03.05 一不听话就用“打”，以“武力”的家庭教育方式，真的好吗？

柯是我

类似这样的事情在现实生活中也不在少数，有些导致了更恶劣的后果，去年13岁少年弑母案就轰动了整个社会，造成这样的结局难道跟父母的教育方式无关吗？所以，我对“打孩子”的教育方式持发对意见。那么“打”的教育方式到底有哪些危害呢？

第一、达不到教育的目的，“打”的教育方式是通过暴力让孩子屈服，没有从思想上真正说服他，孩子在被打后只会感到委屈、怨恨，不会反思自己行为的错误。

第二、扭曲孩子的心理，如果孩子犯错就被打，孩子与父母的关系会一步步恶化，到了青春期，孩子的逆反心理更重，会做出更出格的事情来激怒父母，成年后也会与父母关系疏远。

第三、影响孩子的性格，经常因为犯错被打的孩子，会认为暴力是解决问题的办法，从而崇尚暴力，随着年龄的增长最终发展为有暴力倾向，甚至会危害社会。

所以，父母应该摒弃“打”的家庭教育方式，孩子犯了错，尽量采用说教的方式，有人会说，孩子根本不听，说教发挥不了作用，其实不是孩子不听，而是说教的方式不对，父母对孩子的说教应该注意以下几点：

第一、让孩子情绪安静下来

第二、让自己情绪安静下来

第三、从孩子的角度分析说理

只有在双方都心平气和的情绪下，父母对孩子晓之以理、动之以情，才能发挥说教的力量，教育出明辨是非、通情达理的好孩子，并建立起温馨和谐的亲子关系。

陈老师初中数理化

作为一个女性虽然从小到大没有被父母或者任何其他人动过一指头，拿我父亲的话来说，他的女儿他自己连大气都没哈过一下下。但是，我想说，对于顽皮的孩子来说，如果触犯原则性问题，打也是一种爱。

我在春节期间拿笤帚胖揍了两个男孩子一通。原因很简单：我在劝解闹情绪的哥哥时 ，他不耐烦的欲动手抗议。这是我绝对不允许的。回屋拿了扫帚照着低头玩耍的哥儿俩屁股一顿狠捋，弟弟当然是被“株连”挨打的。那也顺便让他见识一下和妈妈动手的后果。

凡事都有个度，并不是任何小事都要以打的方式在孩子身上做个了断。家庭有家庭的约束，社会有社会的规则，非道德即法律。触犯底线便会受处罚。管教孩子尤其是男孩子，言传身教当然是第一位的。必要的时候受些皮肉之苦也会让他长长记性。因为体内激素使然在年少轻狂时可以有热血沸腾的骄傲，但是理智时刻要在线。

打或者不打，全凭家长拿捏到位，自己的孩子，退一步让别人打，进一步自己打傻了更是得不偿失。

育儿如育己

宋小芳386

真的是命或者是天生的吗？

我认为绝对不是！

同一个孩子，如果生活在完全不同教育方式的家庭，肯定会造就出不一样的孩子。

信奉武力教育的家长是很难养出全面发展的孩子。这样的孩子体会不到父母对自己的尊重；很难塑造出独立健全的人格。

武力教育有可能带来这几种后果：

1、孩子受父母影响，也喜欢用武力解决问题。

2、造成性格扭曲。武力教育下的孩子会出现两种情况：一种后果是造成孩子性格暴躁，待他一天天长大，他甚至有可能暴力反抗；还有一种可后果有可能造成孩子胆小怕事、唯唯诺诺，唯恐遭受皮肉之苦。

3、影响亲子关系。武力教育只会让孩子暂时屈服，不可能让其心服口服。你以为靠武力制服了孩子，但是同时也伤了孩子的心。

虽然说父母打完孩子自己也心疼，但是你的心情孩子未必理解。

有个青春期男孩被父亲冲动之下打断了胳膊，他咬牙忍着一声不吭，母亲发现不对劲，要带他去医院，他也坚决不去。

你的教育带来的是孩子的恨意，这种强烈对峙的状态，怎会有教育效果？

爱的对，才不会累，教育问题是一个非常复杂的问题，简单粗暴的教育方式无法让孩子真正理解你的良苦用心。

妈咪老师

一不听话就用“打”，以“武力”的家庭教育方式，真的好吗？

有人说，温和也好，棒棍也好，方法应因人而异。针对那些“吃硬不吃软”的孩子就得耳光棒棍相加。不妨追问：为何他“吃硬不吃软”？答曰：性格就是这样，江山易改，秉性难移。这样的回答其实是混淆了性格和本性概念。

