根據教育部門的要求，2018年秋季入學起，小學一年級將實施“零起點”教學。為了確保“零起點”教學的實行，9月18日，記者從市教育局獲悉，我市公佈了關於小學一年級“零起點”教學的監督電話和郵箱，社會各界均可監督舉報。
早在2013年，教育部就提出要嚴格按照課程標準開展“零起點”教學。所謂“零起點”指的是學生在入學前，未參加過校外形式的輔導學習，小學一年級從零開始進行學校正規教育。
根據日前山東省教育廳下發的《關於做好小學一年級“零起點”教學工作的通知》中要求，要明確教學標準，嚴格執行國家和省義務教育課程設置方案要求，按規定開齊課程、上足課時，嚴禁隨意增減課程和課時。科學制定、嚴格執行學期教學計劃，嚴禁超前教學。按照國家和省定課程教學大綱進行教學，嚴禁超綱教學。
對於“零起點”入學，每一位學生家長都有不同看法。有的家長認為，提前學習可以讓孩子入學後更快掌握知識，增強學習信心；也有家長認為，入學前提前學習了知識，難免會產生“已經會了，不用學了”的心理，反而不利於在校的學習。
“我並不贊成孩子在上小學之前就學習一些拼音、算術等。雖然現在很多家長擔心孩子上一年級跟不上而提前上各種銜接班，但是我並沒有給孩子報任何輔導班。”家住高新區金馬路與創新街交叉口附近的張女士說，她女兒今年剛剛升入一年級，她認為讓孩子提前學習小學課程無異於揠苗助長。
根據教育部門的要求，2018年秋季入學起，小學一年級將實施“零起點”教學。根據要求，各縣(市、區)教育行政部門向市教育局、各小學學校校長向縣(市、區)教育行政部門、各小學一年級學科教師向學校就做好“零起點”教學工作作出書面承諾。各小學要通過宣傳欄、公示欄、學校網站等渠道將一年級秋季學期課程開設和各學科教學計劃進行公開，要通過明白紙、班級群、學校微信公眾號等方式告知每一名學生家長，接受家長和社會監督。
目前，濰坊市教育局及各縣市區教育局已經將關於小學一年級“零起點”教學監督的電話和郵箱進行了公示，社會各界可監督舉報。
（記者 王葉妮）
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