终将长大
关于近日石家庄，一名学生因为网课和家长发生冲突，最终学生跳楼，生死未卜！引发了网友热议！鲜活的生命就这样逝去了！到底是谁之过？
我一直都认为生活在这个世界上是一件多么幸福的事情啊！可是，为什么这个年仅十一岁的孩子，却要一心寻死呢？我们的教育出了什么问题？
我认为，网课不是罪魁祸首！ 冰洞三尺非一日之寒！这个学生跳楼事件的背后隐藏着更多更深层次的问题！
第一，家庭方面
家是温暖的港湾！爸爸妈妈是孩子最亲的人！一家人相亲相爱，才是正确的打开方式！一定是孩子感受不到家庭的温暖，感受不到来自父母的关怀！孩子生活的痛苦，看不到未来，所以当再次与妈妈发生冲突就选择了解脱！
家长有辅导和监督孩子学习的义务！做智慧型父母，教育孩子采取符合孩子心理特征的方式！
第二，学校方面
疫情时期，网课进行中，教育部多次发文强调，停课不停学，一要利用现有资源，不不梦强迫学生参加网络课程的学习！
二要，对有学习中遇到问题的学生，要有专门的老师进行指导，切实解决学学生的学习问题！
三要，开展生命教育主题活动，让孩子尊重生命，珍爱生命！
第三，孩子自身问题
很明显孩子自己也是有问题的！
五年级的学生，小学生活还有一年就要结束了，还没有养成良好的学习习惯，不能很好地安排自己的学习生活！可见，正常上学的时候，他学习也是有问题的！
面对家长的批评，不但不能虚心接受，反而选择极端处理方式，跳楼！结果造成了悲剧！可悲啊！
这么点挫折都不能接受，长大了可怎么好？
题后话：希望悲剧不再上演！孩子是家庭的希望和未来！教育好孩子是每个家长的责任和义务！为了孩子，做个智慧型家长！
肖老师英语课堂
河北一个孩子因为上网课，被家长批评而跳楼自杀，实在令人痛心。就在前一阵子也发生了类似的事情。究竟是父母的错？还是孩子的过？就这样一个鲜活的生命就这样结束了。在令人惋惜的同时，不得不引发大家更多的思考和社会的关注！
面对今后孩子的教育，让家长们情何以堪？
就在前几天，我也差点犯了类似的错误，当时我火冒三丈，恨不得过去打女儿两巴掌，解一时心头之恨。后来我告诉自己，我想她个子比我高，要是我打她，她要是还手，我气得比这还严重，当老的肯定气不过嘛，那后果更是难堪。
但是就在那一瞬间，我觉得只有打就是最好的解决方法，我还是忍住了，没有动手。她气的直摔东西，我气得更是要命。
过了许久，我仍下一句话。”让社会去教育吧”。气哄哄的进了自己的房子。因为没打成，心中的怒火还在燃烧。女儿也气的，在房间里边摔东西。
后来我就睡觉了，不理了，反正我也没心情给她做饭。到了晚上她自己做饭。而且还给我端来了。
后来到了第2天的晚上，我睡到半夜的时候突然意识到了啥？因为当静下来的时候是意识最清醒的时候。
我觉得是我的不对，我问女儿要回了她的抖音号（因为一个身份证只能注册一个），因为她一直在抖音里边直播画画（这件事情本来是好事，培养他的兴趣爱好），也积累了2000多的粉丝。而我这一要让她不得不删除她之前的作品，这一来二去让她掉粉了好多。换的抖音号，让她一时半会儿还不习惯，我找到了病因，难怪她发那么大的火。
后来我就开门营业了，那一天我就主动给她发语音。承认我的不对。而且鼓励她继续画画，坚持她的兴趣爱好。
并且我给她说，我做了一个决定，决定以200元的价格买她的作品，让她画出更好的优质的画画。她听我说要买她的作品，她心里乐开了花。其实我当时就是想着让她感觉到她的价值所在，而且害怕，因为上次的事情她从此放弃了画画。这样一来。我觉得她心情好了许多。
