珍珠7351
题主在问题描述中说，为什么有的家长愿意花高价钱去报辅导机构，而不愿意自己花时间来教育自己的孩子呢？
的确，对于孩子来说，最好的教育其实是父母的言传身教。如果孩子拥有好的学习习惯以及积极向上的人生态度，假以时日，一般不愁考不出好的成绩，即便是因为智力或者其他方面的原因，造成孩子成绩不是很理想，良好的习惯和优秀的品质，对于以后的成长也是非常有帮助的。
大部分家长愿意花高价钱给孩子报辅导机构，其实并不是期望辅导机构来改变孩子的学习习惯，引导孩子树立正确的人生态度，他们的报班目的非常简单，就是想在短期内提高孩子的成绩。
目前，高考是以成绩来定成败，如果孩子的成绩不好，即便是孩子在其他方面表现的非常好，那么，在家长和老师的眼中，这个学生也不能算是一个好学生，更不会有名校愿意破格录取这个学生。
另外，在大部分家长看来，孩子的成绩不仅关系到孩子的前途和命运，还关系到自己的面子问题，如果孩子的成绩不好，自己觉得脸上无光。
如果孩子的成绩在学校已经非常好了，家长一般是不会再给孩子去报课外辅导机构，即便是报课外辅导机构，他们也会听从孩子的意见。
而那些成绩相对来说比较差的学生，其实他们很难通过学校来提高成绩，如果孩子的成绩在学校里面能提高，那么孩子的成绩早就提高了。不可能说，孩子的高中三年成绩都比较差，经过1~2个月的高考冲刺复习，孩子的成绩就提高了。
进入了高考冲刺阶段之后，大部分学校的老师都会重点关注那些有可能考入一本或者二本的学生，而不是把精力分散在所有的学生身上，在这样的情况下，对于成绩不是很理想的学生，想要提高成绩就更加困难了。
之前，就遇见过有些学生在高考冲刺阶段，数学复数的加减乘除都不能够熟练的掌握，要知道在高考中这可是送分题。
如果一个考生连送分题都掌握不了，待在学校其实意义也并不是非常大，还不如自己去课外的辅导机构，说不定成绩还能有所提高。
不少辅导机构正是准确的把握到了，家长想要短期内快速提高成绩这一需求，因此在宣传的时候重点会给家长强调提分，并且是快速提分。家长有这样的需求，而辅导机构刚好愿意提供这方面的服务，所以对有的家长来说，即便是价格再贵，他们也觉得这样的付出是值得的，只要孩子的成绩能提高。
即便是这种短期、速成式的培训，不能孩子的成绩不能够提高，很多家长也会抱着试一下的心态，就死马当作活马医，万一孩子的成绩能有所提高呢，毕竟高考是关乎到孩子的前途和命运。只要经济条件允许，能提高成绩，花多少钱都是值得的。
就相当于一个人中箭了，那最好的办法当然是把箭拔出来，但是就目前的条件来看，他没有办法，也找不到合适的人能帮助他把箭拔出来，那么可以一试，或者最为明智的做法，就是直接把箭柄锯掉，如果不把箭柄锯掉，那只会带来更大的伤害。
您是怎么看待这种现象的？
升学与考试
高考冲刺阶段去机构上课，其实还是很有帮助的。
尤其是春节过后大概还有100多天，这个时候在学校基本上进行二模三模。老师也会做二轮专题复习，根据模拟考试成绩，在查露补缺。但是一个班60多个学生层次是参差不齐的，所以老师也不可能面面俱到。
那么这个时候就可以去机构针对自己的薄弱环节，进行专攻。但是这个时候还是不要脱离学校，可以晚上去机构补习，白天还要跟上学校的节奏。
到了5月份，学校基本上没什么课要讲了，基本上就是学校自己组织的模拟考试，然后讲题。
这个时候如果你觉得还有基础不牢的地方最好就全天去补习机构冲刺学习了，哪里不会的立刻解决哪的问题，不过前提是机构的老师能力，经验一定要强。这样的老师他会针对你的问题，制定相应对策，对你高考肯定是有帮助的。
以上就是我的一些拙见，希望能帮到你，最后祝你高考顺利，学业有成！
博弈高三
一是:补习班跟学校是没法比的，学校是正规机构而补习班并不是正规机构，首先两者在教学质量，教师水平，教育资源上都不在一个档次，补习班的水平如果能达到正规学校的水平那他还能叫补习班吗，那叫私立学校。
二是:学校的老师肯定是比补习班的老师了解自己的学生的学习情况，与其去花高价钱去上补习班，还不如坐下来找个时间好好跟自己老师谈谈自己的状况，让老师帮助自己制定合理的学习目标多跟老师加强沟通这才是真正的出路，难道说补习班的老师比学校的老师水平还高吗？你要是水平高还能去补习班吗？
三是:花高价去补习班不代表就有好成绩的回报，好价钱跟高成绩不在一条线上好价钱不等于≠高成绩。
