長江日報評論員 邢帆
每年高考，“作文題”都是輿論紅得發紫的話題。今年也不例外，11點半一過，關於作文題的議論就在網絡空間裡熱鬧非凡。
“今年的題好，今年的題不好……”大約每年，對作文的評價，首起的就會是這兩句，然後接下來慢慢闡述自己的理由。各路人馬，包括媒體、專家、權威機構或者個人議論，首先就會從這兩句直觀感受入手，再來漸漸形成明確的觀點。
其實更多的人，不光首先評頭論足一番，大多還要親手試一試，即使沒有真的寫下來，也會在腦海裡代入一下：如果是我寫，我會寫得如何?從哪下筆，行文如何?
這實際上基本就是作文題好不好的標準。為什麼有的題目，讓人一看就躍躍欲試呢?作文題無非是話題，是對生活中事物的一種選擇與描述。如果這個話題能讓人一下勾起內心共鳴，能夠激發人的真情實感，人們就會忍不住親手寫一寫。老話說，我筆寫我心，葉聖陶說過，作文就是表達與溝通，有真情實感，總會忍不住表達。越好的作文題目，越能引起大家的共鳴，激發他們的創作慾望。
所以，只要看看哪些題目受到更多關注，看看哪些題目躍躍欲試的人更多，哪些題就越好。
今年上海卷作文題目的核心詞是“被需要”，很多網友表示“期待這個題目的滿分作文”。我們都生活在社會群體中，自我價值的實現需要他人的肯定，“被需要”這個詞會直擊每一個人的心靈，讓人回到活生生的生活經歷之中。被領導需要，被喜歡的人需要，這都是我們渴望的情境，但也時常面臨不被需要的處境。這樣的題目讓人忍不住想說說心裡話，反過來我們也希望能聽到別人的心裡話，所以“滿分作文”會備受期待。
作文的得分，無非反映考生的能力。高考作文應該考察考生的什麼能力?最直觀、最核心的毫無疑問是語言表達能力。語言是人們交流和表達的工具。語言表達是把人與人聯繫在一起的基本方式，我們都不希望自己面對的人、交流的對象戴著一副看不透的面具。所以，人與人都渴望真情實感的交流，也只有在真切表達背後，才能看到真實的人。
能否激發真情實感，關鍵就在於能否讓人回到自己的切身體驗。1999年作文題《假如記憶可以移植》，出了不少滿分作文，就是容易讓孩子聯繫實際，激發真情實感。2011年的作文題《誠信》，貼合普通人生活實際，也有不少優秀之作。
在今年的作文題中，除了“需要與被需要”之外，“生活處處有語言”，也較能激發人的想象力與感情，也當出現不少好作文。
為何能激發真情實感的才是好作文?從經驗來看，寫自己內心所想，容易一氣呵成，也容易出佳作。而真情實感恰恰是18歲以前孩子們最可寶貴，也最豐富的人生體驗。遺憾的是，在作文教學中，套路作文、寶典作文、八股作文、應試作文遮蔽了作為普通人的真情實感，寫作文變成了套路和程式輸出，也使寫作文變成一件痛苦的事。
其實，人與人的真誠溝通，不但於學生作文重要，於社會溝通也很重要。在資訊如山似海的網絡空間裡，真情實感的文章往往成為爆款文。作為萬眾關注的高考作文題，當然也應由這樣的標準來衡量好還是不好。
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