为什么当老师要考“国编”更好?

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现在很多大学生毕业都走向了教师岗位,尤其是师范生,从事教育行业的人数更是很多,很多大学生在毕业后都开始疯狂的考编,想要成为正式的在编老师,而不是合同老师,这其中究竟是为什么呢?在编教师和合同教师又究竟差在了哪里呢?

首先,在编老师是属于编制内的人,工资都是由当地的财政部门直接发放到工资卡里,基本不会有拖欠的情况,但是,合同老师就不一样了,工资基本是由学校自己发放,而且在福利待遇上也是要差出正式老师很多,所以,大学生从事教育行业都希望能考取编制,获得和别人一样的待遇。

其次,在编老师属于一份“铁饭碗”的工作,只要老师在职期间不发生什么大的错误性问题,基本就是一辈子的工作,但是,合同老师就不一样了,合同老师在合同期间如果出现教学问题和教不出成绩,学校可以随时辞退,而且在合同年限满了以后,学校如果不续签合同,合同老师就要面临下岗的风险,所以,为了工作的稳定,大学生都想考入编制,给自己一份稳定的工作。

最后,在编教师会随着自己的教学功绩和教师职称,等级会逐渐的升高,享受到更高的待遇,合同老师就不一样了,无论教学能力再强,也没有机会晋升的只能是作为一名老师,因为合同老师根本不在编制内,就不可能享受到这样的待遇,是没有人会承认的,只可能是学校看老师教出的成绩好,会适当多给老师一些奖励。

以上的这些差别都是特别的现实,也是大学生为什么非要考入编制的原因,因为两者之间的差距太大了,利益上也有很大的分歧。


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一般说来,拿到了教师资格证,也就具备了教师资格,可以被聘任为学校教师,从事教书育人的工作。教师资格证考试从2015年起施行全国统考,简称为“国考”,是仅次于全国公务员考试的第二大“国考”;在教师资格证考试过程中,通过了笔试和面试以后,会发放统一样式的教师资格证。教师资格证到手后,可以随时去私立学校、社会教育机构等应聘教师岗位工作,成为广大教师中的一员,但这还不是传统意义上的真正教师,起码在老百姓心目中并不怎么认可;老百姓嘴里所说的正式老师,是指在编在岗的公办学校教师!



如何才能成为一个在编在岗的正式教师呢?这就需要和大家具体聊一聊教师编制的有关问题了。教师编制属于国家政府全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇;有编制教师属于事业单位编制人员,也就是所谓的“吃国家财政饭”的国家公职人员,老百姓口中的端着“铁饭碗”的国家人。编制教师按照机关事业单位通行的“逢进必考”原则,需要经过考试录用,考试录用必须经过相关部门的组织考试,也就是我们常见的招聘教师考试,通常被网友们简称为“招教”考试,通过招教考试的笔试和面试后才会被录用,被录用后的教师亦即成为编制内的教师,即“在编人员”。这里有一个特殊情况需要说明一下,被录用后的教师,如果学校因超编而会成为”编外人员“,实际上仍是我们俗称的”在编“教师,对其工作安排和工资待遇并无不良影响,只是要坐等空编出来以后,再入编即可!



相比于那些无编教师,在编教师有哪些具体好处呢?笔者打算从三个方面来具体说一说。首先、编制教师端的是国家“饭碗”,所谓“背靠大树好乘凉”,背后是强大的国家财政来作为自己后盾,最大的好处就是工作和收入相对比较稳定,只要在编教师不犯什么原则性错误,基本上可以保障干到退休,并且工资待遇会不断得以提高,尤其是在退休后还会享受丰厚的养老金。其次、编制内教师平等地享有晋级晋职机会,能力比较强、工作比较出色的教师,存在被提拔重用的机会,例如被提拔成为中层校领导、甚至被提拔成为校长都有可能,那可就是大权在握、人生巅峰了;同时,在编教师按教龄和资历,可以不断提高自己的职称,从初级教师职称到高级教师职称不等,其工资待遇也差别非常大!再者、编制教师如果才华特别出众,被更高一级的事业单位看中,可以被借调出教育系统,甚至还可以改行做公务员都有可能;特别是在学校具有一定职务教师,改行做公务员后,能够被用人单位直接提升为副科或正科行政级别,那绝对是相当酸爽的!



