用户7984276687123
这里很高兴题主能提出这个问题，也很高兴能和大家一起来讨论这个话题，现在我就带大家一起来思考下，关于这个问题的一些见解。\r
一、根据他的基础和学习习惯，我和他商定一个三年目标：可以以初中这个学校的最后一名考入汨罗市一中。因为我家就在一中旁边，当初卖房子就是计划他方便在这两所学校读书的。\r
二、为了实现总目标，三年六学期的基本目标是：\r
初一玩为主，前提保证每科成绩在85分左右：意思是保证课程内容大部分学懂了，能够为初三和高中的发挥打下一个基础。\r
初二第一学期也是一样玩为主，第二学期重点把要会考的生物地理两门考好。每门保证90分以上。\r
初三第一学期还是和前面一样玩为主。第二学期则加油，保证只要能够考取一中，成绩不需要太好。\r
三、具体实施情况是：\r
初一，结果玩成了年级乒乓球第二名，我给他买球拍，一个一百多，后来买了六百多的五星拍。在学校小有名气，他玩的很开心。学习也中等偏上。\r
初二，他开始学足球。一样有一帮球友，踢的很嗨。生地考试成绩平均95分。达到目的。\r
初三玩的有水平了，球衣否买了好多套，我特别支持。从来不会批评他打球，反而总是鼓励他忙里偷闲的好好玩。第二期，他才开始改变晚上学习时间，从以前的9点睡觉改成11点。\r
中考，他轻松的考入一中，成绩在全市200名左右，在他们学校不是最后的名次，是中间的位置。\r
我这样安排，只有一个理由：要在身心健康的基础上学习知识，打好基础，让孩子能够在长跑比赛中能够坚持，尽量把高考考好。\r
四、最后的结果是：\r
高中他还是很会玩，玩的老师都给我提意见，可是我还是坚持我的理念，最后他考了让自己和我们都没有多少不满意的612分，进了北京交通大学。\r
我始终觉得我给他的初中三年安排还是靠谱的。\r
最后祝大家在看头条的时候能够开开心心，每天过的快快乐乐，做事顺顺利利，身体健健康康！\r
爸妈充电社
我孩子初中毕业快六年了，我给大家说说我给他初中三年的安排，供大家参考：
一、根据他的基础和学习习惯，我和他商定一个三年目标：可以以初中这个学校的最后一名考入汨罗市一中。因为我家就在一中旁边，当初卖房子就是计划他方便在这两所学校读书的。
二、为了实现总目标，三年六学期的基本目标是：
初一玩为主，前提保证每科成绩在85分左右：意思是保证课程内容大部分学懂了，能够为初三和高中的发挥打下一个基础。
初二第一学期也是一样玩为主，第二学期重点把要会考的生物地理两门考好。每门保证90分以上。
初三第一学期还是和前面一样玩为主。第二学期则加油，保证只要能够考取一中，成绩不需要太好。
三、具体实施情况是：
初一，结果玩成了年级乒乓球第二名，我给他买球拍，一个一百多，后来买了六百多的五星拍。在学校小有名气，他玩的很开心。学习也中等偏上。
初二，他开始学足球。一样有一帮球友，踢的很嗨。生地考试成绩平均95分。达到目的。
初三玩的有水平了，球衣否买了好多套，我特别支持。从来不会批评他打球，反而总是鼓励他忙里偷闲的好好玩。第二期，他才开始改变晚上学习时间，从以前的9点睡觉改成11点。
中考，他轻松的考入一中，成绩在全市200名左右，在他们学校不是最后的名次，是中间的位置。
我这样安排，只有一个理由：要在身心健康的基础上学习知识，打好基础，让孩子能够在长跑比赛中能够坚持，尽量把高考考好。
四、最后的结果是：
高中他还是很会玩，玩的老师都给我提意见，可是我还是坚持我的理念，最后他考了让自己和我们都没有多少不满意的612分，进了北京交通大学。
我始终觉得我给他的初中三年安排还是靠谱的。
不知道对大家是否有帮助。
审美地生活
初一初二家长督促认真完成作业，检查课堂笔记的整理情况，及时改正不良学习习惯，培养良好的学习习惯和学习能力；
初三家长要了解中考政策，和孩子一起确定目标院校，若家长初中知识还会的话可以和孩子一起学习，实在不行就有针对弱科选择合适的老师进行补习，做好心理疏导。
在每次考完试以后都应该和孩子认真分析试卷，不该错的错了，表面是疏忽，粗心，实际是态度不认真，不重视，根治的最好方法就是平常的作业和训练！
平时写作业的时候，根据作业量评估一下，一要规定时间完成，就当考试；二要规定准备好草纸，做数学等科目时候，按作业的顺序，需要列算式就在草纸上，不需要的也要写好题号，按顺序进行，直到作业或试卷完成。
初中知识难度还不是太大，大部分家长还可以辅导孩子学习，多与孩子交流了解孩子的心理，做好辅导工作.
多陪伴！
