制好兩個難度，尤其是控制好相對難度——高考試卷難度是由可能被錄取考生水平決定的。理科試題難度控制在0.5左右最為理想，此時考生成績呈正態分佈，標準差大，各分數段人數分佈合理（區分度好），但考慮到教學秩序，試卷難度控制在0.55左右。每道題的難度一般在0.2—0.8之間。
試卷長度：
即考試速度，由錄取率決定。國家規定試卷長度標準為中等程度以上的考生在規定時間內能夠完成全卷。
試卷梯度：
為了使考生產生良好的心理效應，充分發揮各種題型的功能，試卷的難度按兩級坡度設計，整卷是一個大坡度，而每種題型由易到難又是一個小坡度，各種題型中試題難度的起點都比較低，特別是選擇題，起點題水平相當於會考水平，目的是測量基礎知識掌握情況，變一題把關為多題把關。
高三學生這個時候一定處於極大的壓力之下，需要有一定的心理素質和抗壓能力，處在眼下這個階段，你不必去花時間猜測高考難不難，專心學習將知識點都掌握，難以對你來說都沒有任何影響
"每次面臨的對手都不同，我們不能左右對手，只能讓自己更強。"
如願生涯
自教育部發布2020年春季學期延期開學的通知後，各省市陸續發佈了具體辦法，推遲開學改為線上授課，這對我們學生尤其是2020屆考生有很大影響。那麼2020年高考難度會不會降低，分數會不會下滑，考生和家長分別該如何應對呢？想要討論這個問題我們先要弄清楚幾個問題。
一、高考錄取分數線是怎麼制定的？
每年全國各批次大學確定自己的招生計劃，交教育部審批備案，教育部依據全國各省市地區人口基數、參加高考人數以及往年錄取情況，按一定比例分配給各省市地區。各省市地區收到高校的招生計劃會將各校的計劃人數相加，得到本省市各批次招生人數總和。
而在實際的招生中，各批次上線人數通常會比計劃人數多，那麼上線人數中最後一名所對應的分數就是批次線了。
二、高考錄取分數線受哪些因素影響？
1.招生計劃人數
首選，各高校招生計劃人數直接影響到批次線的定位，計劃招生人數越少，批次線肯定越往上那麼分數線也就會越高，相反如果計劃人數多那麼批次線就會相應下調，分數線也會降低。但是這個對我們2020的考生影響並不大，近幾年各高校的計劃招生人數雖然有變但是幅度都很小， 今年如果沒有特殊原因需要擴招應該也不會有太大變化。 高考畢竟是選拔性考試，各高校的目的是選拔適合自己的考生，這個是不受疫情影響的，不會說因為疫情爆發了就給某個省市多點兒招生計劃作為優惠，該是多少還是多少。
2.考試難度
招生計劃人數不會大動，那麼另一個關鍵因素就是考試難度了。考試難度高，考生整體分數難免會低，相反考試難度低則考生整體分數會高。那麼考試難度是由誰控制的呢？命題組。
高考出題之前第一步是成立命題組，高考命題人主要由三個群體組成：大學教授、高中老師和學科教學研究者（教研員）。三者的比例依次遞減，大學教授佔的比例最大，一般學科命題組組長都是大學教授。成立命題組之後第二步是預命題，也就是請命題專家們把他們想出的考題寫出來形成初稿，然後組織專家集體討論、研磨試題，聘請外部學科專家評審試題，以及合理預估試題的難度。第三步是審題，通過層層審核、校對、修改，保證高考試題的科學性、規範性、準確性、公平性。
好的高考命題應該是難度適中的，難度太高大部分考生都不會拉不開層次，難度太低大家都會又沒法選拔優秀人才，所以 每年高考難度不會上下浮動太大。另外，考生也可以從考綱裡看出當年命題的趨勢，這幾年高考命題明顯更趨於應用性、創新性，不再侷限於書本上的定理、題目等，而是設置實際場景讓考生用所學知識解決實際問題，這考驗的就是考生的個人水平了，是不是真的把知識點都吃透了，把知識都融會貫通了？
