氈帽戚哥

情商和智商理論上都很重要啊。現實中十全十美的孩子並不多，我覺得孩子哪項突出就讓它成為孩子的絕對優勢。

接下來聽聽來具體分析下情商和智商。

智商篇

智商，即智力商數（Intelligence Quotient），繫個人智力測驗成績和同年齡被試成績相比的指數，是衡量個人智力高低的標準。

智商主要是與遺傳因素有關，與生活環境，飲食，藥物也有一定的關係。

智商主要反映人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動能力等。也就是說，它主要表現人的理性的能力。

智商高的人主要有三方面的優勢：

• 認知控制能力更強

• 思維更有優勢
  

智商高的人在基礎能力方面更好，年幼時的作用最為明顯，智力高的孩子在學校的學習上都會更又優勢，因而更加自信。

• 自我概念越強。
  

心理學的研究發現，高智商兒童與他們在自我概念測量中的得分呈正相關，即與一般兒童相比，高智商兒童有較高的自我概念分數。

自我概念是人格結構的重要成分，由四個部分組成：物質自我、社會自我、精神自我和純自我，並且認為自我具有層次性，身體自我是基礎，社會自我高於物質自我，精神自我在最高層。

自我概念高強意味著可以更理性地瞭解自己，因此在成長過程中可以更有目標，少走彎路。

智商高有這諸多優勢，那我們該如何提高孩子的智商呢？雖說智商主要是遺傳決定的，但是我們還是有努力的空間和方式：

4. 要正面鼓勵孩子，給予孩子信心，人在高興和興奮的時候，智商會提高。

5. 多閱讀，閱讀引發孩子思考；少接觸電子產品，比如電視，手機。

以上是關於智商的分析，至於智商跟孩子以後的成功有沒有直接關係，這個要看你對於成功的定義，以及孩子的特長和優勢來看的。並不能說智商決定人生。

情商篇

很多人認為“情商高=會聊天”。其實這是一個誤區。情商即情緒商數，是指在自身感受與他人相處中的平衡點，是一個抽象的概念。主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。

