初中的歷史教學中，教師其實只起到一個輔助學習的作用，所以應該根據學生特點來制定教學方法，這樣才能幫助學生進步。比如學生學習歷史雖然靠死記硬背能起到一定作用，但想要更好地掌握歷史這一門學科，光靠死記硬背是不夠的。
歷史都被很多學生認為是枯燥無聊的學科，其主要原因就是歷史學這門課程裡有大量的需要記憶的內容。然而大部分的同學不喜歡或者不具備死記硬背的能力，所以對於他們來說歷史學習是痛苦的，而且將歷史學習看作是一種負擔。
其實歷史本來就是一種特殊的記憶，它是屬於全人類的記憶，學習歷史的過程也就是記憶歷史的過程。同其他學科一樣，歷史學習也需要通過大量的練習來掌握知識，做練習題可以加深對知識的理解，並且鞏固學過的內容。做題時首先要讀懂題目在問什麼，不要盲目作答，發現錯誤時要及時訂正，知道自己錯在哪裡，最好不要拖延，當下的問題當下解決。
每次學習完都要及時複習，同時要理清知識脈絡，要明白自己學了什麼，這些知識點之間的關係，建立起明確的知識結構體系，這樣不僅僅方便我們理解知識，更可以幫助我們有效的記憶知識。只有將理解、記憶、總結歸納相結合才能保證我們高效的學習歷史知識。
下面這份七年級歷史複習資料，是我抽時間整理的，有需要的朋友可以收藏起來，希望可以幫助你學好歷史。
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