于是就问我，妈，中午吃啥饭，几点下班等等。
所以我觉得很多的时候就是沟通不畅的问题导致的。
- 作为父母老觉得自己是家长，孩子就应该、必须听自己的话，否则视为翻教。
- 父母用自己原有的思想要求现在的孩子，而自己不学习、不进步。
- 不学会倾听，不走进孩子的心里，和孩子老是居高临下，没有视孩子为朋友这也是致命的错误。
作为现在环境下成长的孩子，因为环境、时代的不同他们的抗压能力更是微不足道小之又小。
而且现在的孩子都没有担当，只图自己一时之快，更不用说想后果，这也可能是环境的产物，所以看到这些以死相协的孩子们，我们非常的痛心，也为之惋惜。一个鲜活的生命就这样结束了。
更多的是呼吁社会、学校教好文化课的同时更是关注素质教育的学习，以免再有类似的现象发生。
与你一起成长，一起进步，有我成长路上不孤单。
一个热爱生活，热爱阳光的女性。
非你莫属20
现在的孩子几乎都有一颗玻璃心。我在接触学生的过程中，我明显地感觉到，他们太敏感了！他们太脆弱了！我现在教育学生如履薄冰，紧不得，慢不得。紧了，他就给你颜色看看，动不动就死给你看！有这么一个学生，他的各科作业几乎都不完成，有一次，他又没有写作业，我说给你家长打电话，他一听这话，你猜他说什么，他跳楼！说着就朝教室窗口跑，你说吓得我呀！我赶紧抓住他！你说让我们老师怎么办！不写就不写呗！否则出了事，我们吃不了兜着走！还有，还有的学生不学习，违反纪律，你说他，他要么狡辩，要么就和老师顶嘴，要么他就摔书给老师看……等等，就是我做错了可以，但是你不能说我！我经常说有些同学净干不自尊的事，但是还要自尊！
为什么会出现这种情况呢？究其原因是我们的家庭教育出现了问题。
第一，有很多家长认为孩子小，不需要教育。其实这是大错特错了。孩子的性格养成是从出生就开始了。0到6岁是性格养成的关键时期。而我们的家长却认为这时候孩子小不懂事，大了懂事了再教育。他不知道，到了十一二岁你再教育，他就开始反抗了。这样的孩子从小家庭都惯着，孩子说什么是什么，要什么给什么，从来对孩子不说不，孩子要星星不给月亮，要大人的脑袋他可能揪下来也给，没有原则地满足孩子的要求，即使是不合理的。养成了孩子什么都依着我心理。一旦有什么事不依着他，他就接受不了，要么绝食，要么离家出走，要么就像这个孩子一样，走上绝路。
第二，家长溺爱的结果。现在的家长真没法说，就拿对孩子的称呼来说吧。整天宝贝啊宝贝的叫着，你说在孩子的心里自己能不拿着自己当宝贝吗？家长爱孩子可以理解，但是，有点太过分了！把孩子放嘴里怕化了，放在手心里怕摔了！当宠物养着！孩子放个屁她闻闻都是想的！孩子做了个坏事，他看着还挺乐的！孩子做错事，从来也不批评孩子，一句逆耳话不说，这样温室里长大的孩子能经的起风吹草动吗？
家庭教育在孩子成长的过程中，有着举足轻重的作用，就像种子生长的土壤，关系着孩子是否茁壮成长。教育孩子应从出生开始，从日常生活的点点滴滴开始，让孩子经受挫折教育，给孩子挫折教育的机会，这样经受挫折历练的孩子才能在学习生活中不惧风霜雪雨，用阳光☀️的心态经受住磨难的洗礼！
小荷风采
我也是石家庄人，并且作为一个孩子的妈妈，真的能感受到父母的那种撕心裂肺的痛苦。
不知道是因为河北考试压力太大，还是因为家长太焦虑，孩子自杀的事层出不穷。