情商之父丹尼爾 戈爾曼提出情商有五個要素：

• 瞭解自我
  

• 自我情緒
  

• 自我激勵
  

• 識別他人情緒
  

• 處理人際關係
  

因此，情商高的人充分了解自己，可以識別自己情緒的來源以及合理處理，對於困難可以做到自己激勵，人際關係處理得遊刃有餘。

1. 體會自己的情感開始，識別自己的情緒，處理好自己的情緒

2. 換位思考，多考慮他人的情緒和感受

3. 養成表揚別人的習慣

情商更多地側重於對於自己和他人的情緒感知和處理能力，因此後天的訓練會很有成效。

根據以上的分析，我們可以知道情商的提升空間會大於智商。因此如果孩子的智商不高，可以多培養情商，一樣可以取得屬於孩子的成功。

你覺得呢？

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cao聽聽

題主好，想提高情商還是智商的話，建議先了解下兩者分別可以提高到什麼層次，有什麼好處，提高難度如何3個方面的問題再做決定不晚：

正常人智商一般是多少

智商是200分制，

中國智商120的人佔多少

在現代典型的智力測驗中，設定主體人口的平均智商為100分。

則根據一定的統計原理，一半人口的智商，介於90－110之間。

智商在120－130的人佔7%，130－140的人佔3%，其餘0.5%人智商在140分以上。

智商提高難度

研究證明，持續玩各類腦力遊戲或訓練，可以提高20%-40%。

而現實數據表明，達到120以上才有可能會對生活帶來較大影響或改變，同時如果目前是100分，提高到120分的話，大概需要10年左右。

我在大一左右測的是105，這8年多來持續做鍛鍊邏輯智商等等的題，最近一次測得結果128：

即5年可以提高6-12分左右。

正常人情商一般是多少

1. 90分以下：較低
   

2. 90-129：一般
   

3. 130-149：較高
   

4. 150：高手
   

數據表明，

1. 情商和年齡有關係，年齡越高普通情商會高些。

2. 性格有關，偏向於文靜性格的情商會較高。

平均得分是124，很多數據表明，情商達到150左右才會比較明顯讓人感覺到情商高。

我在高三左右是128，開始有意識鍛鍊溝通能力、同理心等等，剛剛特意去測了下。

因此8年多提高了23分，和平均5年提高8-15分差不多。

提高收益

提高智商好處，好像沒有。有人說會提高成績，其實壓根不會。。。學習成績之類的學個好點的記憶方法、思維導圖就能提升，和智商壓根沒關係。。。

提高情商好處，受人歡迎了，升職了。

以上是我的個人分享，若有不同看法，歡迎交流。

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小薩爸爸

提高孩子的情商好還是智商好？

我們能理解這裡所說的智商就是多關注孩子學習方面的培養和進步，情商自然說的就是除學習以外的，多關注孩子其他方面的成長和進步。

我們這麼說吧，一個說的是學習方面所顯示出來的能力，一個說的是卻是性格、品格所包含的能力的顯現。

其實說到底就是情商、智商與未來成功的關係，對未來能獲得成功有幫助的就是好的。

在那個知識需要普及的年代，過去的人普遍認為學習重要，智商重要。那種“學好數理化，走遍天下都不怕。”的觀念已經落伍了，誰也不能對高智商者的未來做出準確的預測，更不能將高智商作為預測未來成就的唯一標準。

僅有高智商，沒有高情商應付不了紛繁複雜的社會。

我們現實生活中，為什麼智商高的人，確要在生活中苦苦跋涉，就是因為他們忽略或者沒有認識到情商在生活中的重要地位和在成功之路上的重要性。

智商高重要，情商高同樣重要！

有時候，我們會發現那些工作績效好的人，不是什麼高智商的人，只是他們的情緒傳遞得到回應而已。那些社會交往能力強，性格活潑，而又能敏銳瞭解他人情緒又能控制自己情緒的人，更能達到自己的目標，找到更適應自己的工作，更能夠取得成功。

情商的後天可塑性要比智商的後天可塑性大多了。

等你發現缺乏一個成功的條件，那就是情緒、情商、性格對自己的不良影響。不能做到控制情緒，愛衝動，遇事不冷靜，不能與更多的人交流；還有些自卑，缺乏自信，還妄自菲薄。更可怕無知的是不知道，也從沒想過要去改變自己的盲區。

其實，智商過分高，過分低的人是少數，大部分人的智商都差不多，高情商的人與之相比更容易脫穎而出，與之不同的是，情商高的人更能在逆境中生存，更能在逆境中發展，他們的特點大多是：社會活動和交往能力高於常人、性格活潑開朗、面對困境和挫折也百折不饒、對人對事認真負責、有正直，同情之心，獨處不宅，也能覓得屬於獨處的那份快樂；與多人一起，處亂不驚，虛懷若谷，並能得到只屬於自己內心的一份寧靜高遠。

成功的因素很複雜，高智商重要，高情商同樣很重要！

孩子也一樣，注重孩子的智商也要注重孩子的情商，這樣才能培養出適應社會需求的高智商高情商的混合型人才。

奔奔起跑

我覺得情商和智商都很重要，而且在人生不同的階段，情商和智商所起到的作用也是不同的，下面和您詳細分享下我的看法：

1、孩子在未走入社會之前，智商可能更被看重，起到的作用可能更突出。因為在未走入社會之前，孩子多是在學習，智商高的孩子學習成績應該更好，而且也更容易讓父母看到。高智商可以為孩子考入好的大學，獲得好的成績，找到好的工作提供基礎。

2、孩子走入社會，情商所起到的作用可能比智商更突出。孩子走入社會，需要處理各類人際關係，解決自己所面臨的問題，擁有好的情商，孩子為人處世就會更好，就更容易在社會上立足，更容易取得成功。我身邊有一些智商高，但情商低的同學和親戚，共同點就是，走向社會後，不能很好地解決自己所面臨的問題，容易走極端，做人死板不靈活，為人處世能力相對差。

綜上所述，不管是情商還是智商，兩者都要兼顧，在孩子未走入社會之前，父母就要抓好孩子的情商和智商教育，不能一味地注重智商，為孩子以後走入社會提供好的基礎。縱觀人生歷程，情商高的人在社會上更有可能獲得成功，但擁有好的智商是基礎。

談教

偷偷問一句，智商怎麼提高，有啥方法？俺也要！

有知乎網友回答，看智力題的書和電視劇《少年包青天》，這方法逆天了。

在北京八中聽過一堂家庭教育的課，主講人說，中國孩子絕大多數智商範圍90-110,125以上人均佔比2.27%。

當時不是為聽講座去的，而是孩子參加八中考試，老師說能通過第一天考試的孩子們智商都在120以上。雖然第二天的考試沒通過，我仍然很高興覺得自己很幸運，生了個聰明娃。

根據遺傳學的理論，男孩的智商大部分來自母親，女孩的智商一半來自母親一半來自父親。還有另一種說法，父母二人地緣地域相隔越遠孩子越聰明。

以前鄰居，孩子媽媽有點駝背，孩子爸爸智力殘疾。但是這家的女兒很聰明，也非常努力，考入重點中學順利升入大學，找了一份收入不錯的工作。單從智商看，孩子不僅沒有受到父親的影響，反而因為家庭條件略差而加倍努力。