考入编制教师以后,是否就意味着可以一劳永逸了呢?答案是否定的。起码有三种情况能够让你失去教师编制:其一、依照《教师法》第十四条规定“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格”;这也就是说,一旦教师严重违法甚至犯罪了,连教师资格都丧失了,更别提什么编制,直接开除公职啊!其二、根据《教师资格条例》第十九条规定有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政主管部门撤销其教师资格①弄虚作假、骗取教师资格的;②品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。这种老师,基本也就告别了在编在岗的机会!其三、我国全面实施教师资格考试和定期注册制度。对于所有在编在岗教师都要接受每五年一次的定期注册考核,考核具体内容包括师德、业务考核以及教学工作量考核;注册考核连续两年不通过的,相关教师将不再继续获得教师资格,“皮之不存,毛将焉附”啊!



综上所述,笔者认为,在编内教师与无编教师相比,好处那是太多了,这也是为何每年都有大量持有教师资格证的大学毕业生,趋之若鹜地报名参加招教考试的主要原因;尤其是编制教师的工资待遇大幅度提升以后,报名参加招教考试的人数与日俱增,让编制教师职位变得更加炙手可热!


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五险一金

考上有编制的教师职位,也就意味着拥有了事业编制身份,教师的工资都是由财政全额拨款的。事业编制人员一般都拥有五险一金,这对于有编制教师来说还是很有保障的。

如果是在民办学校或者是教育培训机构里面当老师的话,这些单位都属于民办机构,在缴纳五险一金方面并不是很严格,所以教师在这样的单位上班的话,是没有什么基本保障的。

工作稳定

事业单位工作是很稳定的,一般只要不犯什么大的错误,教育局学校方面都无权开除你,所以拥有了教师编制工作相当于捧着一个银饭碗。

如果是在民办教育机构里面工作的话,做的不好随时都有可能被开除,而且这些民办教育机构随时都有经营不善而倒闭的可能。


待遇水平好

在小地方教师待遇水平相对于服务行业来说还是很高的,甚至很多地方教师待遇水平是要比本地公务员还要高的。

像我所在的小县城里面,教龄有十几年的教师工资都可以拿到将近6000元的水平,这在小县城里面的待遇是相当不错的。

如果是在普通教育培训机构里面上班的话,拿到的工资水平可能只和本地的企业工资水平差不多。


休息时间保证

如果是考上了教师正式编制工作的话,也就意味着有了正常的休息时间,比如说周末、节假日、寒假、暑假,如果是小学老师的话,可能晚上就不用上晚自习,如果是幼儿园老师的话可能休息时间会更多。

但是如果是在普通教育培训机构里面当老师的话,这些周末节假日,寒假暑假时间可能都需要在上班,而且请假的话可能会被扣工资。

妇女产假

如果女孩子考上了正式教师编制的话,生孩子的时候一般是有将近6个月的产假,这6个月产假时间工资是照发的。

但是如果是在普通教育培训机构里面上班的话,他们基本上是不会按照劳动法去给临产妇女6个月产假的,有的可能就给三个月,甚至一个月时间的产假时间,超出这个时间的话可能就要扣工资了。


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这个很简单,有正式编制,你获得的待遇、保障、稳定性、身份等都会有所提升的。你如果从事这个职业,你的家人或者你的亲朋好友都会问的第一句话:你是正式的还是临时的?如果你是临时的(代课,合同制等)你都不好意思开口,如果你是临时的,他们第一反应就是不稳当,说不要你就开除你了。所以不仅是为了多一点工资,在单位上能够和其它人平起平坐,为了稳定,也为了面子,咋个也要拼命考一个编制。

首先了解一下什么是“国编”,即编制教师:

教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。有机会进入领导层,上升空间大

其它编制与编制的差别:

非编制:地方赌政发工资、有空缺编制即可转正、转正后可计算教龄、评定职称,工资与编制差不多,甚至比编制老师高,因为五险一金可能扣得少。

合同制:没有入编的机会,工资按编制标准发放,可以评定职称,五险一金按企业标准缴纳,非事业单位保险。稳当性还行,只要没有违反大的错误(其实所有的一样)都不会被解聘,稳定性相对编制、非编制稍弱一些,但总体还不错。

代课制:这种主要临时补缺,比如有长假、病假或者产假,这种形式主要是以学校招聘并承担工资发放以及五险一金的购买。工资远低上上面几类形式,五险一金根据个人要求可买可不买,但标准都比较低。这种随时有被解约的危险,极不稳定。

通过以上的比较,你如果决定从事教育事业,你是否会有心目中的想法呢?傻等干嘛,快去准备考一个编制吧!工资不错,稳定、五险一金也是事业保险,同时也只有编制类老师有可能上升行政的机会走向从“政:的道路。


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