昨天發了一篇《安徽線上教學電視直播第1天，3類觀眾談觀後感》，引起了數萬讀者圍觀，留言近600條，熱議第一天聽課的感受，其中家長對孩子聽課的效果質疑比較多。
我也通過班級微信群調查班上同學聽課前的準備，課堂中是怎樣學？課後又是怎麼做的？發現許多同學的線上學習這三個環節沒有做好，導致線上學習的效果不佳。現總結線上學習三點需要改進的地方：
一、課前沒做好充足的準備。
我們縣的線上教學電視播放都是安排在上午，時間安排得非常緊湊，每堂課中間安排的休息時間較短，所以學生上課前一定要做好充分準備。
首先要下載好電子課本，有條件的最好能打印出來，也可以從高年級的同學處借他們原來的課本。
其次是前一天要把今天要上的課程預習一遍，對不太懂的地方做好標記，上課時集中精神認真聽老師講解。
另外準備好一些必要的學習用品等，不要在上課時再去找。
二、上課時務必認真聽課。
首先從思想上要重視線上教學，之前我就反覆跟我們的學生和家長強調，現在網課是新授內容，暫時誰也不能承諾正式開學後能重新上一遍。從當前疫情來看，開學後零起點重新上的可能性幾乎沒有，所以務必重視線上學習。
安徽的網絡課與傳統課堂有兩個明顯不同，一是縮短了上課時間，每節課小學縮了一半，中學減了三分之一，這就使得老師不能留給學生充裕的思考問題的時間。另一個不同是沒有師生互動環節，學生沒弄明白的暫時問不了老師。
基於以上兩點不同，學生的學習方式也要作些調整：
1、上課時不著急做聽課筆記，聚精會神聽老師上課。上這些課的老師都是精挑細選的，錄製的每堂課都是經過一個團隊反覆打磨的精品課。我聽後的感覺是知識點講的都很透徹，如果有萬一沒聽懂的地方，再記下來，留給本校老師輔導時再問老師。
2、學習一定要自律，在沒有老師的監管下學習是對學生學習自覺性的一個考驗。若不能自覺搞好線上學習，一旦形成知識“夾生飯”，後面想要補起來非常不容易。
3、暫時未聽懂的也不要過分焦慮，還有本校老師輔導這個教學環節，要在本校老師輔導時大膽請教，有經驗的本校老師一般都知道學生的難點和疑點。很多農村學生都反映網課英語老師全程講英語聽不懂，這也說明了城鄉英語教學的差異。網課老師是按教學大綱要求上課的，英語課堂口語一般在上了半年英語課後學生都應該掌握，老師平時也注意培養學生聽明白這些常規課堂口語。你暫時聽不懂也不要緊，慢慢就能猜測到大概意思。
三、課後及時鞏固所學知識。
利用課後時間整理好聽課筆記，把所學知識點疏理一遍。再及時完成本校老師佈置的作業，完成後按時上交給老師批改，作業中發現不懂的也要做好標記，在老師答疑時注意要聽懂。
本校老師線上輔導環節非常重要，老師一般會幫學生疏理知識、強調重點、突破難點，不懂的問題要大膽請教老師。
課後家長有能力輔導的一定要多幫助孩子，當然也可請教班上其他同學。
好了，線上課堂的學習注意點今天就講到這裡，明天會繼續跟大家交流一些好的線上學習方法，希望同學們能快速適應線上網絡教學。
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