聂先生的生活
不论多大的孩子，阅读量的多少决定孩子的思维广度，我家宝贝现在不到两周，我就开始各种阅读书籍，以下的都带着孩子读过，而且家长多多抽出时间陪着她一起读，这样孩子才能更好的参与到阅读当中来，两岁到六岁是孩子的语言黄金期，语种的学习也能够增加孩子的趣味性，孩子的好习惯一定要在一周岁或六个月左右培养，有的人从六个月就已经培养了，真的会给你意想不到的惊喜，
1.《一千零一夜》《安徒生童话》《格林童话》《365夜故事》
2.《绘画儿童歌谣》《一年级的小豌豆》《一年级的小蜜瓜》《一百只蜗牛去旅行》
3.《小小的天空，小小的梦》《我和姐姐克拉拉》《逃家小兔》《今天运气怎么这么好》《你真好》
魏敏
美小护的妈妈经
作为一个全职妈妈，我来回答这个问题，幼儿园时期是培养孩子读书兴趣的最好阶段，我错过了，导致孩子不爱看书，后来一年级开始我全职陪读生活，孩子不爱看书，怎么逼都没用，一次偶然的机会，孩子在同学家里看到一本《笑猫日记》一下激发了她强烈的阅读。后来只要她喜欢看的我都买，先找兴趣再找阅读质量。我女儿最爱看到有历史类《汤小团》沈石溪动物小说，冰心奖一系列的书等等都是很不错的推荐！
567的妈妈加油吖
很高兴回答你的问题，这个要看孩子是否有阅读的习惯，喜不喜欢看书，针对孩子的情况而定！孩子年龄小，识字量有限，我的经验是图片多的绘本，搞笑的。其实这年纪的孩子看什么不重要，有看书的习惯就好。我儿子也要上一年级对文字多的几乎不看，对父与子，脑筋急转弯等几本翻来覆去几乎翻烂了。对孩子识字都有好处，一些情商训练的绘本，都很喜欢，现在已经开始看格林童话，内容较长的一些故事了，让孩子自己去书店挑，或者去图书馆挑是最好的办法！
正能量范范
一年级的孩子大多识字不多，不过已经学了拼音，可以通过看拼音来阅读短故事。
我在家给孩子买了格林童话，寓言故事，动物故事，小故事大道理，都是图文并茂的那种，每天晚饭后我会陪他读两篇。有时节假日让他自己读后给我讲，用这种方法，孩子认识了好多字，语言和阅读抖提高很快。
风平浪静丶丶丶
如果孩子问你：“我为什么要读书？”你是如何回答的？为了考一个好大学？为了找一份好工作？为了赚更多钱？为了将来有一天能出人头地？
龙应台的《亲爱的安德烈》里有这样一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
努力读书，不一定能挣很多钱，却可以开阔视野，看见更大的世界。读万卷书，行万里路。当你拿起不同的书，你便会走进一个又一个不同的世界。当你在读一本好书，你便在和世界上一个优秀的人谈话，他会引领着你前行，见识不同国家和地区的美食、风俗、服饰和文化，也会带你领略不同历史时期的风土人情。你走进书中，就像旅行一样，可以看见更大的世界。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！
努力读书，不一定能美化你的容貌，却能改变你的气质。读得书多了，你就能将无数前辈倾尽一生才华攒下的无尽宝藏变成自己的。读的书多了，待人待物你会更加温柔，从容不迫，言谈举止落落大方，不卑不亢。读的书多了，你会少了很多功利心，更加懂得知行合一，纵使岁月流逝，你依旧内心沉稳。
很庆幸我家女儿居然从小很喜欢看书，当她还不认识字的时候，她就用一支点读笔点读，然后结合图片自己讲……第一次给我惊喜的是出去吃饭，这个娃要自己点菜，我想蒙她不让她喝饮料，说没有，结果人家孩子自己把要吃的菜和饮料点出来了！这次第一次发现她认字能力已经超出我的想象！以至于后面上小学在没有上任何幼小衔接的时候完全无缝对接！现在的她依然喜欢读书，一年级，可以看不带拼音的书📚，遇到不认识的字就查字典，并乐在其中！👏👏👏
加油吧，孩子，争做星河里最闪亮的星河娃！
大龙女vs小龙女
一：探索类书籍
我孩子现在读的书是：《我想去看海》系列，一共三套，主要是以孩子的角度探索新世界，培养勇气和探索精神。我孩子三岁左右开始每晚给她读，现在她已经能自己看书，根据图片复述内容。还有朋友介绍《神奇的校车》系列也不错，我也打算入手。
