趣說小學生
書寫工整、卷面整潔，對於閱卷是有一定影響的！例如：在主觀題的給分上，答卷工整清晰，卷面看起來比較舒服的自然給分會高一點；而答卷潦草，塗改多不整潔，閱卷吃力給分就會相應的低一些；當然，能夠準確答題，都能得到相應的分數。
良好的書寫，不管是對學習還是以後的工作，都是很重要的！
是否報書法班？要依據孩子的實際來分析！
一、孩子的書寫是否工整
書寫不工整，必須學！書寫工整，如果孩子沒有興趣或學習任務重，可以忽略！
二、是否有良好的書寫習慣
良好的書寫習慣，主要從書寫的姿勢、書寫的整潔、書寫的規範、書寫的速度等方面考慮。如果書寫習慣良好，可以忽略！
三、硬筆書法與軟筆書法有區別
注意軟筆書法如毛筆寫得好，硬筆書法不一定好！
如果目的是為了閱卷，應多學習硬筆書法！
書法，往往講究的是藝術，寫時常常“慢條斯理”，速度不快。
如果是為閱卷，請注意書寫速度與書寫工整都應加強！
深海老師
作為一個十多年的班主任兼語文教師我認真地回答這個問題，我從初一到高三，帶過六個年級，六個年級的班主任都帶過，我明顯的感覺到，如果是電腦改卷的話，平時書寫漂亮的人，他的分數就高很多，比他正常時候也高10到20分，字體潦草，醜陋的同學，不端正的，電腦，改進的話，他要比平時分數少十到二十分，這樣一來一回，寫字漂亮的，跟寫字不漂亮的，兩個人水平，原來是一樣的，有一次定了改卷，大家看我的名字，電腦對這個書寫的要求是很高的，相差起碼到30到40分，這個有點誇張，保守估計20分以下絕對會有的，這只是其中一個科目，如果再配上英語政治歷史地理生物化學等等，那由於字體醜陋和字體美觀造成的，分數的差距，真的無法想象，所以經家長培養孩子把字寫好的好習慣，學習一點學習班，這學生，願意的情況下，學一點點每天發二十到三十分鐘學一點書法，受益終身，希望我的回答對你有幫助，互相點個贊關注謝謝
螞蟻咬大象一
書法在我心目中是代表一個人的修養和能力。曾經父親叫我練字 ，雖然沒有練好字但現在也深深體會到了父親的用心良苦。所以現在看見好字都會多看幾遍，心裡自愧不如。眼下很多大學生提不起筆，寫個字都不好意思拿出門，首先看了這種字在不知道他什麼學歷的情況下會主觀的認為這個人浮躁修養不夠。
不管是以後是電腦代替人工還是用筆少了，字寫的好壞都是給人的第一印象。學習書法也是對孩子耐心的磨鍊，學習書法效果很慢，讓孩子知道堅持一件事情是非常有意義的。
寧萌果
個人感覺還是要根據孩子的實際情況來定。 首先要寫好書法需具備對書法有一定的興趣，這樣孩子才能自發的主動的去鑽研和練習，肯定比在家長的約束和監督下效率高的多。當然了興趣也是可以後天培養的，比如參加一些書法展覽，聽一些書法家童年學習的心路歷程等等。使孩子在不斷的耳濡目染的過程中逐漸產生對書法藝術的認同感、榮譽感和美感進而生髮興趣感。 其次就是書法學習的方法。這才是報不報書法班的關鍵，現在網上的書法教學視頻琳琅滿目，參差不齊，需家長做一下甄別後讓孩子參考學習也未嘗不可，前提是孩子要有一些對書法的悟性，否則就會只學其表，不得其法。這時書法班的優勢就凸顯出來了，專業的師資，系統的方法，濃厚的氛圍等是自學所不能比擬的，就像田英章老師說的有時候學習書法就像隔了一層窗戶紙，一經點破便豁然開朗，由此可見現場教學的重要性。 最後是持續不斷的練習。俗話說三天不練手生，也就是這個道理。只有通過不斷的、正確的、機械性的練習讓運筆時的各部位肌肉形成習慣記憶，才能保證筆畫的準確性，間架結構的合理性，以及整個書法作品的藝術性。 以上都是個人的淺見，希望能夠幫到您
