在教育機構做過幾年教師,去年考招入編了,幹了一年很後悔。我該怎麼辦?

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進入公立學校一年,便後悔了。是什麼讓你後悔了?工作環境?還是所從事的工作?
無論是哪一項,如果吃飯不成問題,可以遵從內心的想法。

如果是工作環境?工作環境很寬泛,學生生源質量、學校文化氛圍、教師管理,人際關係,工作理念等等。如果環境得不到認可,工作起來會很累,與其這樣折磨,不如趁早離開。

有這樣一種現象:教育機構年輕老師多,年紀大的老師相對少;年輕人喜歡考編制,考不上編制去教育機構(不排除一畢業就去教育機構);公立學校在編老師出走的年輕人很少,出走的大部分都是在本領域有一定成就的人或者說學科高級教師(類似名師、學術帶頭人等)。

有兩個年輕的同事都曾在知名的教育機構工作,一個說,他只在週六周天上班,週一到週五休息,與正常人不太一樣,雖然掙錢很多,還是不願幹;一個說,他累了,今天在這,明天跑到那,一週七天,不是在出差,就是在出差的路上,太奔波了,我還是老老實實回家上個班吧。他們掙錢很多,工作量還能接受,工作自由度也滿意,帶薪休假旅遊培訓學習也有保障。因為他們年輕,選擇了進入公立學校,拿到編制。

也存在不喜歡體制,年輕個人喜歡創業,創生更適合學生的教育理念或者育人模式。

公立學校的年輕老師有了編制,辭職的很少見。公立學校的名師、高級教師倒是有出走他校或教育機構。學校裡大部分中年老師一直在本單位工作,沒有換過地方。學校裡有很多學科領袖級別的教師,一般都是退休了,加入到教育機構,當然待遇不會太差。

所以說,如果你足夠優秀,在哪裡都可以立足,那就遵從自己的內心吧。

如果是所從事的工作?在公立學校幹了一年,打算以後不再從事教育這份工作。這種可能性應該不存在。無論公立還是私立,從事的都是教育工作,只是教育場所不一樣罷了。相信在教育機構能做好的,在公立學校一樣也可以做好。

總結

無論在哪,如果喜歡教育,教育的初心不變,公立私立都能成就你的教育夢想,有很多的新穎的互聯網教育做的非常成功,也有很多從公立學校演變出來的民辦學校做的也很精彩。


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