03.07 家長微信群苦求班主任公開考試成績,老師心軟於是公開,當夜就被舉報教育局,你怎麼看?

瓜太郎


誰苦求的?誰舉報的?

話說,每個家長在孩子考完試之後應該都想知道孩子的成績吧,而且就這麼蒙著,孩子成績好還是壞,該在哪科下功夫,什麼都不知道,一臉懵也是有問題吧。

雖然現在更注重孩子的隱私,也更尊重孩子,不過可以不公開公佈,我覺得可以私下裡,哪個家長要成績就告訴哪個家長好了。

不用非得全部都發到群裡裡,這樣成績不好的孩子家長確實面子上也過不去,沒準有心理不舒服的就去教育局告狀了。

只能吃一塹長一智唄,已經都發布了,已經都舉報了,也沒法挽回了,誰都是一步步慢慢趟出經驗來的,如果是老老師,應該不會出現家長一苦求就心軟發佈成績,而且直接發佈在微信群裡的現象,起碼在一線城市我覺得應該不會,三四線城市是不是有未可說,畢竟,地方也有地方的規矩。

家長其實最好是和老師配合著一起教育孩子,即便孩子成績不好,面子上過不去,也最好找找自身的原因,只是遷怒於老師公佈成績這事,也是治標不治本的行為。

孩子在上高中之後,學習上真的是要一步一個腳印,如果從全班成績單裡發現了孩子的問題,不妨針對成績帶領孩子逐個擊破,美國曆史上曾經有位老師,將400多個貧民窟裡的學渣孩子送上了哈佛和耶魯大學,前幾天我的文章裡有發。好歹,我們的孩子資質不比這些貧民窟裡的孩子差吧,那麼,相信老師,尊重老師,也配合老師,將孩子的成績搞上去才是王道。

不鳴則已一鳴驚人,最重要的是如何讓孩子異軍突起,而不是隻是舉報,然後不發成績,繼續悶頭做鴕鳥,假裝不知道外界有啥變化,不是嗎?


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jason媽咪有辦法


這個問題其實我還是很有發言權的,因為本身我就是一名教育工作者。

記得我上學的時候,老師還是極為受家長和學生尊敬,但是現如今這一切都開始悄然的發生著天翻地覆的變化!我覺得原因有三。

一、素質教育

現如今,提倡素質教育給孩子減負,不允許佈置作業,不允許購買習題冊,孩子的成績提高,成為老師的頭等大事兒。不允許任何的變相體罰,老師已經在失去他們手中的權利,從一個教育者變成了一個服務者,孩子和家長已經失去了對於老師的那種敬畏!

二、六個家長對1個孩子

現如今家家戶戶的孩子都少了,一個孩子需要四個老人和2位父母的照顧,在這種的高度關注下,孩子是很少能夠經歷挫折教育的,都是溫室裡的花朵。成績公佈,對於學習差的同學來說,他的小心臟容易受不了,打擊到他 的自尊心。

三、部分不負責的教師影響了社會對於教師的評價

現如今部分老師為了掙的一部分錢,課上教課不認真,逼著學生上補習班,重點內容只在補習班裡講,這樣的結果就是激化了家長與教師之間的矛盾。


回到題目,剛剛開始老師沒有公開期末考試成績,就是素質教育的體現,開始更注重孩子的隱私的體現。因為傳統觀念裡考試成績還是衡量孩子的一個標準,念及家長的苦苦哀求,教師才勉為其難的公開。至於為什麼會被告到教育局的原因不得而知,在我看來,可能是孩子的成績太差,讓家長一怒之下告到教育局。當然,這或許還有其他原因,依然可以看出現在老師的不容易!


cyc娛樂


我的孩子也是一名高中的學生,由於沒在孩子身邊,也想了解孩子在學校的情況,所以經常問孩子的班主任孩子成績的年級排名,孩子的班主任真的很好,每次都會告訴我,還叫我不要擔心孩子等等,其實做老師也不容易,我們一個孩子都把心都操碎了,何況老師每天面對那麼多的孩子呢,所以說,理解萬歲,老師才能心無旁騖地教書育人


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我希望公佈成績,因為公佈成績,知道自己孩子在什麼位置,可以發現哪科薄弱,要不家長也不知道孩子在學校的表現,不想知道的,也是在掩耳盜鈴,逃避,不利於孩子的發展,我是高中孩子家長,其實就是不公佈成績,孩子們也知道誰成績什麼樣


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從苦求到舉報,這明顯是個“套”!——公佈學生成績,教師要小心翼翼了!

過年了,學生家長在微信上給老師發了99.9元的紅包,還留言:“祝老師新年快樂!”這位教師非常高興,認為這個學生家長真的是非常有心,這樣的學生沒有白教。於是,收下紅包。為了表示深深的謝意,隨即給這位家長回贈了一個100元的紅包。

——之後沒幾天,這個教師就被教育局處分。理由是教育局收到家長的舉報,而且有收受家長禮金的微信截圖為證!

其實,很多教師都是出於讓家長知道孩子成績、以利於今後督促孩子學習的好心情,而在耐不住個別家長的苦苦要求下,把某個學生的成績公佈於微信群,這個時候,家長已經有理由了,而且理直氣壯的。請看下圖:

這個時候,作為一名教師,心裡會怎麼想呢?

尤其是當一個學期就要結束,就要考試,學生的考試成績就要出來,學生的成績單也要隨之產生時,我們所有的教師是不是要把學生的成績張榜公佈出來呢?

對於學生的成績能不能公佈出來,也有相關的規定:

學生的成績並不是評價學生的唯一標準,有時候,成績的好孬只能是一時的表面現象。家長和教師都應該知道的。

這是某省規定的,要求嚴禁發佈學生的學習成績。

如果家長堅持要把公佈學生成績的教師告到教育局,這個教師可能真的要被處理的。

所以說,學生的學習成績不能輕易地公佈,無論家長怎麼苦求,我們再也不要“上當”了!