漫野桃李蜂舞蝶飛
不管是不是電腦閱卷，書法都是很重要的，最起碼要把字寫好。
孩子上學期間就要告訴他把字寫好的重要性，這是對孩子負責。從小就要他知道寫一手好字有多麼重要，對他以後的人生有多重要。孩子小的時候就該給予正確的輔導，幫助他把字寫好。要是有時間的話可以給他報名去一個輔導班，不需要學習太深奧的理論，只要學一些初級書法知識即可，最重要的是掌握初級書法技巧。為了以後學習書法打下基礎即可。
書法固然很重要，孩子學習任務重，如果不是特別有天賦，不建議佔用學習時間到書法班學習書法。
現在的孩子從小就開始各種學習，任務很重。本來就已經很累了，就不必要在增加孩子的負擔了。要是沒有必要不建議佔用大量的學習時間到書法學習班學習書法，只要平時寫字稍加練習，儘量把字寫的整齊，工整就可以了。練習寫字不能著急，在日常書寫的時候多加註意就可以，慢慢養成自己的字體，為了日後真正練習書法打下基礎。
如果孩子卻有書法天賦，那就要重點培養了，早點找到一位好師傅潛心學習一下。說不定真的培養出一位真正的書法家呢！
雨夜構想
不是據說都是電腦閱卷，確實是用電腦閱卷。不管是小學、初中還是高中都是如此。至於說的書法很重要，要不要給孩子報書法班的問題，我覺得大有一種頭痛醫頭、腳痛醫腳的投機思想，是不可取的。
漢字，是世界上最美的文字。從古至今，漢字演變的過程為:甲骨文-金文-篆書-隸書-草書-楷書-行書。
漢字是優美的，無疑也是重要的。
一、漢字如人穿的衣服。
字的美與醜，決定著一個人對你的印象。寫的好的字，給人賞心悅目、心曠神怡的感覺，無形之中增加了別人對你的好感。試想，一個穿著乾淨整潔，講究形象的人和一個不修邊幅，不注重儀表的人站在一起，你喜歡那個？答案是顯而易見的。
考試中，卷面就如同人的衣服，試卷掃描後，進入電腦端，字的好壞優劣一目瞭然。而老師改卷評判的標準，其中書寫就是一個硬性標準。在語文評卷中，卷面分值佔5分，事實上，最多時也可能達到10分，你說字不重要嗎？
二、字的書寫重要，要不要報書法班？這要視情況而言:
1、如果本人愛好書法，立志在書法方面想做出一番事業的，先培養好學書法的興趣，是可以報書法班的，通過學習，會很快就能作出改變。
2、如果孩子對寫字毫無興趣，逼他去學，就絲毫沒有意義，趕鴨子上架，得不償失。
三、如何改變這種現狀？
1、培養孩子的學習興趣。
“興趣是最好的老師”，作為家長，首先自己要重視這個問題，認識到學習的重要性，為孩子做個好的榜樣。勤看書，多練字，營造一個好的學習氛圍，讓孩子感受到書香氣息。當孩子好奇心產生時，我們趁機做好引導工作。孩子的興趣產生了，就會主動求上進，學習寫字的問題就會迎刃而解。
2、培養孩子的耐性。
學習寫字，是一個枯燥的過程，學習中難免會產生懈怠情緒，這是很正常的一種心理。我們都知道，大多人都有急功近利的思想，總希望走捷徑就能達到預期，“揠苗助長”的故事我們都知道。所以要告誠孩子要持之以恆，當學習停滯不前時，也不要灰心喪氣，靜下心來，好好調整。
