像廚師的老師
我來簡單聊聊這個問題
復課前如何盈利
目前全國的各大機構都在堅持，剛才看新聞，新東方、好未來也調整了下個季度的預算，可見對他們還是有一定衝擊的。其他機構不說了，能看到這個問題的相信都清楚情況。
現在很多機構的問題已經不是財務報表上的是否盈利了，而是變成現金流即將斷裂狀態，連基本生存都開始存在問題了，一般來說要做好以下幾件事：
1.現有學生的線上行課，沒有行課就沒有結轉，沒有結轉就沒有後續續費工作。
2.通過在讀學生轉介紹、團報等形式拉新。這裡很重要的是邏輯順序，一定是先保證老生行課，再考慮招新，而就目前情況來說，轉介紹的可能性會稍微高點，純新招因為家長的信任問題，難度很大。
3.無工作人員停薪留職
4.有可能性的話問問房東是否可以給予一些幫助（主要是公家房東，個人房東還是別難為人家了）
機構老師能做點什麼
配合機構動作，比如在線直播課授課、錄視頻維護學生、群內學生每日維護等。核心思路就是能上課上課，不能上課別讓學生退費，多給服務、多做維護。
提高自身能力，目前來看，確實有機構開始進行人員優化了，只有提高自身能力，才能保證自己不受影響，或者即使收到影響也可以快速做出調整。
以上，希望對你有幫助
教培行業於盼
停課半年老師做什麼？
培訓機構如果停課到五月底，差不多小半年時間了，培訓機構的老師應該做點什麼呢？我認為，可以做四個方面的工作：
一、展開網上教學
疫情發生以後，所有的培訓機構線下培訓活動都停止了。在這種情況下，開展網上授課，是培訓機構老師維持生存的方式之一。我的一個同事，做得就非常好，每天上午兩節，下午兩節，天天都有網課。疫情期間，工作量基本和平時差不多。這樣既向學生傳授了知識，也保證了自己的收入不受影響。
二、準備整理教案
這個學期不少年級都換了新教材，老師需要重新備課、重新寫教案。這次推遲開學，為老師提供了充足的時間，可以很從容地、仔細地把課備一下，把教案認真整理出來，為開學以後的教學打下一個良好的基礎。
三、完善知識結構
可以利用推遲開學這一段時間，把自己的知識結構完善一下。比如你是一位語文老師，假如你覺得，你在歷史方面的知識有所欠缺，就可以利用這段時間，讀一點歷史書。因為中小學語文書中，有太多的內容涉及到歷史知識。還有不少內容涉及到文學知識，還需要讀點文學作品。詩詞功底欠缺的，研究一點詩詞。
四、搞一點副業
手頭經濟比較緊張的，也可以去打點零工，搞一點副業。比如社區需要人搞疫情宣傳，道口把手、登記排查等，就可以參與一下。也可以在自媒體上寫文章，也能以掙到一些收入。
總之，培訓機構的老師，要把推遲開學這段時間安排的科學一些，緊湊一些，過得更有意義一些，切不可虛度時光。
閆老師教作文
我是開教育機構的，這次疫情確實讓我倍感壓力，壓力最大的不在於員工的開銷，而在於房租。免不免租還在商議中，沒有下文！現在機構面臨的困難是，老家長續費慾望低，新家長不會這個節骨眼報名。那麼在營業收入並不理想的當下，我們可以做的是什麼？我想還是保持住好的教學質量是第一步，維穩人心。第二步，利用線上開展新模式，新業務，不能什麼都不做。第三，做好應急預案，最壞打算，當然絕對不會是不負責任攜款走人，畢竟就是有天大的事，也不能作為企業主失信於人的理由！
還是想說，事情沒有想象中的好，也沒有那麼糟糕！邁過這個坎，依然會有春天！
小墨魚媽仔
首先來說如果培訓機構五月底才能營業可以線下授課的話，在五月底之前會有很大一部分倒閉掉，場地費用，人員開銷，這些對中小型培訓行業來說是很大的一部分支出。
錯過了三月份開學這個時間段的話如果到五月底的話那麼很多公立學校可能會利用暑假的時間補之前落下的課，那麼就意味著培訓機構暑假的營收也會銳減，相當去三分之二的收入會被砍掉，面對這種情況會有更多的培訓機構不得不關門，甚至跑路。
那麼是不是培訓機構就只能坐以待斃呢，顯然不是，面對這種情況在線上授課是似乎是大部分培訓機構的第一選擇。因為線上授課一方面能夠消耗掉原有的課時費用，另一方面也能儘量不讓生源流失。
一，在線上授課的同時機構應該更好的和學生及學生家長進行溝通，做出隨時能夠開學上課的預案