我记忆里的前几年，有过一个2中的姑娘在学校跳楼，据说是因为父母离异之类的原因。后来校方出面把这件事平息下来。
我在初中的时候也曾经遇到过，高中部的一个大姐姐，喝农药去世了。因为是在学校，所以悲愤的家长直接在学校的前院给那个大姐姐烧纸，灵车绕着学校转了三圈才送去火化。
我其实想说，别说现在05后10后的孩子们，就是80、90后出生的家长，从小学五六年级到高中二三年级，有几个从来都没有过自杀念头的？
那什么阻止了我们？其实是怯懦，是对死亡的无知和畏惧。
那什么能阻止孩子？是理解。理解不代表认同，理解只是我知道你的这种感受是合理的。
然后在进行对话。对话的核心是什么？跟孩子的谈话进行不下去多数是我们专注于内容，而不是谈话的氛围。其实谈话的氛围重要于谈话的内容，因为当剑拔弩张的时候，孩子不再关心你说的是什么，而会产生一种本能的自我保护。其实大人也是一样，当面对指责的时候，会自然而然说不、不是这样的，不是我的问题，不是吗？
然后其实我跟大家推荐一种方法，就是正面管教中说的情感反应。
这个是说，教育的时候是应该在孩子做对的时候。孩子看直播的时候批评，不如在孩子偶尔认真看网课的时候给予赞扬有效果。
孩子为什么会在上网课的时候偷偷看直播呢？因为家长排斥。与其直接的说不行你不能看，不如跟孩子一起看，看看孩子喜欢直播的哪一点，然后一起制定规则，我们什么时候该看网课，什么时候可以看一会直播。
说到这里我突然想到一件事，就是父母会让我们做他们认为有益的事情，而排斥他们认为无益的事情。比如我父母从小认为运动对我好，所以给我设置的娱乐活动就是去楼下骑自行车或者打羽毛球。我喜欢这件事吗？并不喜欢，所以对我来说除了学习就是运动，真的是一件非常无聊的事情。
教育的前提是不排斥的了解。孩子看直播就跟我们刷朋友圈、看抖音一样，如果我们自己能够有效的进行管理和克制，对孩子的影响其实远超说教。
对了，还有一个雷区也希望家长们不要踩：建议。我建议你这句话一说就代表着判断和评价，我们想想如果生活里有个人跟你说，我建议你如何如何，我们会怎样？基本上是面上笑着应对，心里呵呵哒。因为建议往往是无效的。
最后想说，请各位家长们多了解如何自我提升、如何拆解情绪，只有自己做的好才能够帮助孩子。
母婴防坑指南
不能甩锅给上网课，网课只是这个孩子轻生的最后一根稻草，冰冻三尺非一日之寒！
【事件回放】3月3日，在河北省石家庄市某某小区，一女孩在家上网课不专心，一直玩手机，多次遭到父母训斥，做出了极端举动，跳楼轻生！
【对事件的思考】
孩子在很小很小的时候，家长不要过分溺爱，而应该对孩子讲原则。许多家长在孩子很小的时候，要什么给什么，每次和孩子“斗智斗勇”，最后家长都“败下阵来”，一旦不能满足，就又哭又闹，孩子总是能够得到取得“胜利” 。到了孩子大了，家长想要严格管教，已经为时已晚。
孩子在青春期与逆反期叠加起来是最危险的，家长应该注意循序渐进地教育孩子。
孩子小的时候，认为爸爸是世界上最帅的人，最勇敢的人；妈妈是世界上最漂亮的人。可是，到了孩子10岁以后，逐步发现，爸爸妈妈不仅不是世界上最好的人，最可爱的人，反而有许多缺点。爸爸妈妈唠唠叨叨，而且有时候根本不讲道理，然后许多心里话就不会对爸爸妈妈说了。
对于青春期、逆反期叠加的孩子，我们家长一定要“蹲下身子”和孩子做朋友，学会倾听，学会站在孩子的角度去理解，孩子喜欢什么，我们家长要尝试着去了解，看看他们喜欢的东西哪些非常好，哪些的确不好，要慢慢的去转变。