本性才是人天生所具有的、不可改变的，比如求生欲、防御心、羞耻感等。

性格是什么？性格的本质属性是天生的？

既然性格是后天社会环境中逐渐形成的，那么“吃硬”的性格就与父母的家庭教育方式有绝对的关系。这类孩子一般是在“呵斥”或“挨打”的环境下一路走过来的。当然，还有一类很听话的孩子也是这样的环境下长大的，那就是胆小怕事、懦弱内向者。

所以，信奉“棒棍底下出孝子”的父母一定是不懂得教育的父母，或者说是不知道用更好的方法去教育孩子的父母。

从另一个角度分析，不管出于什么原因，“打人”就是不对的行为，孩子也是人，所以可以肯定地说，一不听话就用“打”、以“武力”惩戒的家庭教育方式是真的不好的教育手段。

可能还有人说，我的孩子就是在打骂声中长大的，不仅听话，而且学习成绩也好。现实不可否认，的确有不少这样的孩子。但孩子听话，成绩好，你能肯定他心理就健康阳光？据犯罪心理学专家研究，暴力罪犯小时候多数接受的是“棍棒教育”，在长期的“武力镇压”下，他们自然而然地形成了“暴力”解决问题的性格行为方式。

打不得，骂不得，那么面对孩子的错误、叛逆，父母该怎么办呢？

父母应该有正确的认识。孩子犯错是极为正常的事情，给孩子明确地说明，并提出让他改正的要求即可，为什么要打呢？行为叛逆是孩子不断成长的自我表现，是“没必要纠正的行为”，宜疏不宜堵，就如治水。

何况，打会给孩子日后的成长造成心理阴影，严重的话还会使孩子的心理扭曲，甚而至于伤害父母与孩子的亲情。正如一位育儿心理专家说，以武力治出来的孩子，将来不是残忍暴戾，就是懦弱无能。

浮尘微草

棍棒之下出孝子，是50，60年代的普遍现象。因为社会教育水平普遍低下，再加上大多数家庭子女多，家长忙于工作，无瑕照顾子女的教育，简单粗暴的家庭教育方式，大多如此。可我们的亲身经历，亲身体验的幼年，童年，少年生活，告诉我们，我们没有得到良好的家庭和社会教育，是社会整体文明程度随着物质文明滞后所产生的。

在现今物质丰富的条件下，独生子女家庭，少子女的家庭，如何教育培养好子女，越来越被社会和家长重视。如，各种声乐，歌舞，音乐等等学前教育，把孩子们自由玩耍的活动空间，几乎全部占用，家长稍不满意，要么是打骂，要么是怒颜呵斥，居高临下，以压迫的形式，管教子女。殊不知，这种简单粗暴的家教方法，恰恰伤害了孩子们本应，自由活泼，天真烂漫的天性，扭曲了幼小的心灵，极大的限制了孩子们天真好奇，兴趣爱好，自由发展的个性。无疑是在拔苗助长，将我们儿时的缺失，希望强加于子女身上。

望子成龙，盼女成凤，决不让子女输在起跑线上，被社会普遍认可并接受。但是，任何事情都是有度的，不可过度的用极端的方法，用于家庭教育。一方水土养一方人，百家饭养百样人，每个人天生的智商，身体的成长，性格的养成，都于后天的生活环境密切相关，但又各有特点，各有长短，这就是每个人所独有的个性。而个性的培养成长，则是每个人立身于社会的根本所在。

家长应放下长辈的架子，尽量抽时间，挤时间，和子女做朋友，不但要同吃同住，更重要的是要同学习，同玩耍，共喜乐，建立亦父《母》亦师亦友的关系，多层次多方位的融入子女的情感世界，达到无话不谈，有心直交的程度，及时准确的掌握子女品德，性格，兴趣爱好等多方面的天赋和优劣。用细雨润物，温柔自然的方法校正。用十分的父母慈爱，滋养稚嫩的心灵，培伴呵护子女茁壮健康的成长。