四是:家长的心态也是一个很重要的问题，有的家长总以为要给自己的孩子最好的，却总会被这些事情失去难道说高价钱就等于高成绩吗，好像还是不一定钱要花在关键时刻要花在刀刃上，关心孩子没有错不要用钱砸高价钱不等于≠高成绩这是两回事，既然你认为补习班要比学校好那你为什么还要选择去学校上学呢，为什么不直接去上补习班，心态一定要摆正作为家长必须要多跟孩子以及老师加强沟通才是唯一的出路而不是跑出去半个补习班。
时间管理张海龙
能不能，肯定能。
有没有必要，看孩子情况和学校后期具体安排。
有没有效果，看如何找机构和孩子自身情况。
一般情况，如果学校能扭转孩子的情况，没有哪个冤大头愿意将自己的孩子脱离学校，花一大笔钱还得寝食难安，每天操碎心。
不过根据以往观察，我不建议最后将所有科目全部委托给一个辅导中心，这样风险太高，虽然有一定成功率，但发生在你自己身上就是百分之百。
为什么这样说呢？
选择全托给机构，大多数情况是孩子各科整体或大多数学科比较弱，学校不重视甚至放任这类。整体都很好的，学校还是盯得紧，希望你出成绩。 前面这类学生，自身必然有很多问题，特别是习惯。机构老师也不是一个老师管理一个学生，在时间安排上会尽量往孩子感兴趣的学科容易见效的学科倾斜，不能达到一个最优的组合，有学科提升了，您还不好说事。
投资上有一个理论:鸡蛋不要放在一个篮子里。学科辅导也是如此。
怎么安排比较合理:分散集中解决，这个时间分配把握在自己手里。分散，是选择的机构尽量分散在他们特别擅长的学科，选择一到两科，选择在行业中独树一帜的学科。集中时间，优先集中时间解决空间大的学科。这样安排出了问题，很容易找出来，每个机构负责就那么一两门课，也容易沟通，问题也容易具体。这种方式，家长自己必须付出点精力，不要想花钱了事的心态。责任心这个东西有太大的浮动空间。先把前提把握准了在谈责任心。
一点浅陋见解，希望对部分人能有参考价值。
魔7英语
去不去校外辅导机构做全日制辅导要根据孩子自身的情况和家庭经济状况。
如果孩子现在在学校确实觉得跟不上老师的复习进度，自己存在的问题得不到解决，可以去辅导机构做一对一辅导，这样效果会很好。
在北京，每年都会有很多的高三学生或初三学生在考试前脱离学校去辅导机构辅导，有很多的学生成绩确实提高幅度很大，有的高三学生高考成绩比一模提高100多分。当然也有学生提高幅度不大或者没提高的。
所以要看孩子自身的情况是主要的！
9314聚能中高考英语
有条件可以去，因为学校那个时候都开始自习的。老师到教室整天发完试卷就，等学生提问题。假如学生的自主学习能力不是很强的，可以花一点资金去校外补习的。
用户105319708008
看情况了，小孩子要是读书成绩很差，那学校一般就放弃了，去哪读不是读，死马当成活马医也许会有所进步吧，要是成绩中等或者非常好，学校是重点保护对象会有专门的复习方案，这个是校外辅导机构无非比拟的就不建议去辅导机构就读，。
qzuser198049837
国学小鸟
不知道家长咋想的
有生于无空即是道
初高中高考，奠定人生基础之石，哪一位家长不是望子成龙，这就是怜天下父母心。那么在冲刺阶段还要不要去课外补课机构去补呢？个人认为还是因孩子学习情况而定。苐一，本来学习成绩就很优异，在校排名一直在前几名，而这些成绩又是自我刻苦学习而来。那说明这位学生智力好，学习刻苦，方法对，靠自学就能考出个好成绩。你把他送到补课班，反而打乱了学生自已正确的思路与学习方法，导致成绩非但不能提高，反而会下降。在者补课斑教师水平参差不一，还可能误了孩子。但成绩优秀，某一科偏弱，可有选择性到弱的专科补一下，对提高成绩还是有帮助。苐二种情况，成绩中等的孩子到补课机构补还是必耍。造成中等成绩大致两条。第一条学生本身智力不是特殊拔尖，现在中高中课学内容已是高难了，要求每个学生学后全神惯会一通百通，太苛刻了，所以成绩中等也很正常，情理之中。另外造成一小部分学生成绩中等也可能在任教师方法不对，水平不高所致。如这样到课外机构也可能弥补这一缺陷，使学生成绩在短时间内有迅猛提高。第三类学生，成绩极差，对学习已没兴趣或厌倦，送到课外补课机构也还是捣蛋鬼，这样的孩子找来一对一家教，也是花冤枉钱，所以这样孩子送课外补课机构也不会有成绩的提高。这就是因人施教，因人而异。中高考必定是人生关健时点，个人的看法但愿别误了辛辛学子，仅供参考，认为有几分道理请点个赞，认为无道理吐槽我也不介意，祝愿天下学子实现凌云之志莫负父母之苦心。