總之，寫字是很能鍛鍊一個人的耐心的，那種性格急躁的人真的很難把字寫好。
3、和語文老師進行溝通。
在學校，一般而言，語文老師對字總有一定要求的。在我的教學中，從頭至尾，我都把寫字作為作業要求學生每星期完成一次，經過持之以恆的練習，學生的書寫能力，卷面的整潔程度已經發生了相當大的改變。所以，和老師溝通好了，也是有很大幫助的。
4、培養孩子養成良好的習慣。
習慣的養成，是一個持續的過程，不能三天打魚，兩天曬網。如良好的個人衛生習慣等。
總之，寫字非常重要。電腦上閱卷，對字的要求是工整、美觀，字不一定要求象書法作品一樣有藝術氣質，它只須做到整齊美觀就行了。所以，希望所有的家長們正確認識這個問題，並想辦法提高孩子的書寫能力，是應該能做到的。
如果沒有你193435301
作為一名曾經參加過高考判卷的高中教師，我可以很確定的說，練一手好字，真的很重要。
如果孩子現在還小，報個書法班，可以從小進行書寫方面的規範，打下良好的基礎。要報班的話最好報硬筆書法班，平時我們都是使用硬筆，軟筆字對日常書寫的意義不大。
如果孩子是初、高中生，可能已經形成一定的書寫習慣，練字的效果可能會差一些，可以通過小技巧，改掉不良的書寫習慣，提高卷面的整體美觀度。
我們在練字時，首先練的是字的間架結構佈局，要求橫平豎直，筆畫到位。方正是中國字的最顯著特徵，和我們所提倡的為人正直是相符合的。很多人的字之所以難看，就是沒有做到橫平豎直，筆畫到位，造成字的結構難看。所以從一開始學寫字時，就一定要關注筆畫和結構的問題，這是把字寫好的基礎。
其次是字要勻稱，不能大的大小的小。需要網閱的試卷上的字儘量寫大，因為屏幕分辨率的問題，大字更顯得清楚。
我們學校現在總是進行網閱，就是題主所說的電腦閱卷。未來高考中，呈現在閱卷老師電腦屏幕上的試卷，就是這種樣子，可以給大家看看書寫帶來的視覺差異。結合這幾張圖片，我們來分析一下網閱試卷如何提高書寫質量。
這份試卷的主要問題是字不能寫在一行，有上躥下跳的感覺，而且其中很多字筆畫不到位。
這份試卷比前一份要好一些，主要問題是字與字之間沒有留出空隙，字挨字，寫的太密實，卷面顯亂。
第三份試卷的問題在於塗抹，勾畫。這在考試中也是大忌，整體卷面顯得很亂。
第四份試卷的問題是超出答題範圍，把一部分答案裁掉了，影響答案了。
選出兩份試卷，書寫談不上多漂亮，但卷面整潔清楚，可以當做範例。
綜合以上幾份試卷，總結一下網閱試卷書寫的小技巧：（1）儘量寫大字，做到橫平豎直；（2）字儘量寫在一行，不逃上躥下跳；（3）字與字之間留有間隙，不可寫的太密。（4）一定要在規定答題範圍內作答，不可超出答題範圍。
楊老師的語文世界
電腦閱卷首先開始於全國普通高等學校統一招生考試，也就是全國統一高考！高考網上閱卷大致開始於2005年前後，各地情況不太一樣！電腦閱卷因為需要將答題卷掃描後把照片上傳到專用網絡上供閱卷老師批閱，而每掃描一次，掃描上傳的照片和原件相比就失真一次！所以，要想保證考生的答題卷掃描之後依然清晰可見，就需要考生在高考考場上答題時，滿足一些網上閱卷的基本技術要求，主要包括：
1.考試用筆：現行高考要求考生進場答題時選擇使用0.5毫米的黑色水筆書寫，很顯然，0.5毫米的筆，即便是書寫時一般用力，也比用0.35毫米的筆很用力的書寫，掃描效果要好；