所有的教師都要小心翼翼地對待學生的成績了!否則,你懂得!


中小學教育者


這個老師有點笨,用QQ群,誰要求公開,就把他家孩子的成績私信他,然後順便告訴他班級最高分多少,最低分多少,平均分多少,其它比如排名等就不要說了。




睥睨千秋


我是一名初一孩子的家長。我不支持老師公開孩子的成績,因為孩子的成績屬於孩子的隱私,我覺得老師沒必要在家長群公開,這樣對孩子的引導很不好,有點傷孩子的自尊心。

但我支持老師排名。老師可以私下發孩子的成績。這樣做為家長,我們就能知道孩子在哪科比較薄弱。針對孩子的薄弱,家長可以引導孩子重視這門學科,找出薄弱的因素,這樣孩子就會進步。

就拿我孩來說,這是我孩子期末的成績(期末考試成績:語文79 校次104 數學96 校次4 英語91 校次57 科學94 校次17 社會50 校次1 法治41 校次180 總分451 校次8 備註:校次252位為前40%,校次前567位為前90%,)請根據本次期末考試,在寒假分析問題,調整狀態。大家請看一下這個數據,他們滿分是五百分,學校第一名是455分,針對這個數據,我知道孩子在語文英語方面有欠缺。我會讓孩子把試卷拿出來,我看孩子究竟錯在哪。語文,孩子一般常識都不懂,卷面不是很整潔,所以書寫分三分一分沒有得;英語閱讀理解欠缺火候,尤其是詞彙量方面孩子有一定欠缺。寒假的時候,我會針對孩子這些薄弱環節引導孩子自主學習,以便提高孩子的綜合能力。我認為學習是循序漸進的過程,不要因為孩子成績考的好壞去批評孩子,要學會引導,要讓孩子知道自己的薄弱,這種薄弱可能是暫時的也可能是一輩子的,就看家長怎麼做。不要把孩子推給學校,推給老師,因為孩子的成長需要老師和家長共同的努力。不要老是說我孩子成績好不需要我管,其實真正自覺的小孩有幾個,孩子就像一棵小樹,它怎麼長取決於家長,家長需要適當的給孩子灌溉給孩子施肥,因為只有你付出才能看到孩子的成長。其實孩子的學習不一定要看名次,而是要從每次考試中找到孩子的不足,這樣對孩子今後的成長非常有利。我覺得家長要把分數丟一邊,要看孩子的失分處,幫孩子找出問題,這才是學習的關鍵。



neekadear


我也有遇到這樣的事情,打死也不發[捂臉]我相信絕大多數家長只是想知道自己孩子的成績,但也避免不了部分家長的一些不滿,畢竟是違規。按規矩辦事,沒錯的…



上書尚文


您好,我是一言一語一書箋,很高興回答您的問題。

作為一名老師,家長微信群苦求班主任公開考試成績,班主任心軟於是公開,當夜就被舉報教育局,我覺得她所在班級的家長也太奇葩了。而且,我推測要求發成績的和舉報的應該不是同一名家長。真是眾口難調,一個要你公佈,一個不讓你公佈舉報,我的天,你們到底要老師怎樣做才滿意呢?


當然,通過這件事情,我建議老師們要多長一個心眼,防人之心必須有。如果家長想知道成績的話,可以讓她私聊你,你私發她孩子的成績以及班級的排名情況。


我有一個朋友,她在學校當老師,教師節的時候,有些家長會在微信上發紅包給她。我朋友堅決不收。理由是鬼知道是不是挖坑害你,自己又不是沒錢吃飯,何必冒險收紅包。據我朋友說,她所在的學校會在開學初讓每一位家長記住自己孩子的學號,這樣以後發成績的時候,按學號在班群裡發成績,家長們也就很難知道其他學生的成績了。


以上就是我關於這個問題的看法,僅供參考,如您認同,歡迎點贊、關注、評論和轉發。


一言一語一書箋


家長微信群苦求班主任公開考試成績,老師心軟於是公開,當夜就被舉報教育局,你怎麼看?

我是高報諮詢的老師,同時也是12歲孩子的媽媽,我來回答下我的個人感受。

做為高報老師,有家長和我抱怨每次考完試,最怕老師公佈成績,一看到孩子在班裡的成績就瞬間上火,接踵而至的就是和孩子的家庭戰爭開始,也有的家長和我抱怨老師不公佈孩子的成績,根本不知道孩子學習的情況,認為老師不負責任。

但是,老師也會和我抱怨,現在很多家長認為只要把孩子送到學校就是老師的事了,家庭教育跟不上,一年不會和我們老師交流一次,老師和家長聯繫家長說的最多的是工作太忙,對孩子疏於管理,你說在微信群裡公佈孩子的成績排名又違反教育局的規定,不公佈家長也有各種不滿意,我們當老師太難了。

其實做為一位家長,我的孩子今年也要小升初了,我自己認為孩子的學習成長是家庭教育和學習教育的融合,我關心孩子的成績情況,也很希望能及時瞭解孩子的成績,但是我不會拿孩子的成績去和別的孩子做比較,而是和孩子去分析這次考試比上次有沒有進步,上次出錯的問題有沒有在這次考試中得到解決,現在又有哪些新的問題出現,因該怎麼解決,我想對於老師和家長共同的目的都是為了孩子好,我們也要理解老師,沒必要做些互相傷害的事,如果真有什麼問題還是多和老師相互溝通,解決問題的辦法一定比問題多是吧。

這些只是我的個人淺見和處理方法,有什麼不對的可以說說你的想法,我會認真學習。


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