懶爸變形記
首先，三歲半不會寫數字是正常的。
幼兒不是不可以握筆，但他們握筆難度大，寫畫的筆跡會雜亂潦草。因為用筆寫字是精細動作，幼兒手部小肌肉、小神經都沒有發育完全，動筆寫字自然比較難。要不然教育部為什麼禁止幼兒園學寫字呢，是有原因的。
圖1，孩子手部精細動作需要逐步提升。
第二，幼兒在三歲左右一般只能拿筆畫出很簡單的圖形，像是圓形和十字。大概到四五歲，大多數孩子才能書寫數字。這個階段的孩子也畫畫，但絕不是素描，而是大色塊的塗畫。同樣是因為精細動作能力還不強。
第三，剛才說的是“大多數”孩子的“一般”情況，就算孩子到了這個年紀還沒有達到“一般狀況”，也並不意味著孩子就一定有什麼問題。因為孩子的成長髮育存在極大的個體差異。
第四，要提升孩子精細動作的能力，不是上來就拿筆寫字畫畫，而是遊戲和日常生活。很多玩具可以鍛鍊孩子的精細動作，如下圖2圖3。其實還有很多種。
圖2，鍛鍊手部精細動作的玩具種類豐富，我可不是帶貨的，某寶某東一定查得到。
圖3，搭建類遊戲通常都能鍛鍊孩子手部精細動作。
你還可以用很多遊戲來幫孩子在玩樂中鍛鍊手部精細動作，像下圖4：夾彈珠。
日常生活才是最鍛鍊孩子手部動作、力量的。三歲半應該已經上幼兒園了，很多事情需要自己處理。你真正該關注的，不是他能否寫數字，而是他能不能自己繫鞋帶、扣紐扣，因為這些是他在幼兒園必需的自理能力，並且也都在鍛鍊精細動作。
最後，父母育兒最大的敵人是焦慮。怎樣克服？建議你學一些育兒知識，最靠譜的育兒知識是發展心理學，它可以告訴你我上面說的那些兒童發展規律。知道規律、按規律辦事，才能戰勝焦慮，理性育兒。
希望對你有幫助。
繪本共讀優的爸
孩子三歲半沒有學會寫123，家長不要著急。這個時候的寶寶，其實懂的東西比小時候多。會看懂聽懂爸爸媽媽的嫌棄，一味地強硬的讓孩子快速學會，著急上火的責備，會適得其反，更可能會傷害她，讓孩子覺得自己笨學不好。
家長和寶寶一起努力，持續練習，孩子手腕手指的力量一直慢慢增強，耐心指導，鼓勵孩子更有效。
豆包從小很調皮，為了讓他能靜心，我們大概2週歲左右就買了早教書本，紙筆和畫板。
我們每天都會在聊天的過程中，學習數字和英文。過了一段時間，就發現原來他尤其喜歡英文，對數字也挺敏感，就開始讓他先學會認字。
之前有一次，寶寶大概3週歲左右，以為他已經準備好了，就非要逼他寫數字和加減。可能是因為孩子太小，聽不懂，再加上一直逼他坐著不動，看到大人生氣，害怕哭鬧了很久，只好放棄。
等到他上幼兒園後，就好了一點。慢慢的，自己就開始有興趣，模仿父母拿筆，我們就趕緊準備了數學練習手冊。
所以孩子不會寫數字，家長們不要著急，慢慢給他準備，從認字開始。
孩子的興趣是最大的助力，如果還孩子有了興趣，學什麼都是事半功倍的。如果是擔心孩子手指手腕力量，可以先嚐試，不能一蹴而就，循序漸進鍛鍊。
玉米豆
不會寫123也不用著急，孩子的天性就是玩。可以先教認數字漢字背詩，我家閨女2歲7個月，只可以寫0-9，唐詩背了十多首，三字經背到前部分，說英文1-10，數數1-100只是到30.40.50.60.70.80.90的整十要提醒不然會說亂了，唱歌不錯。背詩也是最近疫情有時間兩天教一首，早上和睡前還有玩的時候才會教她，之前沒想過教，她就喜歡玩抖音小火山跳舞，後來為了改掉這些。就先和孩子玩到一起，你做什麼孩子會模仿什麼，父母的言傳身教很重要。做家務，玩都要耐心的引導，孩子的腦子很靈活的，一看就會。一定讓孩子自己做自己能做的事，做什麼事先和寶寶商量一下，穿衣買寶寶東西的時候都讓她參與，以她的選擇為主，當然是不太離譜的。生活中的人事物都要儘量讓孩子參與。