今年全國各省都延遲開學，多少打亂了高三考生的複習節奏，影響考生水平，從這個角度來看 今年的分數可能會略有降低。但是大家也不用擔心，停課是所有人都停課，我們能做的就是在假期的時候儘量自律，保證學習效率和學習時間，就算不超過別人也不能被別人超過。
3.報考人數
除了上面兩個直接因素，分數線還會受報考人數的影響。一般來說，如果的報考人數比往年增加，那麼分數線也會隨著升高，相反，報考人數減少，分數線也會隨之降低。
三、高三生該如何應對
大家一定不能因為今年高考分數可能會降低就放鬆警惕，反而更要重視這次假期延長的機會。那麼考生該做些什麼呢？
1.提高重視
我們要明確，現在全國都在放假，這就到了考驗考試自律性和執行力的時候。看上去都是放假但你整天看電視、打遊戲，別人卻在學習，等假期一結束你就會發現你追不上別人了。所以，越是這個時候越要提高重視，首先從思想上明確， 自己不是放假，只是在家學習，自己該幹什麼？
2.制定合理的學習計劃
放假缺少了學校的管束，考生就需要自己制定學習計劃。每個考生的學習習慣不同，有人喜歡早起早睡白天精力充沛的學習，有人喜歡拉晚熬夜夜深人靜時容易集中注意力。哪種都可以，只要是適合你的、能幫你提升學習效率的就行。但是有一點， 要保證一定的學習時間。就算效率再高，每天只學一兩個小時也是不夠的， 學習本來就是個難事兒，這個時候千萬不要偷懶， 你的每一份努力都是為了以後輕鬆，所以制定計劃時不能對自己“心慈手軟”。
3.強大的執行力
訂好了計劃不能只是貼在牆上當牆紙，要一絲不苟的執行，這樣日積月累才能見到成效。大家可以每天早上做一個任務卡，具體到每個小時，每做完一項就打個勾，這樣能直觀地看到自己的學習進度和當日成果，更容易堅持。
4.保持良好的作息
放假在家容易打亂生物鐘，尤其是現在不能隨便出門考生難免缺乏鍛鍊，進而導致精神不振。對此建議大家還是要保持良好的作息，每天保證充足但不過多的睡眠，按時吃飯，抽出一定時間進行室內的體育鍛煉，以此來維持良好的身體狀態。
四、家長能幫孩子做些什麼？
這個時期家長肯定不能置身事外，得一起參與進來，最重要的就是 做好後勤保障工作，關注孩子的健康、心理、學習狀態， 給孩子提供良好的生活和學環境。
飲食上不一定大魚大肉，重點是健康、合理；房間定期打掃、通風，讓陽光照進來，這樣不僅不僅可以降低生病的可能，還可以調節孩子的心情（總在家待著真的很悶）。最好不要讓孩子去超市、菜市場等人多的地方，萬一感染就算能治好肯定也會影響今年的高考，運動什麼的在家裡或者樓下人少的小花園就行了。
對孩子的學習情況要關注但是不能過於嚴密，不要給孩子造成過大的心理壓力，尤其要注意孩子的心理情況。如果發現孩子厭學、慵懶可以主動和孩子溝通，傾聽孩子的想法，然後進行相應的疏導。
距離高考只有100多天了，只要大家肯努力，堅持最後100天，勝利就是屬於你的！
小智教育
高考分數能不能下降，主要取決於兩點。
第一是事件的水平，這個不是學生考慮的問題。因為現在都建立了試題庫制度，我估計考試的難度和正常的年費應該是一致的，不會有大的偏差。
那麼這是第2條學生的真實水平問題。
因為這是一群各個省在教育方面的措施，不完全一樣會有出入，但是全國高考錄取都是以省份為在線的，各個省都是公平的。
從這個意義上來說，今年的分數線可能會總體有所下降。
下降了，所有人都下降了。所以相對公平的，作為學生還是要努力學習，考個好成績。
馬說新語
個人小私心，我希望分數降10分，就會有更多的學子能走進大學校園，體會大學的時光。
因為疫情的影響，為國家，為社會，為未來，我不希望影響到錄取分數線的下降，需要選拔更優秀的人才。
秋楓珊珊
問這個問題的是不是傻，高考看的是排名，排名決定的錄取分數線，和降不降有什麼關係！！！
小賤002
不會下降。每年的高考分數是根據參加高考的人數，所考取的分數，以及各學校的錄取計劃有關係的。
黃淵博
不知道
