范佛

从实际情况来看，家长的不断唠叨对孩子的教育是会起反作用的。我们知道，孩子的教育一直是家长的牵挂。因此对于孩子的学习来说，家长是最为上心的，家长们都希望自己的孩子能够再出色一些，所以家长们面对孩子的一言一行时，更多地采用是语言的交流。

我们所面对的孩子已经不再是那个你随便说的孩子了。他们有自己的思想，虽然这个思想并不成熟，他们有自己的理解，虽然他们的理解可能很幼稚，他们有自己的想法，虽然他们的想法有些不切实际。但是作为一个完整的人来说，我们和孩子之间的交流就要平等对待。

孩子在小的时候，家长们说的最多的就是上课认真听讲，注意安全，这样的话家长们肯定每天都在嘱咐孩子们，当孩子们年龄越小的时候，他们听进去的就越多，就越能按照嘱咐去做。

当孩子逐渐长大，尤其是初中甚至是高中的孩子们，他们正处于叛逆期或是青春期的阶段，他们想人格的独立，却又不能真正独立的时候，家长如果再每天这样叮嘱的时候，作为孩子他们的心理一定会有逆反的情绪，他们会想家长怎么还对我不放心呀，怎么这么烦？

其实随着年龄的增加，作为家长我们在和孩子沟通的时候，我们的语言和方式要转变，因为我们的孩子在一天天地转变，因此我们也应该随时变化，以应对我们的孩子的变化。

作为家长要给孩子自己的空间，多采用商量的语言，而不是更多的命令的语言，这样对于孩子来说，家长再多的话也不觉得唠叨了。

说文写作

再教育孩子的问题上，很多家长都有一些小毛病。其中最为典型的是唠叨。我们家长认为，孩子还小，有些东西记不住，要不停的唠叨，让孩子反复听，才能够记住。其实这是一种误导。孩子对于父母的话其实也是有选择性的听的。并不是所有的话都会听，也不是所有的话都能够记住，对他们来说，需要记住的你说一句就记住了。他们不想记住的，你说一百遍他也记不住。

我父亲就是一个非常非常唠叨的人。小时候，那是80年代的事情了，我们生活在农村，但是父亲当兵之后分配到县城上班。那个时候只能跟随母亲的户口在农村，于是父亲就每个周末都会回家。县城离家有30多公里，为了省钱，父亲每次都是骑自行车来回，每次需要2-3三个小时。每个周末我们都在村头盼着父亲回来，但是有时候又不希望父亲回来。盼着回来时因为每次父亲回来都会给我们带很多好吃的，那个时候农村还很穷，每个星期能吃到一点面包是最大的幸福。但是，我们有怕父亲回来，因为，每个周末，只要父亲回来，周五晚上就是父亲的政治课。他会把我们姐弟三人叫到一起，开始给我们上政治课。其实，每次内容都是一样的，要我们好好学习，天天向上。给我们举很多他们厂里面读书好的孩子是如何读书的，读完之后怎样考大学的，又是怎样工作的。反反复复的将，每周都讲。开始我们听不懂，慢慢地听懂了，慢慢地就烦了。不想听了，但是，又不敢说不听，于是每周就是人在心不在焉。后来，父亲每次政治课的内容我们都能够背下来。应该说，从开始的新奇，到后来的反感，再到后来的无奈。我觉得效果不是很好。但是说实话，我们还是记住了。不过，我讲的是那个年代的事情，那个时候，父母对孩子的教育还大多数是棍棒教育，听话就好，不听话就是鼓棒伺候。

现在时代变了，孩子的教育再也不能像以前了。现在孩子对事物的理解很多时候并不比父母差。孩子成熟的更快，更早。父母已经没有那种教育孩子的权威，所以，唠叨的作用小很多了。总体来说，现在对孩子唠叨是不好的，作为父母应该更好的和孩子沟通，而不是通过唠叨的手段，如何与孩子沟通，我想主要通过如下几个方面：

第一，要与孩子情感沟通

要想和孩子沟通，首先要与孩子建立起一种良好的亲子关系。只有这样，孩子才愿意与你沟通，也愿意听你的话。有时候，教育并不需要居高临下的家训，而是更多的在交流沟通中润物细无声。