讀萬卷書不如行萬里，也要帶孩子多出去遊玩可以增長見識！動物園，植物園，爬山，文物古蹟都經常去，孩子很喜歡的。兒童遊樂場所要適當玩，玩那些小孩有癮的，少玩！
總之和孩子一起慢慢成長吧。一定要耐心細心全心的陪伴！
流星留願
您好，我是【朵爸育兒碎碎念】，我家二寶3歲5個月，我們沒有教她寫字。
首先，孩子現在還小，您不要過於著急，3歲多的孩子還是應該在玩中學習的。您過早讓他寫字對孩子的骨骼發育不好的。就拿我家孩子來說吧，平時就給她看看繪本，然後買一些益智玩具，就算拿筆也是寫寫畫畫，沒有固定讓她寫什麼。
現在疫情期間，我給她買了一套數學思維啟蒙的書，是一個系列那種，從最簡單的開始教她，先講前4個，然後再循序漸進。書中很多都是生活中的例子，數碗、數牙刷什麼的，孩子很感興趣的。
孩子才3歲多，可以教他先熟悉數字，在生活中學習是最快的。比如數樓梯啊，數車子什麼的都可以的。還有一個我們家孩子特別感興趣的推薦給你，手指兒歌，兒歌很短，孩子學起來快，平時走路或者洗漱的時間可以多教他兩次，很快就能學會的。
建議您可以多讓孩子認數字、漢子，但不要過早寫字，希望我的回答對你有幫助。
我是@朵爸育兒碎碎念，家有兩個女寶寶，專注分享育兒方法、育兒故事。歡迎評論區留言一起交流，期待您的關注、評論、轉發，育兒路上我們一起前行！朵爸育兒碎碎念
自己農村出生，那時候還沒幼兒園，一開始就是小學，村辦的那種，一共仨教室，一年級一個，二三年級一個，四五年級一個，老師也是多才多藝，我記得我們校長教我們語文，還教音樂，一共仨老師。一晃毛四十年了
小學時候記得自己好像一直考試六七十，這成績在現在估計家長早跳起來了，兒子小學時候八九十，沒出現一百分，都覺得不滿意。
但是，慢慢的，咱不是也上了985、211了嘛，所以，我覺得小時候不要太苛求，有些小孩學的慢，不是他（她）笨，只是有你不知道的原因，還是讓她們多玩玩吧，現在小孩讀書苦，小學四年級開始一直到大學畢業，就那麼幾年無憂無慮的童年，所以，我家那個娃我幼兒園和小學從來不管他，玩為主，現在也不算太差，怎麼著也不算太費力考上市屬重點高中，至於以後，還得靠他們自己，平時苦口婆心，累。
康
您好，這些年因為競爭的關係，家長把目光放在了起跑線上，但是，作為一個過來家長，我想說的一下我對3歲孩子不會寫123的看法。
一. “1.2.3”簡單麼？
“”1.2.3.”這3個數字寫起來並不是很簡單。雖然對於我們來講這好像是認知當中最簡單的數字。但是並不好寫，就像沒有人可以畫的圓都是一樣的。沒很少有人寫橫寫豎就一定會是直線。
二. 3歲半孩子適合學寫字麼？
3歲半的孩子手還有沒有力道，如果是按照硬筆書法的培訓來說，學寫字還是太早，孩子從握筆的力度和控筆的力度都做不到很好。也就是說太早了。當然也會有說有的孩子都可以，那我現在說的是一個一般情況。不說個別的。
三. 3歲半孩子寫字是最重要的麼？
寫字在很小的時候對孩子知識的擴展並不是最主要的，它就是一個單一的技能，在合適的年齡會學起來更省時省力。3歲半的孩子更應該培養的是識字量，興趣開發和習慣的養成。這些對孩子後面的學習有很大的加成。
