新加入幼兒園的小朋友，難免會哭鬧，聽不懂老師的指令，教室裡亂跑等等，有的和小朋友認識的慢，玩不到一起，那幼師的頭是不是又疼了呢？沒有關係看看下邊你不用頭疼了，高高興興上班去吧。
孩子不適應幼兒園怎麼辦？
突然間換了一個環境，從生理上說：生活規律可能完全不一樣了，包括作息時間、進餐時間和方式，甚至大小便的時間與方式(很多幼兒園用的都是蹲廁);從心理上說：幼兒園裡的老師、小朋友都不是自己熟悉或者親近的人，所有的物品也不是家裡的玩具，重要的是一天裡面有8個小時都待在了這個不是自己家的地方，心裡覺得不舒服是正常的。
解決方法
找到孩子的敏感點和不適應的原因，並幫助其改善。新入學的孩子哭鬧，老師通常會給他們玩具玩、分散注意力等，但無法顧及每個孩子哭的原因，孩子會覺得不被理解，可又表達不清。不同的空間、聲音或光線或老師，都可能是寶寶不適應的原因，有些小朋友甚至會被門口的校醫嚇哭了。老師的態度很重要，要溫柔而堅定並鼓勵孩子。
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接受指令性不強怎麼辦？
對於2歲以上的孩子來說，他們很快就能意識到自己所在的集體，一般情況下，都不會輕易離開自己的課室。但有些孩子例外，老師會突然就發現某個孩子不見了，當然，幼兒園大門緊鎖，孩子是出不去外面的，老師發現，這個孩子原來自己走到操場旁邊的草地上去了。但他並不是在那裡自己一個人樂，反倒臉上還心事重重的樣子，似乎也不知道自己為什麼會在這裡。
解決方法
報名前就應瞭解幼兒園的每日活動安排、基本課程與活動設置，比對孩子目前的能力，如發現孩子不能完成的，提前在家和寶寶先輕鬆地玩一玩。如果有機會，帶寶寶觀摩一下幼兒園的活動最好。
3
獨自玩，不能和小朋友相處怎麼辦？
孩子加入集體生活，發現爭搶時或處於弱勢時不敢表達自己的需求，或以武力解決爭端。
解決方法
第一個月，家長必須保證全天候的高質量親子溝通，參與寶寶的日常生活，並引導他說出自己的物質需求及心理需求。老師要讓寶寶學會去靠近、接納新的小夥伴;同時也引導寶寶學會解決爭端的原則：表達自己——保護自己——求助老師。
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孩子上了一段時間，突然不想上了怎麼辦？
這種情況常常發生在入園一兩週後，孩子好像基本適應了幼兒園的生活，孩子在某一天早晨突然宣佈：“我不想上幼兒園！”應該首先詢問孩子：“在幼兒園發生了什麼？”以及“你覺得哪裡不舒服？”因為孩子有可能在幼兒園遇到了不能解決的問題，所以產生牴觸情緒，這需要家長和老師及時溝通，幫助孩子度過難關。另一方面，孩子也有可能是身體不適而不能明確表達，就“我不上幼兒園”來表明自己的煩躁不安。
解決方法
可以讓孩子在家裡休息一天。但不要安排特殊的精彩活動，依舊按照幼兒園的作息時間度過一天。並於當天晚上告訴他：“明天必須上幼兒園。”第二天如同初入園來對待。
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孩子在教室亂跑怎麼辦？
4歲以前的寶寶，容易興奮和衝動，常常不自覺地打擾他人；做事有頭無尾、注意力集中時間短，容易隨環境分散；行動不經思考，往往不顧後果。孩子這時還不習慣久坐，孩子還不知道規矩。
解決方法
老師在孩子站起來走動的時候，告訴孩子要坐好，不能走動，孩子就會慢慢習慣。可以通過扣押孩子的玩具，來警告孩子。不要一味的說教。也可以和孩子做協議，但是這要經常提醒孩子，因為孩子的記憶力不太好。再加上適當的物質獎勵就更加好了。
看完之後感覺如何，是不是今晚可以踏實睡覺了
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