第二，父母要多学习育儿方法

父母教育孩子不能根据自己的父辈的教育方法传承。而是要根据现在孩子的特点采取现在的手段，父母要多学习教育的方法。用现代的方法教育孩子才是正确的。

第三，父母要多学习知识

随着互联网的发展，现在小孩子的知识掌握速度越来越快，很多父母的知识体系已经赶不上孩子的知识体系。在这种情况下，父母对于孩子的教育，就会让孩子觉得，父母没资格教育自己。因此父母应该随时紧跟时代跟孩子学习掌握相应的一些知识，从而在沟通的过程当中能够有的放矢，言之有物，才能让孩子信服。

我是义哥，欢迎关注义哥说教育。一起谈谈教育问题。

义哥说教育

在学习上，家长经常会有各种唠叨，什么“”该写作业了”，“”别玩了”，“”这么磨蹭”，“说多少遍了”等等。这些唠叨有效果吗？短时间看可能会有效，长期来看无益甚至有害。

1.家长经常唠叨，会让孩子习惯和依赖家长的提醒，家长看的紧，孩子就多学点，家长一松劲，孩子成绩就下滑，无意中给孩子养成了被动学习的习惯。长期被唠叨的孩子，往往缺少责任感和独立意识，变得懒惰、散漫、不敢担当。

2.经常唠叨的家长，往往培养出拖延症的孩子。因为唠叨意味着可以等一等，拖一拖。

3.家长的唠叨经常会伴随一些要求，不信任甚至指责，往往换来孩子的反感，生气，甚至不尊重。长此以往，不仅会影响亲子关系，也会影响到孩子的性格和人格的发展。

4. 爱唠叨的家长，很多时候自身存在一些问题，比如情绪焦虑，控制欲强，患得患失，爱攀比，不自信等。家长在唠叨过程中，不自觉将这些负面的信息传递给孩子，从而影响孩子身心健康。

学习做一个智慧型家长，建立明确的家庭规则并共同遵守，从小帮助孩子养成好习惯，用自身的成长影响孩子。做到这些，效果远胜于唠叨。

乐医1988

看到这个问题，我想起电影《小孩不笨2》里小男孩杰瑞的一段心里话：“大人经常以为，和我们说很多话，就是沟通了。 其实他们都是自己讲，自己爽。而我们通常都是假装在听，然后一边进，另一边出。 我们到底有没有听进去，他们不管。 只要他们有讲，就算了。 大人说那么多话，为什么不明白，多了就很难消化的道理呢？”

作为父母，我们总是害怕孩子做错事走弯路，喜欢用自己的经验去对孩子提醒说教，表面上看我们尽到了自己的责任，却没有考虑到孩子能否接受，以及接受了多少。而经常的唠叨造成孩子的反感，最后的结果是孩子闭上了耳朵也闭上了心门。

经常唠叨还会让孩子觉得，学习是父母的事，他们会帮我考虑好的，导致孩子缺失学习的主动性和责任心。而父母看到孩子的不作为，越发的越俎代庖，唠叨说教，形成了一种恶性循环模式，这也是违背我们的初衷的。

法国思想家卢梭也说过，“世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。”所以作为家长，一定要管住嘴，少唠叨，多倾听孩子的声音，和孩子一起去面对问题，让心靠近，孩子才能从有限的话语中接受到我们无限的爱意！

心晴育儿心语

教育是要有原则的、立规矩一定不能忽视。一个优秀的人是全面的，绝不止成绩或者才艺的优秀、他的教养人品，思维方式、待人接物的细节习惯，都值得重视。

唠叨是女人常犯的毛病，特别是婚后生育过宝宝的女性，无论是对老公还是对孩子，都爱唠叨。其实很多时候这些话说不说都可以，但是这女人的天性，就爱去唠叨一下。

男人不仅害怕唠叨的女人，孩子其实更害怕有唠叨的妈妈。因为研究发现，经常被家长唠叨的孩子更易生病，且对儿童大脑发育造成极大损伤。心理专家认为，唠叨与人的生理状况有关。年长之后，神经系统的自控能力会降低。