我是这样想的，和我儿子也是这样做的。从小至今儿子和我在感情上，从未有过冲突，可以无话不谈。他喜欢哪个女孩子，想追人家，或有女孩儿喜欢他，儿子都会告诉我，征求方法和意见。他一直把我当做好哥们，当然也是父亲。儿子踏入社会的优秀表现，说明对子女，只有简单的爱，是不够的，一定要全方位，全身心的投入情感，才能有事半功倍之效。

天马909张冰河

这要看打孩子时的心态，如果你打孩子是因为爱孩子，怒其不争想让他通过皮肉之苦加深记性，当然可以打。如果你是因为孩子不听话，激惹到自己发泄情绪，这样的你可要考虑好了。因为就有孩子被打进清华北大，有的就被打进监狱。打孩子之前你要考虑好打孩子的出发点是什么，为什么要打，并愿意承担打孩子的后果是可以打的。打孩子不是目的，而是手段，是为了让孩子变得更好。

过去一直强调棍棒底下出孝子，但时代在变，教育孩子的方式也在变，现在接触了各种教育是家长和孩子是平等的朋友式关系，现在绝大部分家长也都知道好孩子是夸出来的。出现问题要让孩子静下心来好好谈谈，共同找出问题出在哪里，这是非常理想的状态。但是家暴这种不良习惯是家传的，有的父母遗传了这种家庭教育方式，一时难以改变的。但你要控制一下，反省一下是在发泄情绪，还是因为爱孩子，让孩子加深印象再决定，能用道理解决的问题尽量不动手。

凡事要有个度，偶尔一下可以，是那种触犯道德底线，你不打他，将来有人会替你管他。如果经常动手，不但达不到教育的目的，小心孩子会效仿你的行为，用你对待他的态度对待你，那是非常可怕的现象。

惠心兰质24

教育孩子到底应不应该打？结果跟你想的不一样

我还是个孩子的时候，就经常听到许多有经验的老人说：孩子小时候就得打。孩子可以适当惩罚，主要还是教育，打是解决不了任何问题的 。很多儿童专家认为孩子是不能打，会让孩子缺乏安全感，然后会影响孩子的性格，甚至会影响孩子的命运。

打孩子的结果，这不仅取决于孩子的性格，还取决于父母的教育方式。如果只知道打孩子，而不注重教育方式，这是解决不了根本问题的，肯定会让孩子缺乏安全感。打了之后还应当“给颗糖吃”这是这非常重要的。

拒绝“武力”管教 教育孩子应该做有效沟通

沟通，是家庭成员共同生活的需要，是化解家庭成员矛盾的基础，是提升家庭凝聚力的有效途径，是开启家庭教育之门的金钥匙。

孩子与家长有效沟通会和谐相处，而无效沟通就会产生冲突。有效的沟通，家长应关注孩子好的地方，忽视孩子不好的地方；对孩子的问题使用将来时，而不要去用过去式，比如对孩子说，那你准备下次怎么做？而不要去问你这次为什么会考这么差？以及家长与孩子沟通时用赞许、积极的词汇。家长长久以往的表扬孩子、鼓励孩子，会增强孩子的自信心，会积极的与家长交流沟通。

过去常用“武力”去教育孩子，这样的行为会给孩子带来身心的伤害。以后，会与孩子作深度的交流，改变从前的教育方式。

布衣学堂

这样做当然是极端，极其不好的，原因很简单，暴力教育传达的是“暴力"，是极端的情绪发泄，是简单粗暴不走脑子的解决方式。因此，在教育孩子的时候，是一定不能这样做的。

我们经常看到，有的小孩，可能比较顽皮，或者做错了什么事儿，大人懒得耐心指出其错误的地方，却粗暴的一掌抽过去，或者一脚踢过去。

孩子疼得呲牙咧嘴，或者痛哭流涕，却不知道自己错在哪里，更不知道为什么大人要发这么大的火。

敢问这是教育孩子吗？不过是对孩子不满情绪的发泻。

中国政法大学田岚，何俊萍两位教授，曾经做过这样一个调查：

访问近500人是不是遭受被家长体罚。结果显示，近三分之二的孩子，幼年都遭遇暴力教育。

暴力方式有手打脚踹，甚至包括用棍棒，皮鞭，衣架等工具，想想不寒而粟，这是多大的仇恨，要这样体罚？还是亲生的不？

当然，很多家长会说，我对孩子严都是为他好，古代不是有“棍棒底下出孝子"的名言吗？我们说，对于特别淘气故意破坏规则的孩子来说，给予一定的惩罚是有必要，但应明确，惩罚是为了教育，而不是为了纯粹的惩罚，打骂一顿，出心中一口恶气了事。