【個人養娃經歷】
我的孩子6歲半才開始學寫字，寫字的時候已經識字量達到800。然後在這個疫情期間，迅速的學會了拼音，因為認識字，拼拼音就非常簡單，進而可以自己學習認字。但是寫字還是很慢的，因為開始說，筆畫不是很順暢，但是一個月內明顯的掌握了字的結構。可以看著範本自己學習，我只用輔導糾正，因為識字量的問題，一年級數學的應用題已經可以自己讀題完成。所以建議你，找到提前教育的真正點，才能不讓孩子輸在起跑線上。希望可以幫到你。
這是孩子寫的第16個字。
心媽育兒經
3歲半的孩子不會寫字，這不是天經地義的事情嗎？父母有必要這麼著急嗎？不知道尊重孩子的成長自然規律的基本常識嗎？
現在很多的父母，就跟寓言故事裡揠苗助長的農夫一樣，恨不得孩子生下來就會說話會走路，上學校更是要越早越好，最好十歲就能大學畢業才行。
其實，父母要知道，每個孩子都有自己的生長規律，父母要做的是在孩子合適的年齡裡引導的工作，而不是什麼都要提前學，這對孩子的成長沒有任何好處。
作為一個10歲男孩的媽媽，我這裡給出三點建議供參考：
第一，一定要什麼年齡讓孩子做什麼事情，不要提前。
題目中說的讓三歲半的孩子寫數字，就是提前做的事情，一般情況下，想讓孩子開始學習寫字，至少等到孩子6週歲以後。
還有比如孩子會認字，至少要等5週歲以後才可以，另外孩子學習的各種興趣班，都是有年齡的限制的，父母一定不要提前開始。
父母如果給孩子在不合適的年齡提前學習，會消耗孩子的內在能量，讓孩子對未來的學習喪失信心和興趣的。
第二，即使在合適的年齡讓孩子學習，父母也不要操之過急。
每個孩子的理解和接受能力是不一樣的，並不是所有的孩子都是天才，想想你自己很聰明嗎？如果不是，那就不要給孩子多大的壓力。
接受孩子就是個普通的人雖然很難，但是父母如果不轉變想法，那麼傷害的就是孩子的一生，問問你自己，是想要一個快樂的普通孩子，還是一個不正常的聰明孩子？
父母不要操之過急，只需要在合適的年齡段做好引導工作就可以，至於孩子將來成為什麼樣的人，那自有他的造化。
第三，父母要給孩子成長的空間，不要給孩子太大壓力。
孩子成績一旦下降，父母就著急的不得了，恨不得請來所有的家教老師補課，要麼就是對孩子非打即罵，折磨孩子也是折磨自己。
並不是所有的孩子都一定成績好，學霸也會養出學渣來的，我們既然是普通人，那就要接受孩子是個普通的孩子。
只要孩子盡力而為了，並且懂得基本的學習和為人的規則就好，孩子的人生要讓他們自己走，萬一哪天開了竅了呢。
總之一句話，每一個孩子都是小天使，他們來到這個世界是為了欣賞世界的美好的，不是為了讓父母來折騰的。
相信每一個孩子都有他的花期，父母只需要做好該做的事情就可以了，不要給孩子太大壓力，才能收穫快樂的孩子。
王子育兒觀
小孩子學習東西是有她自身的發展規律的，三歲半的孩子學寫數字有點早，一方面是因為這個年齡段的孩子學數字、字符是有一定難度的；另一方面是因為孩子的手上肌肉還沒發育完整，握筆用力也是存在問題的。建議家長耐心等待合適的時機進行寫數字的教育，不必操之過急。
三歲半的孩子即使會讀、會認數字，也很難理解數字的意思。數字是一種抽象的知識，建議家長結合生活物品進行啟蒙，如在街上等紅綠燈的時候和孩子一起數、與孩子一起發現每個數字像什麼物品、玩數字拼圖等方式。