父母爱唠叨，后果很严重。反正父母爱唠叨，什么事都要管，孩子就会产生依赖心理，因而变得懒惰、散漫，没有责任感。在孩子年幼不懂事的时候，父母的唠叨会使其产生不自信、自尊感差等心理问题。父母唠叨过多，孩子就算听从父母的话了，也会在内心产生抵触或怨恨等负面情绪，让亲子关系受到破坏。

唠叨会对孩子造成什么样的影响？我觉得最直接的影响有下面3点：

1、父母总是唠叨孩子的缺点会使孩子的逆反心理严重。

马上孩子们快开学了，有的作业还没做完，大早起来，父母就该催促了，今天必须完成2篇作文。争取在开学前两天全部写完。孩子不情愿的哼了一声。

到中午了，父母追问孩子写的多少了，有没有写完一篇啊。孩子说还在想，没想好怎么写……父母接着就是一通唠叨。

晚上，又去追问孩子，作文写完没，孩子会以各种借口搪塞。这个时候，我想再有耐心的父母是不是也忍不住开始唠叨啊……

孩子的心里是这么想的，烦死了，天天叨叨个没完。今天说我不认真，明天说我不是学习的料，后天又说我干脆不想读书就算了。反正我在你们眼中就是那个什么都不好，满是缺点的人。反正我怎么做都没有个对的时候。反正你们总是拿我去和别人比，……

我就这个样子，你们爱咋咋。随便！

孩子的逆反心就此产生。

2、父母总是唠叨孩子造成亲子关系紧张。

父母的唠叨本是好意，是出于爱的目的，但结果却是大相径庭。这样的例子和家庭也很多。

可乐Kolo

题主问道唠叨对孩子学习好不好，那么我想反问题主，你在做一件事的时候，其他人在你耳旁唠叨，你的感觉好不好，对你的工作有没有帮助呢？我想几乎所有人都不喜欢被人在耳旁唠叨来唠叨去，既然不喜欢那么，唠叨所能起到的积极作用就很有限。

父母总在孩子耳旁唠叨，会对孩子造成一些不良影响。

父母总在孩子耳旁唠叨，会对孩子造成一些不良影响，这些负面影响表现在以下几个方面。

（一）、父母总在孩子耳旁唠叨，会导致孩子分神、注意力不集中以及暴躁的情绪。

在生活中，我们在做一件事的时候，通常是不希望被打断的，被打断的次数多了，我们的内心会蹭的一下子窜出一团难以抑制的无名之火。

1.我们在做一件事的时候，一旦被打断，就很难再回到之前的情境和状态中。

我们都有这样的感受，有时候，我们的大脑中会闪现出那么一丝灵感，这种灵感是稍瞬即逝的，我们必须及时抓住。如果我们正有灵感的时候，被其他人打断了，那么过后我们是很难在现灵感，这让我们对自己很很愤怒，愤怒归愤怒，但对于问题的解决毫无益处。

对于孩子来说，在他学习的时候，也有其自身的思路，尤其是孩子写作业的解题思路，一旦被打断，孩子很难再找到，这让孩子也苦恼不已。

父母在孩子学习的过程中，不断的唠叨，不断的打断孩子，这会让孩子分神，注意力不集中。

2.“心流”被打断，会让我们对他人产生暴躁的情绪。

书中把集中注意力专注的沉浸在一件事的状态称之为“心流”，而心流是让我们愉快的一种状态。一旦这种愉快的状态被打断，我们就会产生暴躁的情绪也就很容易被理解了。

对于男生来说，专心致志地打游戏，这时候女朋友，打过电话让干其他的，男友嘴上不说，心里是很不愉快的。

对于孩子学习来说，也是需要投入专注力的，一旦打断孩子学习的“心流”，孩子内心也会不舒服，产生不高兴的情绪也在情理之中。

生活中，我们开车行走在路上，如果坐在副驾驶上的人，总是唠叨着不停地说应该往左开，往右开，加速、踩刹车.....，这会打断司机开车的专注力，也会让其感到很不舒服。

（二）、父母总在孩子耳旁唠叨，会加剧孩子的叛逆。

1.孩子一般需要经历的的3个叛逆期。

一般情况下，孩子需要经历3个叛逆期：

• 2岁左右的宝宝叛逆期；
• 7岁左右的儿童叛逆期；
• 11-16岁的青春叛逆期。

在孩子2岁左右，孩子渐渐萌发了独立的需求，随着年龄的不断增加，孩子这种独立的需求也会不断增强，这种独立的需求，在7岁的儿童叛逆期以及11-16的青春期表现的更为突出，这一点和马斯洛需求理论中的尊重需求十分吻合。