智商雖然挺重要，但不代表智商高就能獲得完美人生。

中國有句古話：勤能補拙。

公司同事說起女兒的同學讚歎不已。這位同學略微智力低下，孩子的家長希望他能跟普通孩子一樣成長。普通學校的課程對這位同學來說確實有點困難，但是他非常努力，別人學一遍他學十遍，別人做十道題他做一百道題。每天放學回家繼續用功學習，從原本剛入學時班裡倒數第一，到現在小學六年級進入中等生，那些比他聰明的孩子因為不學習倒是排名一直在他的後邊。

笨鳥先飛早入林。

智商從某種角度來說是先天的，但是後天的學習可以適當彌補先天的不足。

老媽平時喜歡刷韓劇，去年一部韓劇《機智的監獄生活》裡兩位男主好基友就有這樣的反差萌。

男一國民棒球選手金濟赫是典型的一根筋，對他來說，打棒球沒別的就是刻苦練習。

男二獄警李俊浩與濟赫是同學，濟赫練習打壘屢屢不中，俊浩輕輕隨便一擊便中。但是俊浩沒有長性，轉身玩去了，留下傻傻發呆的濟赫。俊浩升入知名大學，與同學休學創業，事業進行到大半，俊浩退出，剩下的同學成立知名的科技公司。聽說濟赫入獄，為關照濟赫，俊浩參加獄警考試輕鬆過關。

單從智商看，俊浩絕對屬於高智商人群，可惜做那樣也沒下功夫都落得半途而廢。

一臉呆萌的濟赫一根筋，勝在認準一條路一路走到黑，撞了南牆仍不回頭。

智商不能決定人生的一切，雖然比起其他人有一些先天優勢，但不表示就能獲得最終的圓滿。

美國的頂尖私立名校的招生原則是富裕人家的聰明孩子、富裕人家的普通孩子、富裕人家的笨孩子和普通人家的聰明又勤奮的孩子。校長答：聰明和勤奮也是稀缺資源。

國內那些著名的高考工廠每年為國內重點大學輸送大量人才，可是也有不同的聲音指出，這些孩子高分低能，進入大學後由於沒有人再每天每時每刻監督學業，他們甚至不知道自己學習為的是什麼，變得懶散懈怠。前日新聞，廣州大學72名研究生被退學，原因是：最長學習年限內未完成學業。

情商某些時候比智商更重要。如果孩子從小養成良好的學習習慣，自主學習、自發學習，不想成為學霸都難。古人說，人情練達皆學問。情商的培養關乎孩子一生的幸福。

傳統的儒家思想往往忽視人的存在。西方崛起，學者普遍認為源自文藝復興。文藝復興正是人文主義得到廣泛認同。情商則在人文的範疇。發達國家考量官員政績的主要指標即為民眾的幸福感。

當我們日益發現前蘇聯教育模式弊端的時候，情商教育、心理輔導、人文關懷更加彰顯。昨天娃學校老師要求孩子和家長觀看家校教育輔導課程。五年級老大的課是正確的飲食，四年級老二的課是引導孩子正確使用零花錢。為了下一代成長，教委都給家長開課了，真可謂用心良苦。

培養孩子是個系統工程，不是一朝一夕三言兩語可以說清楚的。對孩子負責任的家長，陪伴孩子成長的同時還要不斷自我學習自我完善。我不是教委的官員，沒有資格說教，但我是兩個熊孩子媽，切身體會說一下下。

扎西老媽

1.瞭解自己的孩子再做正確引導

孔子說：“因材施教”我很贊同。在我們身邊我們會看到有些小孩子很懂事，懂得分享、懂得不哭不鬧、懂得尊敬長輩；也會看到有些小孩很聰明，模仿大人、認字、背書、算術都比同齡人快。哪弱個就補哪個唄，對症下藥。所以，家長對小孩子的引導至關重要。