至于没有触及规则底线的孩子，切勿随意的非打即骂，而应耐心指出孩子的不足，给予他修正的机会，迈向更高级的人格，才是真正的教育。

教育家陶行知说，体罚不足以使儿童改善行为，相反的，它会将儿童底下黑暗的深渊。

家长简单粗暴的暴力教育，不是爱，而是害，他会给孩子今后的人生带来更多的问题。国外一项研究显示，在家里经常遭受身体暴力的孩子，其自我认知上可能会失衡。而且影响到他们今后的生活，在对父母的关系上，婚恋关系上，都会表现得缺乏信任，冷漠和疏离。

所以，千万别小视这个问题，教育孩子，一定不要从暴力入手！

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虽然我性情很急躁，但从不轻易动手打孩子。尽管有时看到孩子踢倒葫芦打烂瓢，好说歹说不见效，心里也着实有用“武力”解决的念头。可是，一看见孩子那纯真的笑脸、机警的神态，一肚子气立时烟消云散。

我身边确实存在着一不听话就“打”，用武力解决的家庭，但是那样教育出来的孩子，会是怎么样的呢？

1，“打”的教育方式，对孩子的性格养成非常不利。

在这种教育环境中长大的孩子性格方面，会出现两大显著特征：胆小懦弱或性格暴躁。

孩子由于长期受到父母“武力”教育的负面影响，如果孩子长大后性格暴躁，那么很大程度上，是父母起到的潜移默化作用导致的。

2，父母对孩子随意抬手就“打”，直接影响孩子的自我判断能力。长大后明显缺乏主见，潜意识里总是有一只巴掌悬在头顶，唯恐出错。会习惯性地迟疑：我这样做行吗？一副优柔寡断的模样。

3，“武力”教育方式，影响孩子日后正常的社交能力。这种暴力对待方式，会让孩子心里常有“怕” 的念头。一看到施暴者就心惊，孩子就会尽量与父母避而远之，也就很少与父母沟通交流。

长此以往，孩子必然会封闭自己，与他人格格不入。像一只小乌龟，因为屡次遭受冷不丁的敲击，而把头紧紧缩在壳里。

一不听话就“打”“武力”教育方式确实不可取。正确的做法是什么呢？

比如：我大儿子从小就是个调皮鬼，在他四岁那年，把邻居奶奶庭院里的一畦小青菜，拔了个精光。奶奶施肥、刨地、撒种、管理、浇水，累了很久，眼巴巴看着青菜一天天长大，都快能吃了。却被我儿糟蹋了，奶奶很生气，找到我家。妻子抓住儿子就是一顿揍，孩子嚎啕大哭，一副委屈的样子让人心疼。我就纳闷儿了，这孩子很皮的，今天怎么了啊？

奶奶走后，妻子一边哄着一边问他为什么要这样做。他说，我见奶奶也天天在拔啊！这时候，我和妻子四目相对，好像明白了：孩子还小，不知道青草和青菜各自的价值，压根儿就不知道哪是有用的，哪是没用的啊！儿子也纳闷儿了：奶奶能拔，我为什么就不能拔？我见样学样替奶奶办“好事”，错哪里了？妈妈怎么不理解我呢？

像这种情况，父母用“打”的教育方式能行吗？父母必须先问清事情原委，再施于温和的讲理、严肃的谈话、严厉的批评才行的。

父母的武力教育，虽然对孩子会起到一定的引导和督促作用，但是，过于暴力的教育方式，对亲子关系的维持危害极大。严重的后果是孩子不愿意亲近父母。

综上所述，父母的武力教育，对孩子的成长弊大于利，带给孩子的隐形伤害是久远的！，对孩子的健康成长是极为不利的。所以，父母在采用“武力”教育方式之前，还是应该谨慎考虑。

關鍵字: 方式 不听话 家庭教育