2.書寫力度：不能偷懶，不能輕描淡寫，但也不能過度用力，以免劃破試卷，影響掃描和批閱；再者，女孩子由於手勁小，臂力不夠，所以要特別注意規範用筆和適度用力；
3.書寫字跡：字跡不能太小、不能太潦草，也不能太擠！太小，掃描後的字跡就變成了一個個墨團，根本看不清寫的啥；太草，掃描後效果更差，龍飛鳳舞的，卷面顯得非常凌亂，嚴重影響閱卷老師的情緒，進而產生比較嚴重的負面效果！太擠，掃描後和太小是一個效果，只不過太小，掃描後是一個個獨立的墨團；而太擠，卷面上會出現大粗黑一道子，照樣看不清書寫內容！
4.答題區域：這一點尤其重要！掃描儀不是人眼，看不見時，會主動到答題區域附近去找；但掃描儀就不行了！掃描程序是一定的，答題區域也是一定的，相應的位置，有就掃後上傳，沒有就是空白！
綜上所述：字跡工整、美觀、大方，只為滿足高考網上閱卷的需要，不是為了培養書法家！只要用筆規範，書寫適度用力，寫得相對工整，答在規定區域就可以了。
那麼，怎樣才能把字寫工整呢？無他！右手握緊筆，左手按住紙，寫得慢一點，就可以了，沒必要都給孩子報書法班，從而增加孩子的課業負擔！
劍鳴濤聲
要，有條件的話我覺得必須要。
一、字是門面，字也是展現你人品、能力、修養的重要標誌。往往在一個團體中，寫的一手好字的人更容易融入團隊，別人對你的印象也會大大加分。
二、在學校期間，不管哪個階段。一手好字永遠可以吸引別人，字寫的好的同學，老師會自然而然地更加重視，同學也會更加願意和你交朋友。像題中所說的電腦閱卷，一手好字給閱卷老師的印象是相當好的。無形之中你的分數會比別人的高點。閱卷閱到字好看，其實就是一種享受，那麼分數還不高嗎？
三、學習書法也是對孩子耐心的考驗。學習書法之路長且艱辛，磨鍊孩子的身心，能夠讓孩子知道堅持一件事情是多麼有意義。
從上面三個方面來說，學習書法真的很有必要。
冷識
據說現在都是電腦閱卷，書法很重要，要不要給孩子報書法班？
首先是現在確實很多學校都採用電腦閱卷，其次是不管是否電腦閱卷，書寫都很重要。
至於要不要報書法班，個人認為，可以不忙著報寫字班，可以先解決一些基本問題。
一是練字要從娃娃抓起。如果你孩子剛上小學，那就是最好的時機。不要等到他亂寫成為習慣了再引起重視，那樣就費事多了。
二是態度問題。很多孩子把寫字當作玩一樣，不專注，東張西望，東摸西摸，心不在焉，隨手一畫，這樣是寫不好字的。給孩子說，要用“心”寫字，用心寫好每一筆每一畫。這樣養成習慣後，要寫好字，就容易多了。
三是教會孩子正確的寫字姿勢。首先是坐的姿勢：身體坐直，微微前傾，眼睛離本子一尺左右；其次是握筆的姿勢：手離筆尖一寸，不能過高，也不能過低，每個手指的位置也很重要，我們初中都還有不少學生不會握筆；再次是本子要擺放端正，不能養成歪放的習慣。做到這些後，才可能把字寫好。
四是先描紅，再臨帖。其實，現在教材上的生字都是在田字格里書寫的，初二開始還是行楷，這就是很好的範例，可以讓孩子模仿著寫。
五是培養孩子審美能力。讓孩子用欣賞的眼光看待自己的字，發現其中寫得好的字甚至是其中的某一筆某一畫，讓孩子有獲得感，有一種成功的喜悅，從而愛上寫字，願意寫字，更願意把字寫好寫美。
你把這些基本的教給孩子，不用去書法培訓班，照樣能把字寫好的。