2.不用過於擔心寶寶智力

智商受先天基因影響，咱們也不用怕。家長不要強迫孩子學很多東西，背很多東西，而是要引導孩子主動學習，讓孩子勤奮好學，我相信這樣子寶寶的智商肯定能提高。

3.2-3歲的孩子可以注重培養情商，智力開發為輔

個人認為孩子在2-3歲的時候可以培養孩子怎麼待人、待物和與人相處。情商可以著重的提高，智力開發作為輔助。多培養孩子的愛心、自信心；還要鍛鍊孩子擁有樂觀的心態和堅強、勇敢的心態，為上幼兒園打好基礎。有利於培養孩子對陌生環境和陌生人的適應能力，有利於培養孩子與人的交際能力。

4.4-6歲的孩子著重引導其多思考，情商培養為輔

孩子在4-6歲的時候這個時候孩子對很多東西都很新奇，求知慾望很強，可以多引導孩子做思考，開發寶寶的智商，而情商的培養作為輔助。可以多利用一些益智玩具或者是課外讀物來吸引寶寶主動去思考問題和創造東西，從視覺（顏色 ）、聽覺（樂器、旋律） 嗅覺（食物）這些方面來刺激寶寶，多引發寶寶多動腦筋。因為孩子小不具備評估與判斷能力，所以孩子的與人相處，待人做事家長還是要多瞭解，及時的引導寶寶與人相處的方法並且要保持樂觀、勇敢的心態。

5.總的個人想法：

家長們都想自己的孩子最好情商和智商都高，這是理想化的。在兩者中我比較注重情商的培養。智商方面只要你用心引導孩子勤學、好問（多思考），培養孩子的學習興趣，我相信孩子的智商是沒問題的。好的學習方法才有效率和質量。

在現實生活中，智商再高，不懂人情世故，就會時常碰壁。常言道：讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數。只有提升自己為人處世的能力，才能在生活中有更大的作為。我覺得高情商的人能夠尊重他人，對自己有較為清楚認識，目標明確，自信而不自滿，樂觀、幽默，能站在別人的角度想問題，有較好的人際關係，善於處理生活中遇到的各方面問題。

每個家長都希望自己的孩子一輩子幸福開心，高情商也許可以幫助我們的孩子在處事待人都比較遊刃有餘，每天都是積極樂觀。以後咱們不在孩子身邊熱，孩子也能活的很好。

這裡是寶媽寶爸的育兒記，每天與你分享需的要孕產知識，育兒知識。關注我們，讓我們一起努力做一位優秀的父母吧~

寶媽寶爸的育兒記

很多家長都希望自己的孩子有個高智商，殊不知情商比智商更重要，下面高思一對一就來給大家說說為什麼情商比智商更重要.

一、讓孩子多動腦

一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階，他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他：“動動腦筋你就會有辦法的。”小男孩想了想：“把我的小推車拖到那兒，然後站上去。”“很好，去吧，孩子。”母親說。小男孩這樣做了，一切變得十分容易了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會想出許多解決問題的辦法，因此要培養孩子勤于思考的習慣。

二、培養好奇心和探索精神

可是孩子對外界刺激是被動地接受，逐漸對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知慾的表現，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什麼都不讓孩子動，不但使他失去了學習的機會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣乾點什麼事，他也懶得動了。正確的方法應該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起跑他玩。

三、給予鼓勵和支持

孩子的成長並不是一帆風順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持，千萬不要潑冷水。儘管他們的夢想對你來說是那麼稀奇古怪，你應高興的是他們擁有較強的幻想力，幻想力正是創造的導師。

四、時不時嘗試另—種完全不同的方式，你會拓寬視野，提高情商。

你是—個性格開朗外向的人還是性格內向、只喜歡獨處或和幾個密友在—起的人呢?你喜歡提前計劃好每—天，以知道要幹些什麼事，還是毫無計劃呢?人人都有自己的偏愛，如果可以選擇的話，每個人都會選擇自己偏愛的方式。然而，突然常規，嘗試截然相反的行動會更有助於我們的成長。

如果你總是聚會中熱衷於做中心人物，這次改改吧，試著讓那些平日毫不起眼的人出出風頭。如果你總是被動地等待別人和你搭訕，不妨主動上前向對方問個好。

五、學會劃定恰當的心理界限，這對每個人都有好處。

你也許自認為與他人界限不明是—件好事，這樣—來大家能隨心所欲地相處，而且相互之間也不用激烈地討價還價。這聽起來似乎有點道理，但它的不利之處在於，別人經常傷害了你的感情而你卻不自知。

其實仔細觀察周遭你不難發現，界限能力差的人易於患上病態恐懼症，他們不會與與侵犯者對抗，而更願意向第三者傾訴。如果我們是那個侵犯了別人心理界限的人，發現事實的真相後，我們會感覺自己是個冷血的大笨蛋。同時我們也會感到受傷害，因為我們既為自己的過錯而自責，又對—個第三者捲進來對我們評頭論足而感到憤慨。

