娛樂圈沒有八卦
晚上好，很高興回答你這個問題。
幾年前，我是一個晚輔導老師，帶七八個一年級的學生寫作業，這些學生當中，只有兩個是能夠自主完成作業的，而這兩個自主完成作業的孩子，成績都是中上的，是班級的班幹部，家裡父母平時也很關心孩子的學習，這一類學生，大概就成為學霸！他們寫作業的過程中，有任何出錯的，都只需要點一下就通了，也非常認真聽講，真的感覺很省心！
剩餘的那四五個，要麼成績中等，要麼是有點聰明，但不愛聽講！就是你跟他講題目的時候，他的眼睛不是看作業，而是瞄到其他地方去的，你怎麼講，他都無法專注！
在這裡，我想說，一年級的孩子，專注力是不夠的，可以說，小學階段的都不夠專注和自覺。但是呢，他們這個階段也恰恰是需要專注力和培養習慣的階段，大多數孩子都是正常人，不夠專注，但我們作為家長，可以想辦法給孩子培養起來！比如，多給孩子講故事，講完故事，要回答問題的，答對了有獎勵，這樣，可以讓孩子集中注意力去聽故事。平時在家寫作業的時候，一般不要開著電視或者同時做其他事情，這樣也會分散孩子的注意力。吃飯的時候不要看電視，讀看書的時候不要吃零食等等，儘量一次只做一件事，培養孩子的專注力，很快會改變不聽講的習慣！
蓮子小辣媽
答: 孩子剛剛一年級慢慢糾正不良的習慣，成績還是可以慢慢提上來的。
我是兩個孩子的母親，小寶一年級，跟你小孩情況特別的相似。說說一下我改變孩子的親身經歷吧！
我是一個生活經濟特別獨立的母親，孩子五個月我就出去上班了，在一家連鎖藥房上班，待遇還不錯。關於孩子的事一直以來都是親力親為。
唯獨學習這件事我錯了！因為我學醫學的，在醫院見習的時候見慣了生離死別和太多無藥可治的病人。一直認為孩子可以健健康康、快快樂樂的成長就好，其他的都是次要的。任何事情不必要太多強求，順其自然就好了！
直到年前有一天突然老師打電話給我，叫我放學去接孩子，我說:我上班，老師說那爸爸接，我說:爸爸生意忙！
電話那頭老師急切的說:你們做父母的這樣子怎麼行，你知道你孩子測試得多少分麼？快期末考試了測試都是三十幾分，四十幾分！
你們父母只知道工作、生意，一點也不關心孩子。我問過你孩子了，除了早上出門前見過父母其他時間都是午託，晚託！家庭作業都是在晚託寫的！
掛了電話，我想了好久，想想問題出在了哪？孩子的書包作業一個學期到尾都沒翻過多少次。都是晚託老師輔導完了才回家。平時也很少有時間關心孩子在學校怎麼樣，發生了什麼趣事，今天上了什麼好玩的課，都不曾好好的關心過！回到家我把孩子的測試卷都認真的看了一遍，發現有些題目不是不會，而是粗心和筆記不工整扣了挺多分數！
第二天我毅然的把工作辭了，在一二年級紮根知識的第一步，我要好好的陪孩子學習！監督他時刻提醒他該掉不好的習慣，爭取把成績提上去！堅持了一個月，要期末考試了，成績出來竟然考了這個成績。語文:77.5分，數學80.5分。雖然對於多數家長覺得分數很低，但是對於我而言，我太開心了，起碼進步了很多。任何付出都是值得的所謂一分耕耘還是有一分收穫的！
我總結了以下幾點以便參考:
1、環境的薰陶。
一年級的孩子自控能力大多數都是稍微差點的。孩子在學習寫作業的時候，家長在旁邊真的不可以玩手機打遊戲。
孩子學習父母應該也要學習，哪怕真的看不下為了孩子也要陪伴著！孩子學、父母學，讓他知道只有愛知識、愛學習，有了知識將來才能有所作為，活到老必須學到老。
2、控制自己的情緒。
輔導孩子功課作業真的是一件很煩人而且要很有耐心的事情，講第一次不聽，第二次在不聽，脾氣就上來了！
導致罵完了，我們舒服了，可是孩子哭了。孩子情緒一不好更加沒心思學。所以細聲慢語，心平氣和和孩子講道理是很有必要的！
3、提前和孩子一起預習明天的課程。
第一 課本內容讀兩遍。
第二 買一本《小學教材全解》裡面的重點內容，組詞，解釋都有。陪著孩子提前預習明天的課程。
第四每週末有時間複習一單元的學習重點內容，出點小題考考孩子。
5、作業筆跡一定要工整，一手的好字對將來是很受益的，所以我給報了練字班！
個人見解，不知道這樣的回答對你有沒有幫助呢？
惜語花
正常，就看你怎麼引導了，我家孩子馬上一年級了，注意力不集中，老師上課的時候他在下邊跳舞，我現在在給他訓練專注力，好多了，你不能一直讓他那樣，你要引導，不能打罵太多，雖然我有時候也會打，打的時候打痛，這樣他就長記性了
