中都装饰
随着互联网的发展移动互联在生活中起到很大的重要。
一：疫情当中让人们了解到预防疾病的很多办法。
二：了解到疫情的发张情况提醒大家做好防护。
三：通过手机为人们提供娱乐给大家排除烦恼。
对于学生因为疫情的发展不能开学，国家提倡停工不停学开始直播课堂让学生学习，手机起到媒介的作用如果没有手机学生就上不了网课。
代古拉涛
我有转门写了个帖子。疫情期间日常三戒，戒刷屏，戒乱花钱，有烟瘾的戒烟。
手机屏幕比电视好，电视是一直引导着你的思维，所以电视会直接导致老年痴呆，上瘾了，思考少了。手机有来有往的交互。但手机有个大问题，会让你思路失焦，趋于麻木。
接受的信息几分钟一个话题，久了，你的思维似幻似真，一半梦境，一半真实。
你的记忆力在迅速衰退，你的思维敏感度锐度在下降。独立成体系的观点会溃散。
疫情中，手机发挥了通信联络的功能，功不可没。
没有手机学生被逼着可以静下心，捡起书，去看有深度，需要大块时间的研究学习。跟家人多互动，不再腐烂在被窝里。
哈哈，哈哈
情感里奥
受疫情控制影响，学校延期开学上课，但孩子的功课不能耽搁，选择网络学习是权衡得失，优中选优的最佳办法。
教育部出台的这条规定，多数人认为可以把暑期延后，不在乎这点时间。教育部考虑但疫情不会短期结束，如果真等到疫情彻底结束的那天再学习，中国学生尤其是高三很可能在世界失去竞争力。九月份开学会不会和新生造成重叠。而教育部也在不断探索，甚至把教学时间缩短。
上网课，也是迫不得已，也是为了孩子们能有个比较规律的生活。
网课的开始，确实给老师和孩子们，甚至家长，带来不少的烦恼。
比如：老师要开辟新的领域，要在直播间里当主播，手忙脚乱不说，还要担负一个不小心被封的风险，生怕自己不小心说错话了，或者没忍住抽了一颗烟，就被封号，尤其是生物老师，什么卵子之类的千万不能说，这可是在涉黄的边缘徘徊啊，也是够难为老师了。
孩子们上网课，也是在逐渐适应的过程，可能有的孩子注意力根本不能集中，学习效率上不去，没了老师在课堂的监督、对新奇事物的好奇，更是让他们像有了多动症，网课的效果着实有待提高啊。
再就是苦命的家长了，为了上好网课，家里没网络的要千方百计的装上网，手机也要不止准备一个，尤其家里俩娃的，都需要上网课，拿手机两个根本不够用啊！
老师发的材料，家长要尽可能的打印出来，东奔西跑的去找打印社，非常时期来说，真的不容易，即使家里有打印机的，我想这也是件不简单的事吧，我家就是，每天都要打印，墨都快没了，纸也不够用了，正发愁去哪里买呢。
还有每天的打卡任务，各种任务做不停，有的家长去上班了，根本就没法完成这个任务，因为老师要求打卡时拍摄照片，假如孩子爷爷奶奶在家的，他们哪里会弄这些，也是为难了老人家们了。
电脑手机齐上阵，看完手机看电脑，微信QQ都用上了，各种文件下载的眼花缭乱，各个教育平台出现拥堵甚至瘫痪的景象，如果孩子小更麻烦，家长全程陪读，进完直播间进会议。老师们扮起了网红主播，坐上了总裁的会议位置。老师费尽心思，家长脑袋肿大，学生像上了弦的闹钟，每个人都在努力扮演着自己的角色。
因疫情影响，学生在网上上课，长期下去的话，我觉的不好。
第一，会影响学生的视力。因为这个时候学生还小，视眼膜还比较脆弱，长期对着屏幕学习肯定会影响视力。
第二，达不到学习的效果。因为在家网上学习，没有老师亲自的指导和监督，学生会放松自己，也不会去认真完成老师布下的作业。，所以网上上课达不到在学校上课的效果。
第三，学生会养成不好的习惯。长期在网上上课，久而久之，学生会沉迷玩电脑和玩手机，这样对学生的学习是没好处的。
因此，综合上述，我认为网上学习不好。但是，因为现在是特殊情况，网上授课也是国家迫不得已的一种办法，等疫情过后一切都会恢复正常。
为了孩子学习成绩，也为了孩子的未来，我们现在只有想办法来减小网上授课对孩子造成的危害，下面我总结了几点，供您参考：
1.我们可以把手机投屏到电视上，让孩子离远点观看直播，减小对眼伤害
2.我们家长要积极配合老师，起到监督 督促孩子认真学习
3.我们作为家长要做好后勤保障工作 给孩子多做些鱼虾含蛋白质高的食物，多准备些水果，也对孩子的眼睛有好处
4.课间休息时间让孩子从窗户向远方望一望，能有效缓解眼疲劳
总体来说，网课有利有弊，不过这都是暂时的，权宜之计，我相信，只要我们一起努力，疫情结束，一切都会恢复正常，那是的孩子们，就该踏出家门，回归课堂了，就像出笼的小鸟，自由飞翔了！
Echa攻城狮
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真诚15609
现在的时代，手机已经逐渐成为人们不可缺少的一部分。疫情期间，我们通过手机快速地获取相关信息，了解到关于疫情的动态。有疫情的发展趋势，有在前线冲锋陷阵的医生，有奋勇当先的解放军……可以说，通过手机我们会了解到很多信息。
