本篇文章屬於我們朋友的一次聊天所談，文章中我們朋友聊天聊的怎麼在新形勢下教育好我們的孩子，我們展開了跳躍式的一種教育思維。文章屬於個人觀點，供大家參考。
我和一個律師朋友聊天，在聊天的過程中，這位朋友說現在的孩子越來越不好管呢？朋友她是一個法律學的博士生，在司法這塊領域她是王者，而在育兒這塊她就是一個青銅。
她告訴我，她的大兒子13歲進入青春期，二女兒8歲了，現在特別不好管理，特別是二女兒，不要看她年紀小特別鬼精鬼精的。應該怎麼去正確管理孩子？
是的，老二要比老大聰明，這是我們大家一致認可的一個事實，為什麼會出現的這種情況？主要是因為，老二在平時看老大的言行和舉止是不是會被家長責罵。如果有責罵老二自然不會去犯老二同樣的錯誤。
一. 怎麼教育二胎
針對二胎大家很頭疼，應該怎麼去教育好後面出生的二胎，是家長們一直討論的話題。育兒簡直就是一場升級打怪的遊戲，裝備要隨時換，屬性經常變。在律師朋友提到，她的女兒現在一天到晚只有刷抖音，學習也不知道用功?感覺馬上就要廢了？比管起老大很費勁。根本不像我們那以前那麼好管理。究竟是什麼原因呢？
二. 時代的變化：
很多的二胎都是10後，10後的孩子都是何方神聖？10後的孩子從出生以後接觸就是一個高速發展的網絡時代，是4G網絡替換3G網絡，5G網絡替換4G網絡的一個時代，進入全面智能化的時代？教育孩子的思維也需要像網絡設備的更新換代。
三. 思維的變化：
一個人的思維模式和思維方式，決定這個人格局有多大。在戰火硝煙的年代，周總理立下為中國崛起而讀書，讓我們中華民族擺脫被欺負的命運。我們孩子思維模式是什麼?決定了孩子以後的人生格局。給雄鷹一雙翅膀，難道你還擔心在藍天上翱翔嗎？
可以說現在的孩子一出生就接觸的高科技，智能化，數字化。學習知識的地方和渠道豐富多樣。孩子接受新鮮事物的思維模式也在發生變化。
四. 知識渠道的變化：
我們和以前學習，要去圖書館或書店買書，時間長不方便。我以前辦了一張借書證興奮了好幾天。隨時時代的進步現在孩子不用幫你借書證，一部手機就是萬卷書，而且是電子書。流行這麼一句話，書籍是人類進步的階梯，電子書就是人類進步的電梯。
孩子獲取知識的渠道在隨著時代變化而變化，古人云，讀書萬卷，不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。智能化時代的到來，這孩子會說不如玩手機一天。因為在某些社交軟件中一天就能讓你看到無數不同的人。
網絡時代的到來讓我們更加便利。智能化的到來讓我們學習更加充滿的挑戰，過去的紙質書籍逐步被電子書籍更替，可以用聽覺和觸覺去學習感受現在的知識。
五. 愛玩手機怎麼辦
其實，針對愛玩手機的孩子，我們不應該去想辦法去減少孩子玩手機的時間，我們應該去引導孩子。玩手機的正確姿勢。
1. 我們應該從小告訴孩子，手機是大人工作時候的必須工具。爸爸媽媽在手機上都是聊工作，你用手機是做什麼事情，而不是玩遊戲。
2. 針對特別愛玩手機的孩子，我們可以告訴孩子手機上可以學習到很多我們平時學習不到東西，你玩手機是可以，但是我有要求。如果你做不到今天的要求，你就一週不能玩手機，你能做到嗎？在手機上能學習到很多知識？爸爸媽媽希望把你在手機學習的知識分享給爸爸媽媽，讓爸爸媽媽也跟你一起進步好嗎？
3. 鼓勵拍短視頻
有的孩子喜歡玩抖音，孩子玩抖音就是去看一些別人視頻，可以說有些視頻亂七八糟，對孩子來說並無用處。我們應該去找適合孩子的抖音短視頻，讓孩子在短視頻獲取知識。同時我們應該大膽的鼓勵和支持孩子去拍屬於自己有特色的抖音內容。幫助大家獲取知識。大家要從你這裡獲取知識。前體是一點，你必須有自己的輸出和自己的特色，爸爸媽媽才能支持拍抖音短視頻。
4. 努力開始當“網紅”
當孩子願意拍短視頻時間長的時候，我們應該鼓勵孩子去做主播。鼓勵孩子開直播。告訴孩子還有很多同學，需要你幫助你可以通過直播來幫助他們嗎？你直播你寫作業，特別是數學把你每一步解題的思路和方式在直播中來告訴大家。你就成為他們的老師，你是否願意。
學習的金字塔，通過實踐和教授他人分別可以獲得知識75%和90%的留存率。相當於孩子對這個知識消化吸收能達到90以上。所以讓孩子知道，送人玫瑰手留餘香的道理。
加上疫情期間，網絡教學的興起，讓孩子通過直播去幫助他們。一舉多得的好事。
5. 逆向思維鼓勵
抖音一個這樣的一個作品，一個孩子不想讀書，孩子爸爸說不讀書可以，你下次給我考一個零分我就不管你了。但是，不能不做。孩子考試考了10多分，父親就說連0分都考不到，以後不要說自己是學渣，也不要給我說不讀書的事情。
這種方式我們正常人看上去覺得無法理解。但是，家長利用這樣的方式倒逼孩子學習。
所以，我們不要每天把孩子學習掛嘴邊。這樣反而讓孩子更加逆反。
新形勢，新挑戰的育兒方式，我們應該得到改變。不要用以前的方式和方法來進行育兒。這樣孩子的思維就會受到限制。
6. 社會的進步
祖國短短的20多年的時間，可以說祖國發生飛躍的變化。接下來的5G時代，已經把我們帶入了一個智能化的時代，智能化的家電，智能化辦公，智能化的駕駛等等。
當然，我們的育兒也要智能化，只有跟好時代的步伐瞭解智能化的產品，合理利用智能化產品功能才能更教育好我們的孩子。
智能化的時代的到來，不是我們用來說教育孩子不好管理的藉口，而是我們的父母不願意跟著時代的步伐進步。
手機是一把雙刃劍，怎麼合理利用手機引導孩子，是作為家長育兒中需要套路學習的話題。幫助孩子拍有乾貨的抖音，支持孩子去開直播。去鼓勵孩子不斷輸出的過程，只會讓孩子持續的輸入。
如果，孩子針對遊戲愛玩放不下，那就鼓勵孩子去完成遊戲的改進和遊戲的設計。在這個過程中孩子需要去改進遊戲，是不是需要去學習編程，美工等等呢？學習的方式多種多樣。我們為何又要去侷限於非要學習書本的那點知識呢？
7. 最後總結
我把我的觀點和朋友一說，她想了想的確是這麼一個道理。最後我想說，時代無論怎麼變化，不變的只有我們的思維方式和思考模式。
古時候，孟母三遷成就偉大的聖人，雖然現在不能孟母三遷，但是很多家長為了孩子學習買高價的學區房，又是為什麼？
在最後，我這位律師朋友，是很高興給我說，我的育兒方式的確要改變。只有這樣才能讓孩子更好的學習。
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