尊重需求里，孩子有独立的思想、独立的行，并希望获得家长的认可和支持。

2.父母的唠叨就像一个复读机，让孩子们更加的叛逆。

父母无休止的唠叨，让孩子内心里很厌烦，，从行为上更叛逆。

一方面的父母不断唠叨的负面刺激，一方面是孩子处于叛逆期，二者相遇，更加增强了孩子对父母行为的反感，引发孩子的叛逆情绪，导致孩子做出一些不理智的行为，影响良好亲子关系的建立和维护。

我们经常看到孩子离家出走新闻，为什么，我想有很多是和父母无休止的唠叨有着必然的关系。

最近很火的电视剧《小欢喜》当中，方一凡的妈妈总在孩子面前念叨，“妈妈高三那年,物理 93,数学 92,化学 91,除了英语差点,其他都特别棒。你为什么一点不随妈妈?”。这让方一凡很反感，在某种程度上也加剧了方一凡的叛逆。

（三）、父母的唠叨，会给孩子内心增加极大的心理压力。

父母的每一次唠叨，如同一片雪花一样，会给孩子带来压力，当压力不断增大到一定极限，引发了雪崩。

有印度刘德华之称的阿米尔·汗主演电影《三傻大闹宝莱坞》的一个角色叫拉加，他是主演兰彻的好朋友，他的家庭贫困，父亲瘫痪，还有一个为出嫁的姐姐。他的母亲总是絮叨着生活有多苦，有多难，这给拉加造成了极大的压力，巨大的压力，使得拉加总是祈求神佛能够保佑他通过考试；巨大的压力，也是促使拉加从校长办公室跳下来的主要原因。

（四）、父母的唠叨很可能让孩子变“坏”。

1.墨菲定律，我们越担心某件事会发生，那么这件事就很可能发生。

为什么必定会发生，还是因为自己的担心，自己的自我心理暗示。

父母絮叨孩子，通常是絮叨孩子的不好，老说说孩子不好，这其实是给孩子一种负面的暗示，那么在父母的不断絮叨中孩子渐渐会变“坏”。

2.在父母的多次絮叨中，孩子很可能自暴自弃。

前段时间很火的电影《哪吒之魔童降世》，其中哪吒在受到村名们多次的负面刺激后说出了这样的话——既然你们认为我是妖怪，我就做妖怪给你们看。

同样父母的多次絮叨，很可能导致孩子自暴自弃。

教育孩子的一些正确做法。

唠叨对于孩子的学习无疑是没有什么帮助的，作为父母我们要审视自己的教育方式，看是否存在着过于唠叨的做法，有则改之，无则加勉。那么教育孩子有哪些正确的做法呢，个人认为有以下几个方面。

（一）言传身教和“二八定律”相结合。

1.言传身教。

言传是言语传授，用言语告孩子怎么做。

身教是自己给孩子做榜样，用自己的言行去影响孩子孩子的认知和行为。

2..“二八定律”。

• 比如世界上20%的人，掌握着世界80%的财富，剩下80%的人仅拥有20%的财富。
  

• 对于企业来说，20%的产品和20%的顾客，通常带来80%的企业利润。
  
• 对于股市，20%炒股者赚的钱是80%的炒股者亏的钱等等。
  

3.言传身教和“二八定律”相结合。

言传身教和“二八定律”相结合，这里指的是父母在教育孩子的过程中，言传的方面占20%即可，父母更重要的是注重80%的身教。

言传身教如果按照这一比例应用到教育孩子的过程中，那么孩子的教育想不好都难。

（二）正面管教，和善而坚定。

1.和善而坚定。

前段时间十分火热的《银河补习班》，马飞的爸爸马皓文的孩子被说是缺根弦。和善而鉴定的告诉孩子“你不是缺根弦的孩子”。马皓文还多次告诉孩子“你是世界上最聪明的孩子，只要你脑子一直在转，你就不是缺根弦的孩子。”