因为疫情，学生无法开学，家长无法工作。手机成为我们学习，消遣的工具。两周前，全国大部分学校应该都开设网上授课。停课不停学。我们通过手机看老师直播授课，写作业，还有我平时还喜欢用手机上的微信读书看书，文学素养提高很大……如果我们能够好好利用手机，那它确实会发挥很好的作用。
但往往会有自制力不太好的学生，通过手机沉迷于游戏，沉迷于追剧，沉迷于看小视频……对这类学生来说，没有手机可能会引起极度不适，但我认为也许没有手机后，他们会做更多有意义的事情。
总之，手机有利也有弊，关键在于我们怎么用它。每个人的做法不一样，它发挥的作用也就不一样。最后产生的结果也不一样。以上就是我的回答，希望能够帮到你。
小小阿宁
疫情刚开始，它是我们获取病毒蔓延信息的开始。百分之八十的年轻人真正成为低头族。每时每刻都在关心着。大家有没有像我一样，每天盯着手机看“仲南山院士”新闻发布会，封路、封村、病毒宿主之类的，根本就离不开手机，手机没电了，都感觉浑身不自在，没有了安全感。停学不停课开始后，学生更离不开了。下课后感觉那里不懂，那起手机就看回放。充分体现了手机价值。如果没有了手机可想而知，天下大乱:妈妈这道题不会？爸爸这道题老师不是这样讲得？
十月多多
15年前玩电脑耽误学习，10年前玩手机耽误学习。
今天呢？没有一个家长再会禁止使用电脑或手机。
这次新冠疫情对中国而言既是一种挑战也是一种机遇。
疫情没扩散的时候有的人在担心，如果奉城，是否会出现游行示威等现象？答案显而易见，钟南山一句话，全国人民自觉在家隔离。又有，都不上班还不能出门社会当如何运作？邮政、京东、顺丰三大快递依旧运营，生活物资国家统一调配，线上教学，线上办公，最重要的事疫情发展情况和防控咨询24小时不间断推送，以前觉得足不出户便可完成一切的场景只存在于科幻电影，但今天这场突如其来的考研却让你发现未来已经到来。
能够完成这一系列过去看来完全不可能的事情全部要依靠于手机，互联网。而且目前只有在中国能够做到，不仅仅是制度的优势，支付宝，微信，微博为代表的移动支付、社交、即时资讯类app的蓬勃发展是保证一切在疫情下还能够发展的关键，手机是前提，互联网是必要条件。这在其他任何一个国家都做不到（美国科技发达，但是发展很不平衡，有的地方是5g网，有的地方却连3g都没有，移动支付app不谈了，脸书和苹果都没做起来，小扎一直被国会追问为什么做不了（基础设施薄弱啊，有的地方连3g都没有谈什么移动支付））
对学生我觉得，目前而言当下的线上教学还并不成熟，全国性的在线教学只是时局所迫，无论是平台功能，教师熟练度都有待提高（有的老师在这之前手机可能只有微信），许多学校也表示线上教学不会完全代替学校课程，暑假和周末时间会视情况利用。所以就目前而言没有手机对学生学习我认为没有太大影响，但这次的经验却会加速线上教育的变革，未来手机或是如平板等电子产品将成为学习中不可替代的工具。
（未来手机不再是一种非必要的消费品，而是生活的必需品）
封狼
疫情下，人与外界之间要保持不接触，但又需要联系交流。学校停课不停学，手机成了教学工具。手机看教程，手机讲故事，放音乐，打麻将，玩游戏，手机倍伴着为国家宅在家做贡献
农村小雨哥
非常荣幸能够回答这个问题
我个人的观点是:疫情期间手机不但是信息连接的桥梁，也是学习的工具，有以下四点:
1.能够及时了解疫情最新进展，同时响应国家号召，宅在家，不给国家添乱。
2.工作按下暂停键，学习开始了加速键。微信内部群的培训与分享，能力不断的得到提升。
3运用手机来线上卖货，得到额外收入。
4手机是孩子们学习的工具，网上直播课程，家庭作业完成并上传打卡，在家也不会落下学习。\n
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娄底辣妹子
疫情中手机发挥了什么样的作用？
当然，在这个信息满天飞的时代，我们想通过在家中了解外面的情况，就得通过手机通过我们的网络从这一点可以明显看出手机可以帮助我们民众更好地去防范病毒的传播，更好地接受到更多有效的信息现在智能手机如此普及的时代，也可以为我们的疫情做出有效的援助可通过手机去捐献物资和传播正能量，一方有难八方支援，可以去捐款它有效的社会正能量和价值观传达给我们所有广大的民众，通过手机通过网络才能更多连接我们14以中国人的心，更好的56个民族，心往一起使战胜疫情也起到了很大的帮助。
学生没有手机会怎么办？
首先手机也可以帮助学生提高学习效率，能对学生提高学习兴趣，听课不听学，在家里学习，我们更多的知识在家里也要同时去进步，但学生作为特殊群体，自制能力相对较弱，使用手机往往会影响到正常的学习，所以存在着一些争议。 学生要对手机有正确的学习的目标，自制力和我们家长的监督尤为重要。\n
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