父母经常吵架往往会使孩子性格孤僻，容易走极端。如果一个家庭氛围很温馨，父母之间和和美美，那么，孩子就阳光、积极、向上，父母说的话孩子愿意听，也乐意接受，照着父母说的话去做。如果一家人吵吵闹闹，那么孩子总想逃离这个家，或者只想和其他相似家庭的孩子互相倾诉，结果性格越来越不好，久而久之可能染上许多坏毛病，成绩一泻千里。
结语：
教育孩子是一个系统工程，要从幼儿抓起；要把爱与溺爱分开，溺爱是造成悲剧的原因之一；对于孩子的教育忌讳简单粗暴，而应该循序渐进；温馨的家庭氛围是孩子健康快乐成长的基础。
平淡是真oymlq
我们先来回顾一下这个案例：
据网上说这是石家庄某小区一个五年级的小学生，因为早晨上网课态度不积极，听网课的过程中多次玩手机，受到父母的呵斥，导致跳楼。孩子跳楼之后，父母在下面抱着孩子伤心欲绝。而我想说的是，即使没有网课，这样的悲剧也不可避免。对于这个悲剧来说，网课仅仅是一个导火索。非常明显在孩子身上存在着一些比较明显的问题。
- 学习习惯不好，缺乏学习的自主性。
- 心理承受能力差，做事情比较冲动、情绪化。
- 体会不到生命的意义和价值，做事比较轻率。
但是换言之，这仅仅是一个五年级的孩子，本来对世界的认知就比较单纯，发生这样的惨剧，可以说和家庭教育有着密切的关系。这些都值得我们做家长的深思。
01 孩子早期的教育我们做的到位吗？
孩子的教育问题上，很多家长走向了极端：一个极端是我不能管，别人也不能管，要让孩子快乐成长。因此才会出现了因为老师管教孩子被家长举报的事情，才出现了熊孩子在公共场合搞破坏，家长却护短的事情。
另一个极端是孩子是我生的，无论做什么事情都得听我的。把孩子当成自己的明天和未来，严格地控制着孩子的思想和行为，忽视了孩子作为独立个体的存在，不断积累着孩子对自己的怨恨。
这两个极端其实导致同一个结果：孩子长大之后不让我们管，谁也管不了。家长一旦强行管教，孩子不是毁掉自己就是报复家长，很显然，文中的孩子属于前一种，他毁掉了自己，也算是对父母的一种报复。孩子现在的问题都是早期教育的结果，并不是一件事情的偶然性。
02孩子的学习习惯应该在入学之初就要培养，不要等孩子大了，一味抱怨孩子学习没有自觉性，在孩子的教育过程中不能靠天收。
经常听到一些孩子的家长说孩子不爱学习，写作业磨磨蹭蹭拖拖拉拉，书写太差爱玩手机，等等。我很想问的就是孩子在出现问题的最初阶段，家长为什么不及时的纠正呢？坏习惯听之任之，对于孩子来说已经习以为常了，这时你反过来说孩子的学习习惯太差，难道仅仅是孩子的问题吗？
同样是上网课，有的孩子就能够认真听课，笔记做的非常详尽，有的孩子就可能在旁边偷偷玩游戏。我们经常抱怨孩子学习没有自觉性，我们也应该问问自己，我们有培养孩子学习的自觉性吗？如果仅仅是靠天收，对孩子的行为听之任之，又怎么能养成好的学习习惯呢？
03 和孩子发生冲突的时候，家长应该学会示弱，缓解矛盾。
当我们和孩子发生冲突的时候，尤其是孩子接近青春期的年龄，眼看到达孩子崩溃的边缘，家长一定要先学会示弱。跟孩子是弱不是自己无能的表现，而是暂时缓解矛盾，等孩子情绪平复下来再沟通。用强力压制住孩子，最终的结果是孩子口不服心不服，对管教孩子没有一点儿实际的效果。