二，好線上營銷的政策。比如一些營銷方案。正常的開學季也是要有折扣力度和營銷政策的，放到網絡上也是一樣的道理
三，增加客戶粘性，在線上可以多開設其他項目的培訓增加自身的營收渠道。也要多方考慮客戶還有什麼其他能夠滿足的需求，比如線上自習室，很多家長去上班孩子自己在家學不學沒人知道，但是如果老師能夠在固定時間才用答疑的模式對學生監督學習質量的話就更好的解決了這個問題
線上的課程實際上對教師的要求更高，因為不能面對面把控學員，所以在線上授課要更有興趣，更能吸引學生注意力，如果正常45分鐘的課程在線下，一般可以有5-8分鐘是做為其他內容的，在線上的話可能就要適當的增加一部分時間，授課的方式方法都要進行一些調整。
曉旭老師
疫情之下，線上課程是很多培訓機構營利的新的亮點。但這個時候，要想將線下課程轉為線上課程，需要徵得客戶的同意，其實這還是挺難的。畢竟在疫情開始之前，本身課程就有線上和線下之分，沒有選線上課程的，這個時候讓選線上也是很難的。
但這個時候，給客戶體驗的線上課堂，是一個服務的方式。增加和客戶間的聯繫，同時讓客戶體驗線上課程，為將來疫情過去後的選擇多一個方向。
目前可以線上的包括英語，畫畫，音樂，幾乎所有。而如果是質量不好的網課，還是要注意品質的提升的。畢竟大家現在都做線上，品質不好對於以後的線下課程也會有負面的影響的。
除了線上課程，一些家庭使用的手冊也可以在此期間增加些收入。畢竟不開學，培訓機構著急，家長也著急，一些方便的訓練書籍工具等都可以讓家長先自己買回去練習。
悠悠媽的快樂生活
五月底開學，我個人覺得對於5線，及以下城市反而是件好的事情。
這個城市，縣城，鄉鎮，客戶精準。電話陌拜是非常直接管用的一個宣傳手段。
我所在的經營的3所學校目前主要採用，電話邀約，線上視聽的方式。
目的一是產生的大量電話證明我們的機構活的很好。
目的二是確實電話的溝通會給家長帶來真實感，然後轉化到微信上，這樣通過兩方面的配合。
也是樹立品牌，在這個環境下脫穎而出的好時機。
辦學好幫手湯博
對於傳統線下機構來說，疫情肯定是晴天霹靂一般。線上課程對於大機構邊際成本可以無限小，但對於小機構則是沉重的負擔。
另一方面，家長選擇傳統機構的原因就是由於對於線下效果的信任，對於線上肯定有著一定的防備。所以這幾個月傳統培訓機構會受到很大影響，只能儘可能的降低各項開支，將部分課程線上化，熬到疫情結束。
當然對於大機構或者線上機構，疫情會帶動線上課的需求以及接受度。大機構線上獲客成本甚至降低到之前的1/4。很多機構大肆招聘老師，大有一舉做大之勢。
正可謂幾家歡樂幾家愁，不管怎樣，都希望疫情能夠儘快結束，國泰民安！
大王談留學
所以你可以根據自己的機構進行具體分析，然後再原有的老師中培養多方面人才來體現這一塊。我在家已經開始實施，目前效果還不錯，不過沒有宣傳因為我是一個寶媽，大部分的時間我早就給我的孩子。這次疫情後也考慮找個機構合作，因為孩子大了，可以上幼兒園了
宣貓
1.用釘釘進行免費的線上教學，增強學生粘合度，也鍛鍊老師的授課能力，也為今後雙線教學奠定良好基礎，非本校學生也可以參與進來，積攢生源，畢竟有一部分學生還是很喜歡網課的形式的，關鍵是網課的質量。
2.利用微信群，建立年級學習社區，每日發佈知識點，隨時幫助學生答疑。
3.公益的美術、書法課堂，免費分享老師錄製的教學短視頻，這個根據學校實際情況來定。
特殊時期，比較煎熬，堅持下來，維護好現有生源，相信一切都會變好。希望對您有幫助，加油！
板栗分享
看大家都寫好多，慚愧，實在是沒那麼多話。
第一，加快課消，特別是兩三的課消。不然一旦到後期，就全部是退費。
第二，課消轉線上。這個是肯定的了。如果課消比較難。建議把服務活動先做一輪。
第三，對於人員管理。如果想保持團隊穩定性。首先人不能閒下來。人員工作的管控要做好。
第四，對於營收。主要來自於續費和轉介紹。純新籤的話，從以前多次聯繫未簽單開始。
有現金流壓力的應該是班課機構了。一對一每個校區賬上沒個幾百萬，都不太正常，或者是做的差，或者是開校區去了。班課機構把課消服務做好吧。
