前兩天和朋友視頻聊天，聽她說，現在幼師也是非常的不容易呀，一不小心就被家長找上門了。我疑惑地問她：發生什麼事了？她和我說：之前一位家長氣沖沖地就找來了，不分青紅皂白就找自己孩子的老師，說這位老師沒有照顧好自己的孩子，讓自己孩子受委屈了。我問朋友什麼原因，這家長怎麼這麼無理取鬧？原來是因為他家孩子性格比較偏激，以自我為中心，和園裡的小朋友不合群，甚至經常搶別的小朋友的東西，只要是他喜歡的就得搶過來。其他小朋友如果不聽他的，就對人家大吼大叫，還振振有詞，很多小朋友都被他欺負哭了。漸漸地，其他小朋友都團結起來一致對他，都不和他玩，把他孤立起來了，媽媽還覺得是自己的孩子受委屈了。我聽後感覺很無語，真是惡人先告狀。
不知道這位家長在得知自己孩子被孤立有沒有想過是什麼原因呢?為什麼別的小朋友都在一起玩得很開心，很合群？遇到問題，我們要先從自己身上找原因，要先想想是不是自己孩子的問題，更不要不分緣由地就衝去幼兒園大鬧，這是解決不了問題的。其實，孩子被孤立都是有原因的，我們要找到問題的根源，才能對症下藥解決問題。
導致孩子被“孤立”的原因
1、不知道如何和同齡的孩子相處
孩子從小和父母生活在一起，交流溝通最多的也是父母。而且，現在很多家庭都是獨生子，一個人獨來獨往慣了，平時生活中與其他小朋友接觸也不多。在父母的指導教育下，孩子知道什麼該做什麼不該做，大部分孩子也會聽爸爸媽媽的話。但是，當在幼兒園或者爸媽不在身邊時，周圍是陌生的人，陌生的環境，孩子沒有了父母的指示或指點，失去了方向。尤其是在剛剛接觸別的小朋友時，孩子不知道該如何和父母以外的人表達交流，所以，很容易會做錯，或者傷害到別人，但是他自己也不知道自己做錯了，慢慢地就會出現被其他孩子孤立的現象。
2、被年齡大的孩子孤立針對
小朋友在一起玩耍，難免會出現磕磕絆絆，有點矛盾也是正常的。如果，一群小朋友中，有年齡稍微大一些的，就會欺負弱小，聯合其他小朋友一起針對某個孩子，而小朋友反抗能力很低，更不知道該如何應對，慢慢地就被孤立起來了。畢竟，年長一些的孩子在孩子的小團體中還是有威信和號召力的。
3、自身的性格缺陷
孩子的性格養成和從小的生活環境和父母的教育是分不開的。現在的很多獨生子女被父母嬌慣，打不的罵不得，自然也就養成了孩子自私，自我的性格。哪怕對方不是自己的父母，他們也理所當然的以為，自己是焦點，別人都應該以自己為中心，從不會換位思考，多想想別人的感受。
如果自家的孩子被其他小朋友“孤立”，家長也不要慌亂，找到孩子被孤立的原因，針對性地去解決，讓自己的孩子重新被大家接受。
假如孩子被“孤立”，作為家長應該怎麼做？
1、找到問題根源
任何事都是有原因的，自己的孩子不可能無緣無故的被孤立。作為家長，當出現這種情況時，家長要認真分析搞清楚事情的來龍去脈，看看到底是誰的問題，如果是自己孩子的原因的話，要正確分析引導孩子及時糾正自己的問題，用通俗易懂的語言給孩子講清楚哪裡做錯了，以後要怎麼做。讓孩子慢慢認識到自己的問題，從自身開始改變，慢慢給孩子樹立正確的人生觀價值觀。
2、安撫孩子的情緒
當孩子意識到自己的錯誤時，家長要耐心地安撫孩子的情緒，給孩子樹立一個平穩的心態，慢慢地改變自己，引導孩子走出陰霾和心理芥蒂，重新被小朋友接納。
3、積極引導孩子以正確的方式方法與他人相處
告訴孩子應該如何與別人溝通，怎樣和別人相處，鼓勵孩子敞開心扉，積極參與各種社交活動，和別的孩子一起愉快的玩耍，要學會與人分享，在實踐過程中，不斷提升自己與人交往的能力。
當孩子出現被別的小朋友孤立的現象時，家長是不是該好好反思一下是否是自己的原因，沒有教育好孩子，怎麼讓孩子走出這段灰暗的日子而心靈又不會受傷害呢？
怎樣才能使自己的孩子被大家接受，更受歡迎？
1、讓孩子學會真誠有愛
告知孩子在與別人相處時，要真心誠意，積極地幫助別人，與別人分享自己的喜樂，尊重別人的感受，多傾聽別人，才會受到更多人的歡迎。
2、讓孩子學會換位思考，多為別人著想
不同成長環境中長大的孩子，性格，喜好都是不同的，人與人相處總會有摩擦，家長要告訴孩子多站在別人的角度去思考，分清事情的兩面性，不要以自我為中心，更不要以自己的標準去要求別人，這樣才會得到更多小朋友的尊重。
總結：在孩子的小世界中，出現被孤立的現象其實是正常的。作為家長一定要及時發現並給予孩子正確引導，不要給孩子的童年留下不好的心理陰影。給孩子一個健康快樂的童年。
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