大人更需要适时的控制自己的情绪，是因为我们是成年人，情绪应该比孩子稳定，自制力比孩子强。和孩子硬碰硬的结果，不是一方受伤就是两败俱伤，只有达到孩子心理的教育才是成功的。
总结：世上没有卖后悔药的，龙应台有一句话说得好：对孩子的陪伴就像食物一样，是有时效的，过了黄金时期的陪伴就没有办法弥补。家长在孩子成长的过程中，我们细心的陪伴和教育是不可缺少的。成功的教育应该是春风化雨，而不是雷霆大作的。
轩老师谈教育
这个事情发生在3月3日，在河北石家庄某小区内，一个男孩因为受不了家人的训斥，跳楼自杀。从视频中看到，急救人员赶到后，地上有明显血迹，男孩则躺在地上一动不动，孩子的家长围在孩子的身旁嚎啕大哭，无法接受这样的事实。
据知情人透露，孩子受到家长训斥与其上网课有关。近日来，受疫情影响，所有的学校都无法正常开学，各学校响应号召，都实行了网络授课的方式教学。事发时，男孩因为上网课总不上心，之前父母也对其进行过多次训斥，就在男孩跳楼前，家长还因此训斥过他。最终导致男孩做出了跳楼的极端举动。
一个正值花季的男孩，就这样消失了，这是一件多么令人痛心的悲剧。事情发生后，有人对上网课进行指责，有人对家长处理方式予以批评，也有人对孩子的心理状况表示担忧……不管最后归责哪家，男孩自身承受力弱，对生命过于淡漠，却是一个不争的事实。
近些年，赏识教育倍受推崇，不但专家现身说法，媒体也大肆宣传，家长更趋之若鹜，这使得现今的孩子更加骂不得碰不得，否则轻者被骂教育无能，重者更被告到教育主管部门。
生命需要尊重，这是教育必须守护的底线。然而，没有了批评和惩戒，教育就会变得畸形。事实上，孩子们所犯的错，大多是这个年龄段的孩子都会有的某种好奇、马虎、任性、娇气或恶作剧……是成长中的一种必然。基于这种认识下的批评和惩戒，也都是一种善意的教育。因此，我们既不要对学生的犯错贴上“坏孩子”的标签，也不要害怕这种教育惩戒会对孩子造成多大伤害。
俗话说，不磕不碰长不大。我们不能因为怕磕碰就捆住孩子的手脚，也不能因为怕孩子受伤害就放弃批评与惩戒。成长期的孩子犯错在所难免，让孩子正确面对自己犯下的错误，并接受批评和惩戒，这也理所当然。这是孩子成长路上不可缺少的一门课程，也是学校、社会、家庭必须担起的责任。
教育如同一枚硬币，正面写着赏识，背面写着惩戒，任何一面缺失，都不是真正的教育。
教育发生
2020年3月3日，河北省石家庄市明珠花苑小区，发生了一起小学生由上网课引发的跳楼轻生悲剧。
据记者调查，事情的大概经过是这样的——学校要求上网课，家长就进行监督， 这名小学生于是用父亲的手机上网课。在长时间使用父亲手机的过程中，学生的妈妈突然发现，这个小学生拿着父亲的手机，以上网课的名义偷偷地玩手机、看直播，并且还往直播账号里面充钱！家长一怒之下，就将孩子狠狠地打骂了一顿。过程中，孩子不断和家长争吵，可没想，这孩子一气之下就从楼上跳了下来，结果不治身亡。
孩子在本该上网课的时候偷偷看直播、玩手机当然存在问题；但父母在生气时，肯定没有控制好情绪是无疑的，才会对孩子又打又骂。老实说，如果当时的父母两人采取一方打骂，另一方缓颊的做法，孩子可能还觉得有依靠。但如果父母两人态度极端一致，做法极端一致，本来“单打”就可以，却变成”双打”，很容易让孩子瞬间绝望！做出极端的事情也就有了条件。
有一则视频里，拍摄到了孩子父母跪在儿子身边的场景，妈妈一边伤心地痛哭，一边说：“我不该骂你，不该逼你做作业，我再也不逼你学习了……”
