熊忠万守望中国
废除中小学职称工资是不现实的，但增加中小学职称的指标应该是可行的。
中小学教师工资普遍较低的原因就在于中小学职称指标的限制。可以想象一下：一个有四、五百个教师的乡镇，每年只给一、两个中级指标，看清楚一点儿――――是一、两个中级指标。二十年前评上中级的可能是与你一起入职的同学。可你呢？还在苦苦地等指标，与二十年前一样，这一、两个指标还不够校级领导分。哪有你普通教师的份？二十年后，工资差2000左右很正常了了了……。
好不容易评了个中小教一级职称，总算评上了。可评聘分离，两年以后再正式聘为一级，等吧。聘是聘上了一级，可职称工资十级没指标，等吧。终于有了一、两个指标，可你会发现有几十个人在和你争这一、两个指标，等吧。走完这一步，不知还要等……？！
分享到:
