期末考試落下帷幕，寒假如約而至。
當然，在這之前，家長最關心的還是孩子的期末成績問題。
一來是可以很好的反饋出孩子一學期的努力成果，二來孩子的成績，也是親戚家長春節期間的主要談資。
所以，孩子考得好不好，成績如何，是期末考後家長最關心的問題。
毫不誇張的說，沒有哪一位家長不關心孩子的考試成績。
但是關心歸關心，很多家長的做法實在不可取，尤其是得知孩子成績不理想的時候。
“考這點分數我都替你感到丟臉，把卷子給我抄十遍”
“整天就知道玩，看看你的考試成績，好好檢討”
“成績這麼差，怎麼考初中，怎麼考高中，怎麼上大學，將來怎麼找工作”
“放假在家好好反省，不準出去玩”
.........
諸如此類的責備話語，家長有沒有覺得很熟悉呢？
大部分家長對於孩子不理想的成績，態度總是出奇的一致，那就是又生氣又無奈。
很多家長覺得，唯有自己生氣了，孩子才能記住教訓，下一次才不會再犯，才能考取更好的成績。
殊不知，家長的責備並不是對所有的孩子都能起到效果。
更多的孩子會因為家長的責罵而變得更加消極，對學習提不起興趣，甚至產生自卑心理。
其實，聰明的家長，在面對孩子不理想的期末成績時，都會採取以下方法來解決。
1
控制情緒
很多家長在得知孩子不理想的期末成績時，第一反應肯定有點失落，甚至是生氣。
往往這個時候，有些家長的情緒就上來了，忍不住對孩子一頓批評。
不是責備孩子不夠努力，就是埋怨孩子不愛學習。
其實，成績不理想，不光是家長有情緒，孩子自身也會有許多的不安、著急。
如果在孩子情緒還沒有得到緩解的時候，家長再對孩子進行批評，必然會讓孩子情緒更加失落。
所以，當家長髮現孩子沒考好，成績不理想的時候，首要做的，就是控制情緒。
作為家長，更應該做的是控制好自己的情緒，以平和的態度去面對孩子的情緒。
不但要控制自己的情緒，還要去接納控制孩子的情緒。
一味的打罵容易讓孩子喪失自信心，讓孩子覺得自己讓家長丟臉，讓家長失望。
穩定孩子的情緒，告訴孩子一次失利算不了什麼，客觀的分析考試失利的原因。
主要目的是要讓孩子覺得，相對比成績來說，家長其實更關心的是自己。
家長需要讓孩子覺得，家長並不會只看成績，而不看平時表現。
也只有這樣做，才能激勵孩子更好的去學習，去面對下一次考試，才能在失敗中重拾信心。
2
分析問題
家長在控制好自己與孩子的情緒後，可以合理的為孩子做出分析。
分析孩子考試沒考好的具體原因，幫助孩子在下一次考試時，注意避免，防止類似的情況發生。
第一步是幫助孩子分析試卷，找出丟分的原因。
從試卷各題的得分情況，分析出孩子主要存在什麼樣的問題。
究竟是基礎知識不牢固導致丟分嚴重，還是對知識的運用不夠熟練所致。
亦或是孩子粗心大意，錯看、漏看題目而造成的失分。
如果是前兩者的原因，則需要對孩子加強知識鞏固，如果是後者，則要訓練孩子的專注力，改掉孩子粗心大意的毛病。
第二步，分析孩子的智力問題。
如果孩子成績一直不好，每一次考試都難以提升，那麼家長就要好好分析一下孩子的智力了。
一個孩子的智力，由記憶力、思維力、觀察力、想象力這四個方面組成。
如果孩子某一方面發展不平衡，造成智力不能得到全面發展，就會在學習上磕磕絆絆。
家長應該要及時發現問題，在孩子少年時期，予以糾正，幫助孩子智力全面發展。
3
找方法，定目標
分析出問題後，家長就要為孩子找到相應的方法去解決。
孩子基礎不牢固，那麼家長就要督促孩子多練習、鞏固知識。
只有將基礎知識抓牢，才能讓孩子學習的地基更加穩固。
家長可以利用假期時間，改掉孩子粗心、毛躁等壞習慣，而不至於毛毛躁躁，考試時粗心大意。
找到具體的應對方法，對症下藥還不夠。
家長還可以為孩子制定一個小小的目標。
家長作為孩子成長路上的引導者，要懂得為孩子制定目標，指明前進的方向。
讓孩子知道，其實他們可以做得更好，只是不知道怎麼去做，沒有具體的目標而已。
所以，家長可以適時為孩子制定小小的目標，幫助孩子朝著目標努力向前。
當孩子實現目標後，給予適當的獎勵，並重新制定下一個目標，一步一步朝前邁進。
對孩子來說，家長的激勵與幫助，其實比打罵、呵斥更起作用。
後者容易讓孩子喪失對學習的積極性和主動性，而前者則會讓孩子更加有信心去面對學習，攻克學習難關。
總而言之，當孩子考試沒有考好，家長最不應該做的就是責罵。
適當的安撫、鼓勵才是聰明的家長所為。
聰明的家長會藉此機會，讓孩子覺得，無論成功與否，在他身後，還有父母的接納與支持，在未來他也有改變的方法和希望。
所以，作為家長，一定要控制好自己的情緒，接納理解孩子的學習成績，讓孩子在失敗中重拾信心。
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