这种撕心裂肺的痛，很多人都能感同身受，但这已经是事后的悲痛，虽然很值得同情，但个中的滋味却又是五味杂陈啊！
理论上，5年级的孩子，可能已经进入到青春期，叛逆心理重。如果父母没有意识到这一点，还是按照原来的方式在教育孩子，很容易导致孩子出现过激行为。
教育部三令五申，不能强制家长、孩子进行各类打卡活动。但是在悲剧没有发生之前，谁也不会意识到这一点，谁又去关心过孩子的身心健康？
悲剧已经发生不可挽回，只希望其他家长们能从这起悲剧中吸取教训，真不愿意看到这样的情形一再发生了。
感动时代
这不是不可避免的一场悲剧！
如果河北省石家庄市明珠花苑小区发生的这起小学生跳楼事件的孩子的父母，早点关注孩子的行为问题，早点和孩子耐心沟通，或许昨天的悲剧就不会到来！
我们还原一下事情发生的经过：教育部为了更好的让孩子在疫情期间休息不休课，要求各教育机构开展网上授课，其目的是为了更好的丰富疫情期间孩子的学校和生活。
但是，在实际操作中，很多家长就发现上网课对于孩子来说根本就没有约束力。以至于很多时候，上网课就演变成了家长坐在电视机前替孩子上课，而孩子就好像换了一个角色，充当起了监督家长学习的督察员。
这位跳楼的孩子就是在这样的情况下，演变成了最后跳楼的悲剧结局。
根据孩子妈妈的说法，孩子在上网课的时候，不是打瞌睡，就是找吃的。更会偷偷的拿着爸爸的手机以做作业的名义刷屏手机，还不停的给视频主播的账号充钱。
其实， 孩子的父母不是没有发现孩子的这个举动，只是一开始的时候，觉得孩子在家无聊，让他看看手机，刷刷屏没什么大不了的。何况，谁家的孩子又不玩手机呢？所以没当回事。
当他们发现孩子不停地往直播主播的账户上充钱的时候，孩子的家长才意识到了问题远比自己想的要严重的多！
于是，一场大战开始了。家长怒斥孩子，说孩子无法无天，不知道父母赚钱的难处，随便我别人买单，对孩子不依不饶。孩子不服， 认为是小题大做， 不就刷个屏给别人充个钱吗？至于吗？大不了自己以死来谢罪！
双方各不相让！火药味不断升级。可孩子的家长万万没有想到，孩子竟然会以自己说的以死谢罪而当真跳楼！于是，悲剧发生了！
难道碰到这样的情况， 家长和孩子之间的矛盾就无解了吗？
不！如果家长在发现孩子刚出现这样的苗头时，就和孩子很好地沟通，就和孩子共同的探讨，是否会有一个让孩子和家长都满意的结局呢？
我说，一定会的！
所以， 发现孩子的出现沉溺于手机这样的问题时，家长应该这样做！
1 ，不要害怕孩子玩手机，电子时代，你还靠着老一套吓唬或者阻拦孩子玩手机， 那是低层次家长做的，会适得其反
不要拿现在的孩子和自己小时候比，要与时俱进。现在的孩子对于事物的敏感性要远远高于自己的父母。碰见这样的问题出现时， 家长要用恰当的方法让孩子知道父母对他沉溺于手机的担心。话说透了， 孩子自然会理解的。
因为现在孩子们所接受的信息量非常大，而正能量是他们接受的主题体，他们基本知道什么事情可以做，什么事情不可以做。只是有的时候由于和家长的沟通不够，或者家长一句话不到位，让孩子产生逆反心理。
特别是处在孩子青春发育期的时候，逆反， 是他们心理的标签。
心理学家教你这样说：孩子，你刷屏的技术比你老爸强，不如你教教老爸，看老爸还能笨到哪里？
这样抛砖引玉可以拉近父母和孩子之间的距离，然后你借着距离的拉近，展开话题，让孩子知道刷屏固然好玩，但是这样的好玩可以给你带来什么结果呢？
