九廣網訊（文/王珺）隨著新中高考改革的不斷深入，“選科選考”、“走班教學”引起廣泛熱議。基於新中高考改革以及學生的個性化發展， “選課”也成為學校改革的必經之路。這對我們的傳統教育教學帶來了極大挑戰，更對學校的育人模式、課程整體建設、系列資源配置等提出更高要求，“個性化教學”成為學校育人核心。
九江實驗中學作為一個集綜合性、自主性、創造性、超前性、多樣性、實效性課程為一體的學校，學校一直在有利於“學生的發展、教師的發展、學校的發展、教育的發展、人類的發展”的道路上不斷探索。實驗中學重視學生的興趣、愛好、個性和特長，為了對自由發展學生的個性，特別開設了以獲得直接經驗和感性認識為主的豐富多彩活動課程。
實驗中學現代教育技術中心在學校現有條件下，利用信息化技術，使教師、教室和課時資源實現最優化組合，為學校減負增效。
學校建立了完善的課程體系，課程資源豐富，“選課池”中有籃球、排球、美文誦讀、趣味英語、民族吹奏樂器入門、生物實驗活動、英語趣配音、版畫等各種特色的15門課程，網絡在線選課在學生自主權的擴大、學習主動性的提高、教學活動的積極開展等方面確實有著傳統模式無法比擬的優勢。實驗中學活動課從2017年開始採用了網上在線選課方式。目前本年度的選課從9月7日始，到9月12日已進入尾聲。
在新的時代，新中高考制度帶來的教育教學的變革，影響著每一位教育工作者，實驗中學教師將在以後的工作中不斷創新，牢記教育使命，用最飽滿的熱情為新中高考改革貢獻力量。
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