6. 能夠平靜地面對過去

情商高的人根本沒有時間去後悔。他們放下過去，著眼當前。因為他們知道，只有這樣才能進步。

7. 對未來充滿信心

情商高的人並不會因為未來難以預料而心神不寧。他們的生活很快樂，不需要水晶球預測未來。因為對他們來說，生命應當是一次刺激的冒險之旅，而非預先安排的常規生活

8. 擁有強大的內心驅動力

情商高的人有長久的內心推動力。他們不去想最後的結果究竟如何，而是享受整個過程。因為，個人的成長並不是源於成功的那一刻，而是源於為成功奮鬥的整個過程。

學緣課堂

首先肯定一點，無論是高情商還是高智商對將來孩子的成長都會有很大的幫助。所以作為父母都希望自己的孩子智商和情商都要高。當然這是最理想的狀態。但是這種狀態比較難做到，最理想的情況是兩者都相對較高，而且相差不大。

但到底是智商高還是情商高對孩子的成長更好一些呢？不同的家長可能會持有不同的態度。

• 智商派

毋庸置疑如果孩子有個很高的智商對孩子將來的學習會有很大的助力，幾乎所有的家長都贊同學習都一個人的重要性，有個好的學習成績，將來考個好的大學，這樣的平臺和跳板為孩子踏入社會提供一個比較好的過度點。而且高智商能夠讓孩子在學術技術類的專業領域內達到很高的成就。掌握高精尖的技術，是一般人替代不了的。還有智商比情商高的人一般活得簡單，沒那麼多的煩惱！

• 情商派

有的家長認為現在大多數人長大後都是平凡的人，不會去專研很深的學術問題，但是在平時的生活和工作中會需要跟很多人打交道，一個高情商的人在這方面會有很大的優勢。而且孩子在長大後在交際和經商方面，高情商就顯得更加重要了。至於專業的技術可以聘請專業的人來做。認為高情商的孩子才更能應對生活中的各種問題。

其實側重高智商和高情商都是可以的，關鍵是自己看重哪一點了。

更看重成功，那就多追求高智商。

更看重幸福，那就多追求高情商。

智商和情商在後天的生活中，都會受到父母教育的影響。都能得到提高。

最後，祝願每個孩子都有高智商和高情商。

豐年好大雪790

不知道你的孩子多大了？孩子有些問題是發展性問題，等到孩子大腦發育成熟，以前所謂的問題就不是問題了。

孩子的智商，其實很先天的遺傳以及生理學有很大關係。也不是那麼容易可以改變提高的。而孩子的情商，我覺得和她從小的家庭氛圍有著很大的關係。

如果你的孩子還小（小學三年級以前），希望她情商更好一些，那麼你需要給孩子提供愛和自由的輕鬆的家庭氛圍。只要能做到這點，其實不必特意去提高什麼情商。

當然如果你孩子（小學三年級以上了），你想提高孩子的情商。那麼，你可以有技巧得學習一些比如心理學等給孩子指導。

對於年齡小的孩子，我覺得體能的鍛鍊與開發還是挺重要的。而國內的教育環境還是託過於注重大腦的開發。反觀國外，小學甚至初中階段，他們對體能訓練遠比我們要重視多了。感覺我們的孩子是瘦瘦的身軀頂著個大大的沉沉的腦袋。如果身體能再強壯些就更好了。國外的早教相比也更重視體能開發。因為體能訓練不只是簡單的體育鍛煉。在嬰兒早期，體能鍛鍊起到非常重要的重要噢

我是黃老師，專注兒童教育和心理諮詢，歡迎分享你的故事

悅享親子時光

首先，我認為情商和智商一樣重要，早點教育孩子將使他受益終生。

其次，我認為我們應該重視兒童的十商:情商、心商、健商、靈商、財商、志商、智商、逆商、膽商、德商。

最後，大家如果想了解更全面的十商知識，我給大家介紹一本書《兒童自我管理全商書》。

這本書中有十冊，分別寫了十商。這十冊書有《臭脾氣爆炸了》、《怪獸校長》、《紅衣小飛俠》、《機靈鬼表哥》、《買下整片森林》、《想吃大蘋果》、《誰偷吃了蛋糕》、《小青蛙大災難》、《有膽量要出售》、《誰的紅褲衩兒》。

關鍵字: 孩子 情商 智商