口述 / 魏丹荑
我之前曾在欄目裡推薦過“清華女神”肖星老師的財務思維課，提到過：人想要在職場發展，業務、財務、法務都得懂。
業務能力是我們的核心競爭力，財務思維決定了我們的商業格局，法律思維能幹嘛呢？往淺了說，能讓我們避免掉進各種法律糾紛裡；往深了說，能讓我們理解“規則”的來源、力量與意義。
今天，我再鄭重推薦另一位“女神”作為大家的法律思維老師——詹青雲。
01
大家所熟悉的詹青雲，是那個《奇葩說》的冠軍辯手。蔡康永說她帶隊時意氣昂揚，就像帶領了一支軍隊；傅首爾說聽她辯論就像被風親吻。
偶爾，我們也會在社交網絡上看到她說過的一些金句，比如：
“真正的解脫是你想明白了，這個世界上不是所有好東西都該屬於我，每個人都可以有自己幸福的尺度。”
“更多的時候，悲傷是一種可以被品味的東西，沒有那麼慘……那曾經使我悲傷過的一切，也是我最愛的一切。”
很多人都會被她犀利的言辭打動，被她慷慨激昂的狀態打動，被她廣博的知識和深邃的思考打動。但很多人都忽視了她的另一個身份：她是一名執業律師，在哈佛大學法學院取得了博士學位，在日本東京執業，有很寬闊的國際背景。
由一個表達有邏輯、思考有深度，在法律領域又有專業度的老師，來講法律思維，我想是再合適不過了。所以，我們邀請了詹青雲來到890新商學App，開設了課程，叫《像法律人一樣思考》。
詹老師的法律課，並不教抽象的理論，也不只講如何解決日常生活中面對的法律問題等，她的重點，是如何用法律思維去看待社會。
02
在詹青雲的課裡，我的第一個收穫是理解了法律帶來的確定性。
之前一段時間，網上曾熱議過“張扣扣為母復仇殺人案”——兇手因為多年前目睹自己母親被毆打致死，多年來一直覺得自己沒有被法律公正對待，於是他選擇了親自殺人報仇。
而早在唐朝也有相似的案例——有兩個人謀殺了一位檢察官員，他們對自己殺人的事實供認不諱，但他們認為這位檢察官員應該為自己父親的冤死負責，殺父之仇，不共戴天，所以他們的做法是對的。
當朝宰相張九齡對兩位殺人犯非常同情，他認為法律應該網開一面，在法律當中加入人情的考量。但是唐玄宗和後來取代張九齡的李林甫，他們都站在張九齡的對立面，最後唐玄宗親自決定將這兩個人杖殺。
唐朝時，民間有很多人同情復仇的兩兄弟，有人寫詩歌頌他們的“義”行；當代，也有很多人同情張扣扣，要求法院輕判。血親復仇的故事總是為法治社會所不容，但它又永遠能在民間贏得眾多的支持。
從1300多年前的唐朝直到今天，我們的社會一直在討論情與法之間的取捨。
無論是為父復仇的兩兄弟，還是為母復仇的張扣扣，都被判了死刑。唐玄宗在當年在處理那個案子時，發佈了一道敕書說：國家制定法律，原本就是為了防止謀殺，如果每個人都可以私下復仇，天底下又有誰不是孝子？如此惡性循環，又何時是個盡頭？
可能沒有一套法治制度是完美的，一定會有一些不公甚至錯案出現。但一切的爭議必須得有終點：那就是我們必須得接受終審判決，因為只有這種終審判決才能讓社會擁有確定性，才有利於發展，有利於更多的人。
我們可以不停地思考和改良法律，但無論如何都得接受法律擁有最終裁判權。
03
在這門課程裡，我們能聽到很多這樣的故事和案例。但我們並不僅僅是為了重溫歷史，而是為了看這些案件裡的律師和法官們是如何博弈、如何鬥爭的，他們的思維方式是什麼，他們和我們一樣也都是普通的人類，偏見和遠見又是什麼。
法律思維並不侷限於法律問題，我們可以運用它來解決衝突、避免混亂，或是帶入到上下級的管理關係中，帶入到親朋好友的關係裡，帶入自我管理裡。
它能幫你更好地看待整個世界，更好地理解規則，從而在規則與情感中找到合適的平衡點，讓自己的路走得更踏實。
詹青雲老師曾說：“學習是創造可能性的過程。”如果你想為自己的人生創造更多的可能性，不妨跟隨她的講解，學習一下法律思維。詹老師還曾說過：“我們和知識永遠是在互動中進步的。”因此，我們也歡迎大家在課程中共同探討，共同進步。
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