01.26 寒假作業是一放寒假做完還是留到最後,都不對,正確的做法是這樣

對於寒假作業,每個學生的處理方法都不相同。有些勤快的學生剛放假不到一個星期,就完成了所有的寒假作業,接下來的時間要不就是痛快玩耍,要不就是學習新的知識。

也有的學生會將寒假作業拖到寒假最後才完成,當然,其他時間他們也沒閒著,除了少數不把學習當回事的學生,大部分學生的時間基本都花在課外補習上了。

但老師明確指出,這兩種方法不但是錯的,而且錯得離譜,完全沒有起到寒假作業應該起到的作用,對於部分學得不紮實的學生來說,隱患非常大。


寒假作業是一放寒假做完還是留到最後,都不對,正確的做法是這樣

l 學校的寒假作業針對性極強

如果說標準的針對全部中小學生的寒假生活意義不是很大,那麼學校佈置的寒假作業卻是完全針對自己學校的學生設計,是老師精心挑選出來的,其作用絕對不能低估。

雖然每個學校都在按照教委的教學大綱在教學,但任何一個學校都會按照自己學校的生源做相應的微調,以取得最好的教學效果。


寒假作業是一放寒假做完還是留到最後,都不對,正確的做法是這樣

而學校的寒假作業則是完全參考學生平時作業和考試情況,精挑細選出來的補充。其重點基本都在本校學生相對薄弱的環節上,意義十分重大。

除了頂級學霸,對於大部分學生來說,這部分寒假作業的重要性不言而喻,認真完成這份作業,比去補習班或者提前學要重要得多。


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l 寒假作業是對過去一學期最好的查遺補漏

寒假作業的一個重要意義就是對過去一個學期的查遺補漏。考試就這麼一張試卷,不可能面面俱到,更不可能包含本學期所有的知識點。

即使考試成績相當不錯,也不代表著一定完全掌握了並吃透了本學期的所有知識點。或許有部分學生能達到這個標準,但對於大部分學生來說,必然有學得不怎麼紮實或者說有遺漏的知識點。


寒假作業是一放寒假做完還是留到最後,都不對,正確的做法是這樣

雖然考試已經結束,成績也已經出來,但不代表到此為止了。這部分欠缺的知識點必須要補上,不然很大可能會對以後的學習帶來極大的隱患。

寒假作業起到的就是這個作用,把過去一學期的知識點全部再捋一遍。做一個相當完整的總結,尤其是在查遺補漏方面。顯然,匆忙完成寒假作業根本起不到這個作用。


寒假作業是一放寒假做完還是留到最後,都不對,正確的做法是這樣

l 寒假作業是讓學生保持最基本的學習狀態

放假自然需要休息,事實上無論是寒假還是暑假,主要目的都是給學生用來調整學習狀態。補足睡眠,鍛鍊身體也是假期必不可少的工作。

但這並不代表寒假不需要學習,所謂拳不離手,曲不離口,要保持必要的狀態,每天一定的作業量還是需要的,寒假作業起到的正是這個作用。

那些集中在非常短的時間內完成寒假作業的同學,顯然沒能達到這個目的。或許也有同學會認為,寒假作業做完了,我依然在學其他的東西,這不是一樣?


寒假作業是一放寒假做完還是留到最後,都不對,正確的做法是這樣

完全不一樣,一個是學習新的知識,一個是系統回顧上學期學過的所有知識點,特別的學校專門佈置的假期作業更有針對性,二者起到的作用完全不同。

寒假作業是一個系統工程,是一個漸進性的系統複習過程。尤其對於那些成績一般甚至較差的學生來說,寒假作業特別是學校單獨佈置的寒假作業作用絕對不能低估。

在做作業的過程中,相當於把整個學期學過的知識做一個全面的,系統的回顧和複習,對於一些掌握得不夠紮實的知識點,還需要額外的練習和補充。


寒假作業是一放寒假做完還是留到最後,都不對,正確的做法是這樣

認真地,按照計劃完成寒假作業,是對整個學期的知識點重新做一個系統的梳理,這其中的意義相信大部分學生都明白。

按照計劃完成寒假作業十分必要。每天完成相應作業的同時,也將有關知識點做一個整體的回顧,有問題解決問題,沒有問題則通過作業複習相關知識點,尤其需要對學校特別佈置的作業格外重視,既能複習鞏固,又能保持相應學習狀態,這才是假期作業應該起到的作用。


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