正是因为父亲马皓文有这样的态度，不断地引导马飞学习，才激发了马飞的学习兴趣。

2.不惩罚孩子，多种方式鼓励孩子。

在电影《银河补习班》中，马飞迟到、逃课、看小说，可以说劣迹斑斑，但他的爸爸马皓文始终没有惩罚孩子，对马飞一直持宽容、接纳的态度。

马皓文不仅不惩罚孩子，还变着法的鼓励孩子。

“你是爸爸的骄傲！”

“你就不是缺根弦的孩子，你是世界上最聪明的孩子。”

“你不仅可以把地球仪修好，你还可以干地球上所有的事情。”

......
.不惩罚孩子，多种方式鼓励孩子,让马飞第一次有了想学习的冲动。

3.让孩子在错误中学会成长。

孩子来到这个世界，就如同一张白纸，孩子对于世界是陌生的。

和世界交互，没有经验，没有他人的指导，孩子犯错误很正常，在错误中成长，是孩子所必须经历的。

孩子犯了错误，父母不要喋喋不休，抓住孩子的错误大肆批评，这样会让孩子在遇到问题时，不敢大胆尝试，变得谨小慎微，唯唯诺诺。

（三）教育孩子不要带着情绪，父母要对自己进行正向暗示，对孩子正向引导。

1.不好的情绪是可以传染的。

不断的念叨，喋喋不休的述说，对于父母来说，是释放了自己内心的不快，但很多父母却不知，父母不好的情绪，很可能已经传染给孩子了。

关于情绪传染，有个著名的踢猫效应理论。

坏情绪是可以传染的，父母的无心的絮叨，可能就把坏情绪传染给孩子了，而坏情绪对孩子的身心有百害而无一利。

2.父母要对自己进行正向暗示。

对于正向暗示有个非常出名的理论——罗森塔尔效应。

罗森塔尔是美国著名心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。

作为父母也可以对自己正向暗示，告诉自己的孩子是有潜力的，然后对待孩子要区别遗忘，要更耐心，给孩子更多的鼓励，坚持一段时间，孩子的进步很可能颠覆你的认知。

3.对孩子进行积极引导。

樊登老师，把在教育孩子过程中父母所扮演的角色，比喻成导游和游客的关系，在教育孩子的过程中，父母的作用更应该像一个导游，在孩子学习的道路上，父母不断地对孩子进行引导。

【结束语】：絮叨是我们父母在教育孩子的过程中，经常有的一种行为，尤其是母亲，对孩子的絮叨更甚，这样会给孩子造成多方面的困扰和伤害。因此，作为家长要正确认识，无意义的絮叨给孩子带来的不利影响，进而正确、积极的引导孩子，进而让孩子的成长道路更顺畅。

晓晓笔记

如果只是一味的唠叨，那肯定是适得其反，没有什么好的作用，哪怕是我们成年人，也不喜欢成天被唠唠叨叨，说个不停。

所以，我们应该跟孩子好好沟通，摆事实讲道理，分析整件事情的来龙去脉，前因后果，并从同理心的角度分析孩子的想法，然后从正确的方法和逻辑进行引导，只有这样才能让孩子深刻理解其中的道理，从而得以成长。

物理Q课堂

唉，作为家长，唠叨孩子的学习，这是一种非常没有效果的做法，我知道这个道理，用了5年的时间。家长和孩子换位思考一下，谁也不希望耳边有个人唠叨自己。遇到问题，家长需要想办法，找出问题的根源去解决，而不是唠叨。

海的那边1976

唠叨多了，只会让孩子更加反感，而产生叛逆心理。都是靠说话，唠叨和沟通有本质的区别。唠叨是反反复复就一件事，相同的话说来说去，而沟通是就事论事，和孩子一同去解决问题。所以，请家长停止唠叨！

加班中的老师

如果你的领导老是在你耳边工行不认真，工作质量不达标，文件合同不行重写。你是什么感觉。

同样的问题放在小孩身上我想和你的感觉一样，而是把自己的心态调整好了，站在孩子思维空间和她一起分析习题。不应该是天天唠唠叨叨的。

關鍵字: 教育 家长 孩子