“教師”這職業是否吸引人?統計其子女當教師的比例就大體反映出來(中小學教師)?

紫氣東來279


“教師”這個職業是否吸引人?到現在,我所聽到的來自外界的聲音都是這樣的:你們當老師的真好,假期多工資又高,還能輔導自己的孩子不用花錢等等。尤其是在農村,誰家有當老師的,對村裡的老百姓來說那真是“羨慕嫉妒恨啊”,總之,聽起來當老師好處真不少,這話其實不假!


其實,教師是一個比上不足比下有餘的職業,雖然不是“金飯碗”可也不是“泥飯碗”,下面我來談談我對教師這個職業的認識:

一、教師這個職業具有一定的穩定性

教師職業具有穩定性這是眾所周知的,一旦你進入到這個行業中來了,只要你兢兢業業,本本分分,不違法亂紀,一心一意教書育人,前途還是一片光明的!首先說工資吧,待遇雖然不是很高,但“旱澇保豐收”,老有所靠,病有所醫,退休後如果身體沒有大毛病,這些錢可以頤養天年,不給兒女添負擔!再者,教師的假期確實比其他行業的都要多,雖然去去頭兒掐掐尾兒也剩不了多少,但對於那些沒有假期的人們來說,簡直就是神仙過的日子!這也許也是吸引人的一個因素吧!


二、教師還是具備一定的社會地位的

儘管當前社會上因為種種原因,出現了許多對老師不利的輿論,但國家還是在想方設法提高老師的社會地位和經濟地位!近幾年,由於教師隊伍水平參差不齊,一小部分教師職業道德底線低下,導致了社會上一小部分人對老師的師德持有懷疑態度。所以,讓老師這個職業蒙上了一層灰塵!但這並不影響一些人對教師這個職業的嚮往,社會上尊師重教的集體和個人還是佔了相當的比重!其實當個老師真的不錯,尤其是女孩子,當了老師後自然就成了男人們首選的對象了!雖然有些人有事無事愛拿老師說事兒,其實內心對老師這個差事羨慕的抗不了。這充分說明教師還是有一定社會地位的!


三、統招教師的門檻越來越高,讓更多的人望塵莫及

我沒有對周圍同事或朋友的孩子是否當老師做過統計,但我知道,近幾年想通過考試進入事業編當一名教師真的不是一件容易的事了,必須拿出過五關斬六將的本事才行!一個縣市區一年也就統招200多個教師,幾千甚至幾萬個人來爭奪這幾百個名額真是難上加難!還真是“明知山有虎,偏向虎山行”!如果教師職業沒有吸引力,能有這麼多人擠破頭也要擠進來嗎?


“教師這個職業真的很吸引人”,我是教師我就應該站在教師的角度上說話!如果你有能力的話,來考老師吧,不要被社會上一些流言蜚語矇蔽了眼睛!世界上沒有一份工作不辛苦,沒有一份工作沒有安全隱患,沒有一份工作不被人說!不能因為有人說教師不好我們就不敢當老師了,您認為我講的有道理嗎?


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