許多人因為家境貧寒，加上父母認知水平受限，一直沒有機會培養興趣愛好。上學,求職,工作,填過無數的表格,“特長”和“愛好”那一欄是許多人最糾結的事。
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善藝少兒藝術工作室
寒假降至，聲樂、鋼琴、書法、舞蹈等各種興趣班陸陸續續被填滿，即使寒假時間比較短，家長們也熱情不減：
@家長一：
報興趣班多少能學到一些東西，總比在家看電視打遊戲好！養成壞習慣就糟了
@家長二：
周圍小朋友都在學，我家小朋友要是不學，將來怎麼跟他們競爭。大環境是這樣，家長們也不願多花那幾千塊錢，沒辦法啊!
@家長三：
孩子性格太內向，送去興趣班多和小朋友接觸接觸，鍛鍊一下。
@家長四：
有愛好，有一技之長，對生活和以後的工作，包括擇業都有很大影響。
貌似都很有道理的樣子，那孩子們買不買賬呢？
Q1：當年被逼上興趣班的你如今感謝父母嗎？
小鄧：
很感謝。
報興趣班，就像是給葡萄藤搭架子，搭完了不一定長，但長起來後你才會發現架子的重要。
小李：
我因為鋼琴這項技能，培養了自信，能體會到藝術的美，培養了對枯燥的重複性工作的忍耐力，也就是堅持和努力的能力。
我非常感謝她。
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善藝少兒藝術工作室
Q2：當年沒有被逼上興趣班的你如今感謝父母嗎？
天天：
不感謝，如果那時候他們逼一逼我，現在我可能不會一無所長。總覺得自己沒特長，拒絕了很多樂趣，限制了很多可能。
看完以後，發現做父母是真的難，不管讓不讓小朋友上興趣班，都會被diss。
那特長到底重不重要？是不是像很多父母說的那樣“會影響擇業”？沒有特長的我們錯過了些什麼？
@六六
感覺有特長的好處是，打開了一個新世界。當陷入沮喪的時候，還能找到一條發洩的渠道，比如彈彈琴，唱唱歌，讓心情沉靜下來。
@晴天
古箏十級、鋼琴十級的同學一樣碼代碼沒差啊，不過可能他們不當程序員了，有一天可以去開興趣班，當老師，我就不行了，估計只能去發發傳單。
到此為止，關於興趣班和特長的答案，都是模稜兩可的。到底鼓不鼓勵家長逼孩子上興趣班？沒特長的人真的就錯過了全世界？
其實回答不了這兩個問題，因為沒人知道標準答案。
畢竟有特長和沒特長的人無法互相感受，由此而得出的答案往往充滿“倖存者偏差”的意味。
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