要让孩子想想，如果把这种刷屏的技巧转变一下，让它变得有点价值不是更好吗？
所以，暖心的话，会让孩子心里舒服，改变一下自己也就顺理成章的结果。
2 ，即使一次沟通失败， 也不要灰心。家长一定要把沟通当成一道考验双方耐心的测试题
处于逆反期的孩子都有一个共性：那就是不管父母怎么说都不对，唯我独尊。
碰到这样的情况，父母们千万不要着急。你可以通过和孩子关系很好的同学出面告诉孩子，父母对他的所为是如何的担心？你可以让孩子最亲近的人告诉孩子，父母对于他是一种什么样的希望?只要做父母的耐心寻找机会，一定会找到和孩子交流的契机！
我佩服这样的父母：大事来临时，总是先替孩子想一下， 为什么孩子会这样。也许，角色的互换， 会让父母明白很多问题。
同时，一次沟通不成，一定不要灰心，一定要把沟通当成一道考验双发耐力的测试题。
心理学这样认为：越是拒绝的心理，就越可能孕育接受的萌芽。因为拒绝的心理已经发现说服自己的理由正开始敲打着自己的心灵。
3 ，不要总是指责孩子。你想过没有，你在指责孩子的时候，自己做的好吗？
像石家庄这位跳楼孩子的父母， 你们在教育孩子不要沉溺于手机时，是否想过自己有做出表率呢？不要在你指责孩子的同时，自己正在犯孩子同样的错误，那么你还指望教育好你的孩子？
我断言，这位跳楼孩子的父母或许真的没有做好自己的表率作用，只是到了有这样的悲剧结果，他们才悔恨交加。
但是，悲剧已经发生了，指责和悔恨都已无济于事。只是希望所有的家长再遇见孩子有这样或者那样的问题时，吸取教训，不要让这种悲剧再次发生！
实际上，中国有句古话就阐明了这个问题：上行下效。他的意思就是说父母的表率作用。
教育孩子不只是嘴上说说，很多时候，家长的表率正在潜移默化的影响着孩子，教育着孩子。忽视这种潜移默化的影响，我们不希望看到的悲剧还会发生！
以上是我个人的思索，如果各位读者有什么评论请留下，我们一起进步！谢谢！
秋荷听雨
接二连三发生这样的事，确实让人痛心。
我们看事情的经过。
河北3月3日，孩子上网课期间，妈妈发现孩子并没在看直播课，而是在玩，于是妈妈就批评了孩子，双方在争吵中，孩子一气之下跳楼了。
有人说，都怨网课，我想说的是，每一个家长都该反思了，我们的家庭教育真的出大问题了。
作为老师，我认为目前的家庭教育主要存在以下问题：
第一：孩子很小时过分溺爱孩子。小时候没管住，大了管不了了。
第二：孩子小时候就有玩手机的习惯，大了很难纠正了。
有些家长带孩子就给给孩子发个手机，这样的孩子你怎么指望他戒掉手机。
第三：在孩子小时候没有养成好的学习习惯，大了已经养不成了。
第四：很多年轻父母对待孩子的学习没有耐心。讲一会题就烦躁的不行。
第五：有些孩子小时候都是爷爷奶奶再带，和父母感情不深。不愿和父母交流。
第六：孩子小时候没受过什么批评打骂，稍一批评孩子心理就承受不住。
实际作为老师，我见过很多这样的孩子，在校很听话很乖，但在父母面前完全是另外一个样子，骄横跋扈，没有一点礼貌。
目前孩子的学习任务的确很重，所以作为父母在孩子小的时候一定要注意培养和教育孩子，不能一味的满足和娇惯。
网课只是个诱因，没有网课的时候，跳楼自杀的不是也有吗？我们的教育出问题了，学校教育也有，过分追求成绩，但更重要的是家庭教育。
每个做父母的都要反思，不是危言耸听！