另外，這個階段的孩子的手部肌肉還沒有發育好，寫字的時候容易使不上勁，進而寫不好字。孩子學不會，父母不用著急。再等半年多的時間（4-6歲是學寫字的關鍵期），孩子的手指關節發育好了，再開始學寫數字，達到事半功倍的效果會更好的。
才智寶貝學堂
一下子能教好了才奇怪呢。大人如果現在練習毛筆字，不見得會比小朋友們寫得更快，更好。
在古時候，寫字是要手把手的教，要大人的手拿著小朋友的手，帶動孩子寫，這個動作是為了讓她們動作練習了之後，先熟悉寫字需要調動的肌肉模塊，肌肉形成記憶，以便可以自己寫。
相對於寫的早，不如等他們手指力量成熟些，掌握正確的姿勢，這個更重要。寫早了就會容易有些變形，是肌肉被過早開發的原因，以後就會偏向那個方向。
咱們先看一下寫字這個動作。
寫字要調動的是手指上的細微肌肉，這個首先來自胳膊，傳到手，再到指頭，通過指頭的力量再控制筆，按要求畫出想要的痕跡。
一般來說三歲半，很少有兒童能完成這個過程，所以咱們規定上小學的年齡是6歲，6歲可能才是發育完成的年齡。
新生嬰兒，身體力量的發育都是從粗大運動的粗大肌肉開始，逐步到精細動作的發展，這個過程還有配合大腦的發育。每一個動作都會刺激大腦神經的發育。相互配合，日趨成熟。
從幾個月開始的抬頭，挺身，到慢慢的坐趴爬站行，是一個漫長的過程。最初他們抓東西，眼睛看到了，手卻抓不到，通過大腦對手的控制，逐步練習，才能準確的抓握。這個過程同樣需要反覆鍛鍊，但不會引起大家的注意。
寫字這樣的事，突然想讓他們想，一下子被重視了起來。同樣著急不來的。如果操之過急，會讓孩子心理有一種挫敗感，如果處理不當，就太打擊孩子了。循序漸進的開始為好。
刻意鍛鍊。這兩個小遊戲可以多在家裡練習。
1，捏豆子，或者筷子夾花生，一舉多得 ，準備一雙小朋友用的筷子，小一點寶寶可以用手捏，一把抓，三指捏，兩指捏。準備幾個花生，用筷子把花生夾起來，從一個地方轉移到另一個地方。看上去一個很簡單的動作，卻有很多的功能。①很多小朋友，他們不願意自己吃飯，原因有一條就是筷子用的不熟練。這個動作可以鍛鍊他們的精細技巧，精細肌肉寫字也是一樣的，而這個精細動作，需要長期反覆的練習，才能鍛鍊的好。②我們說心靈手巧，手上巧了，內心和大腦也會得到一定的發育。③這個年齡段的小朋友，三歲多，不到四歲，他們已經開始了數數，很多還要更好一些，用中英文的數字來練習，那他們也不會覺得枯燥，也會更感興趣！
2，塗鴉
準備粗一些的畫筆，最好是蠟塊，方便抓握。多讓他們隨意的畫就好了，重要的是讓孩子們體會用手控制畫出線條，無所謂整齊不整齊，平不平，直不直，不停的畫，練習大腦控制手，手控制筆的過程。熟才能生巧。
最後，家長的心態，切不可操之過急，每個人有每個人節奏，有的花白天開，有的花晚上開。尊重孩子的成長節奏，可能寶寶就是像竹子，有一段時間它們看上去停止了生長，但同樣會有一樣爆發期，誰長的更高還不一定呢。陪著她們就好了，進步給予鼓勵，達不到要求也不心急。讓她們在一個安全的環境下成長，才更健康！
甜蜜老爸2019
這個不用著急，孩子的肌能發育需要時間，有的孩子發展的早發展的快，有的孩子則稍晚些，這都是正常現象，如果實在不放心可以到正規兒科醫院做相關檢查，排除其它可能性。對於3歲還不能拿筆寫數字的寶貝來講，一方面家長要幫孩子做一些增強肌能的輔助訓練，例如抓握，另一方面也要放平心態，隨著年齡的增長孩子的能力也會發展，寶爸寶媽一定要耐心陪伴