老天眼睛一直是睜開的
非常正常，一年級小朋友6-7歲，注意力水平發展尚不成熟，這個是影響他上課狀態最重要的原因，注意力時間只能持續15分鐘到20分鐘左右，家長不要過於焦慮，更不要呵斥孩子，你的焦慮孩子是會感知的到的，這個時候以學習習慣養成教育為主，而不是學習知識，先讓他適應這個小學生活的節奏，畢竟剛從幼兒園的狀態轉過來，是需要時間適應的。所以家長要有這個心理學相關知識，才能在孩子學習生活的問題上，冷靜觀察，安靜陪伴，下面把這些知識送給你，希望能對你有所幫助。
依依媽406
[心]你好，一年級剛開學的時候聽講不認真是可以理解的，因為剛剛從幼兒園到小學，環境變了需要一個適應的過程！
[心]如果上課一段時間後還不認真說明0-6歲幼兒期專注力培養不夠，需要我們跟孩子做一些情感引導和補上專注力訓練！
[心]情感引導是引導他明白學生的職責，學生需要用心學習、健康成長。所以認真聽講是必要的，分析他不認真的原因是感覺老師講的太簡單都會，還是太難聽不懂，幫他分析再對症下藥。
[心]專注力訓練就是找一些舒爾特方格之類的可以鍛鍊專注力的遊戲陪孩子專項練習！
[心]祝願寶貝越來越好哦[可愛]
然然老師
非常正常，這才是一個一年級的孩子。我們都知道，每個人出生下來都是不同於別人的個體，社會上有舞蹈家、科學家、運動員等等。耐心跟孩子溝通，為什麼聽講沒太認真？在思考什麼問題嗎？覺得老師講的沒意思嗎？一定傾聽孩子，另外，某些孩子就是適合運動、舞蹈等這一些發展，一定不要批評打壓他。我的學生遇到類似情況太多，或者你可以私信我語音溝通，我嘗試幫幫你。
學哥哥講故事
一年級的孩子百分百的專注力正常情況下只能維持15分鐘左右，所以這裡講的聽講不認真是要看怎樣個不認真法，是整堂課都沒聽，小動作多，甚至約束不了自己的行為。還是有聽，只是做不到40分鐘分分鐘都專注？由於小學一年級學生的特性，所以一般一年級的教師在上課時的語氣語調會較之別的年級有所不同，較黏性，就是為了吸引孩子的注意力和緩解孩子在聽課中的強度，讓孩子能在不同的語氣中去維持其在這種語氣下的專注力。
我是慧子
幾年前，因為工作的需要，我曾經教過一年級的數學。一年級的孩子，大部分6歲多點，注意力時間短，自制力差點，是很正常的。作為家長，培養孩子的學習興趣，激發孩子的上進心，樹立孩子的集體榮譽感和集體紀律感……而所有的努力，歸根結底是提高孩子控制自己行為的能力。
推薦一個家長在家裡訓練孩子專注力的方法，陪孩子寫作業，在孩子分神的時候立即把他拉回來，再孩子遇到問題時，及時啟發孩子，把他引入正確的思路上。一個學習時間段35分鐘左右，這段時間不能喝水吃零食等，不要與他交流與這份作業無關的事，也儘量不要上廁所。家裡別的人做自己的事，只要別太吵就行。堅持一個月左右，應該有進步。試試看。
慧醒syj
答：一年級的孩子上課不認真，原因是多方面的，我們不將問題歸結在孩子身上，首先父母老師要正確認識孩子聽講不認真的原因：
1.孩子剛上一年級時，由於年齡小，他們的注意力最長只能維持在10-15分鐘之內，他們容易被其他聲音所吸引；
2.孩子剛上一年級時，由於處於語言發展階段，注意力隨意性有了提高，心理活動仍以形象性為主，容易對鮮豔的色彩圖片著迷，因此老師上課時，必須以豐富多彩的形式和圖片相結合；
3.孩子剛上一年級時，兒童的心裡特點還是對遊戲和故事感興趣，因此要求老師上課時要遊樂結合，在玩中學習；
4.孩子剛上一年級時，要求家長在家陪伴孩子閱讀或是家長大聲為孩子閱讀，或是為孩講故事，激發孩子學習興趣，讓孩子愛上學習，愛上學校！孩子從小愛上閱讀，就會養成終身學習的習慣！
意志力學習力訓練專家
如果一個小孩現在一年級就出現聽講不認真，那麼成績肯定會偏向於中下游！家長需要重視起來了！
一二年級是學習形為習慣養成的關鍵時期，如果一年級如此，家長不努力糾正過來，到了二年級仍然如此的話，三年級以後再改會非常困難。而且，落下的課程，將直接導致成績每況愈下，再想找補回來非常困難！
可想而知，小學基礎不好，初中跟不上，九年義務教育結束，基本上就告別學校了！
我是專注小學學科拓展訓練，開發小學生舉一反三思維的周老師，關注我，讓你的孩子，學好小學基礎，每天進步一點點！
