——湖南省郴州市蘇園中學李慧的抗疫故事
沒有哪一個寒假讓人感覺如此"漫長"，沒有哪一年春節叫人這般"揪心"。2020的春節，新型冠狀病毒感染肺炎疫情讓國人的心情格外沉重，但同時，人生，再沒有哪一段時光讓我們如此感動！
馳援湖北，支援武漢，白衣天使、人民軍隊、黨員幹部、社區工作人員，紛紛投入戰場，一串串逆行的腳印寫滿的是中國力量。
作為一名教育工作者，在抗擊疫情的戰鬥中，能做些什麼？
她叫李慧，郴州市蘇園中學副校長，湖南省首批正高級教師，湖南省"教育家孵化班"優秀畢業學員。這個寒冬，她用自己的滿腔熱忱帶給了師生們無限的溫暖。
早在教育部發出通知"停課不停學，實行網上在線輔導"之前，她就開始了她的行動。當一些老師還在糾結、思忖該怎樣上好這種特別的課程，學生是否買賬，家長是否配合等問題時，她卻早已開始了線上交流。
李慧在家進行網上教學
交流什麼？作為年級分管校長的她，迅速召集班主任、學科教研組長及科任老師通過微信會議進行了交流討論，細緻部署，迅速制定了寒假階段性學習方案，安排科任老師佈置好每天的學習任務，並利用網絡平臺下載優質教學資源，推送給家長。要求班主任通過微信交流平臺，積極宣傳，交流溝通，讓同學們以正確的心態面對疫情，以積極的心態努力學習。整個寒假，即使窗外"風雲突變",但學生們宅家的生活過得樂觀而充實。還在年級學習交流平臺上增設了"慧校寄語"這一欄目，每天給孩子們一樽"營養雞湯"，給孩子們健康成長助力。每天一篇，從不間斷。
作為班主任兼語文老師，她想到了目前的疫情，就是最好的課程資源。她認為："現在，我們需要讓每一個孩子意識到，眼前正在發生的一切，就是一本生動而深刻的教科書。"
翻開這本書，循著街道、醫院、社區，循著由日期生成的頁碼——你會看到：有的人，面對疫情垂頭喪氣；有的人，站在窗前高聲吶喊；有的人，組織力量奮起抗擊。你會看到正直、堅強、無畏、忠誠和愛，也會看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨和焦慮；你會看到眾志成城，也會看到措手不及；你會看到人心驚惶，也會看到同心協力。
漢語詞典裡的詞語，都成為一個個活生生的人，躍然眼前，生動演繹。
於是，她經過冥思苦想，連夜擬寫了《蘇園中學八年級寒假作業之綜合實踐活動—— "窗外的世界，'宅家'的我" 綜合實踐活動方案》，"我經歷了什麼"、"窗外的世界"、"一個病毒的旅行"、"假如……"、"明天世界的模樣"、"尋找最美逆行者"一個個主題環環相扣，讓學生通過自己寒假的經歷和見聞，蒐集整理相關資料，得出自己的獨特感悟。用小眼睛看大世界，即使宅居在家，也要胸懷天下。
她說社會是最好的課堂。翻開這本大書，我們要讓每一個孩子看到：什麼是以身許國，什麼是損人利己；什麼是生於憂患，什麼是疏忽大意；什麼是力挽狂瀾，什麼是推波助瀾；什麼是逆向而行，什麼是藉機逃避。他會思考，他會體察，他會分辨，他會在其中感悟做人的道理。
她要教會孩子明白，世間萬物，皆有規律，違背了規律，就會付出代價。每一個孩子都要懂得，誠實的意義何在，為什麼要實事求是，堅持真理；擔當的意義何在，為什麼要挺身而出，臨危不懼；團結的意義何在，為什麼要同心同德，同舟共濟。每一個孩子必須把這些良知像基因一樣鑲嵌到自己的心脈裡。
這個假期很長，但對李慧來說，她還真忙不過來，因為，她要給她班裡的55個有著不同的家庭背景、興趣愛好、道德修養、學業成績、人生目標的孩子每人寫一封信。
讓我驚訝的是，每一封信的開頭，她對學生的稱呼，無論男生女生，她都稱為XX崽，而孩子們呢？都叫她慧媽媽。
"睿崽：
昨天看到你戶外運動透氣來了，孩子，切切要保護好自己！沒有特殊情況，儘可能宅家，好吧！
還記得，八年級剛接手213班時，任課老師都"投訴"你，習慣差，老"油條"，多動症……一堆堆的惡習，好在他們話語中有一個共同的聲音——十分的聰明，讓我又信心滿滿的決定"改造"你。
"宇崽：
本計劃去你家家訪的，疲情阻隔，我用特別的方式家訪。
孩子，想上學了吧！這宅家的日子還好嗎？每一個假期都是讓自己改變的時機！"
" 親愛的慧媽媽！
收到您的來信讓我如沐春風，也讓我慚愧！
感覺您就像生活在我身邊的眼睛一樣，將我的毛病，內心的想法看得徹徹底底，其中有一點您提到言情小說，沒錯我是一個特別喜歡看言情小說的人，家裡的小說也越來越多，有時會不分主次，將一些學習上的任務置之腦後，貪圖那幾分鐘的快樂。我也曾制定過許多的目標，但總是半途而廢，因為我發現自己並不能沉下心來，總是三分鐘熱度。"
她是孩子心中和藹可親的"慧媽媽"，也是同事和家長們心中可親可敬的"慧姐"。
"慧姐
新年好！
在這裡，尊稱您一聲慧姐，感謝您像母親一樣關心孩子的學習與成長。感恩您對孩子的賞識，俗話說"千里馬常有，而伯樂不常有。"孩子很幸運得遇到了生命中的伯樂。相信在您的指引、陪伴下，孩子定能抓住機會，努力學習，明白事理，結交益友。
字裡行間，聲聲期盼，句句深情，讓人感動不已。
她要關心和指導年級老師們的線上教學，每天清晨年級微信群的溫馨問候，晚上的總結和鼓勵，都讓老師們的心暖暖的。
尼采說："每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。"懷揣著對教育矢志不渝的信念，在這個抗疫的寒冬，李慧揮動著隱形的翅膀，逆風飛舞，向孩子們播灑戰勝疫情的信念和決心。（ 廖成清）
逆風而舞者——李慧
李慧 湖南省郴州市蘇園中學語文教師，副校長。湖南省首批正高級教師，全國百佳語文教師，全國教育科研先進個人，湖南省教育專家庫人選，湖南省首屆"教育家孵化"班成員，湖南省第二批教師培訓師班成員，湖南省中學教師資格證考試面試考官，郴州市教育突岀貢獻獎，郴州市教學能手，郴州市語文學科骨幹教師，郴州市名師骨幹培訓團隊成員，甦仙區名師，明星教師。2018年11月，作為湖南省優秀教師代表在全國第四屆教師博覽會上做主旨演講。
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