二：科学实践类书籍
女儿幼儿园有科学实践课，发了科学的书籍回来与家长一起动手做小实验，锻炼动手能力，挺好的。此外，我还给孩子买了《儿童安全自救宝典》，以小故事讲述安全知识，孩子喜欢读，也掌握了很多安全自救知识。
三：语言类书籍
语言类书籍，推荐韩兴娥老师的《成语接龙》、《成语儿歌》、《学拼音儿歌77首》、《标点符号历险记》、《趣读识写一条龙》这些是可以帮助一二年级孩子通过拼音关、标点符号关、写字关的书籍，非常好。
四：经典类书籍不能少
7岁左右的孩子，记忆能力非常强，这时候应该抓住他们的能力优势，让他们大量背诵经典书籍，如《论语》、《道德经》、《弟子规》、《孝经》等在他们的心中种下中华优秀文化的种子，滋养孩子成长。未来的高考是得语文者，得天下。经典文学的考核肯定也不会少。
想要孩子养成爱阅读的好习惯，不是家长嘴上说说要孩子认真读书就行的，需要家长带着孩子一起阅读才能让孩子真正读书，《幸福的种子》中提到：父母的读书声是孩子一生最珍贵的回忆。
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金妈妈充电学堂
很乐意来回答这个问题，家里同样有同龄一年级孩子，幼儿园时期更多的是良好习惯的养成，一些礼貌上的：待人接物、怎样与小伙伴愉快相处等。为了给孩子一个愉快的童年，在学习知识方面，从没有刻意的要求孩子。
- 小学上学前的暑假里：每天会要求孩子背诵一首古诗，一个星期左右 ，孩子基本上已经养成了好的背诵习惯，每天早上自己会提前比家长早起，自己大声朗诵（一直持续到现在，每天都有古诗背诵的习惯）。
- 一年级上学期：一年级学习知识，看似是很简单的，可能有些孩子在幼儿园大班或者学前班都有触及到，学起来也很轻松。恰恰相反，看似简单易学，其实正是孩子学习习惯养成的最好阶段。
- 一年级语文：写字方面，必须按照书本上田字格里字的占格，一笔一划、横平竖直认真书写。孩子开始写字时，很困难，不是靠上，就是靠下，不是太大，就是太小。在一遍遍的修改中完成作业，简简单单几个字，可能就需要花费半个小时时间。在日复一日的坚持中，现在写字不仅速度快，书写也很工整。语文课文，不论要求朗读还是背诵，统一要求孩子全部会背诵，每篇课文的生字都需要圈起来，在完成老师作业后继续学习。学期结束，书法奖、语文满分的成绩给一学期圆满画个句号。
- 一年级数学：数学上学期基本就是20以内的加减法，孩子幼儿园阶段基本都掌握了。其实也遇到很大挑战，20以内加减法，全班孩子应该全部都会。老师要求60分钟的试卷，必须8分钟之内全部写完，第一次测试孩子考了70分，当然是因为没有写完，不是不会写。因此，每天给孩子制定两套试卷，规定6分钟之内必须完成。孩子每天所学课程，放学第一时间要复述一遍，既能了解孩子知识掌握程度，也能巩固当天学习内容。所有的付出都会有相应的回报，自此每次数学测试都是满分。
- 一年级英语：语文、数学对于孩子一点不陌生，英语真的是零基础，学习起来真的是困难重重。第一次英语课的作业，是简单的拼读几个单词。家长毕竟是有基础哦，看似很简单的几个英语单词哦，孩子硬是一遍一遍的拼不对。家长当时的状态真的是用火冒三丈一点儿也不为过，几个单词整整用了将近1个小时才勉强拼出来。其实其他家长也是同样的感受。刚开始，孩子学英语都很吃力的，毕竟我们没有好的语境和条件。如此反复的练习，持续半个月的时间，学到新的单词，孩子基本上能尝试自己去拼读了。现在的状态是简单的句子，孩子能自己拼读出来。一年级上学期的英语评比，孩子以优异的成绩给自己一个最优的回报。
- 阅读当然是小学阶段的重中之重：老师推荐的一年级学生必读书籍：《和大人一起读》、《文具的家》、《四个太阳》、《树和喜鹊》、《小猪唏哩呼噜》、《穿浅蓝格子衬衫的太阳》等都是注音版的，孩子也很喜欢读，自己给孩子买的书有《成语故事》系列、《米小圈漫画成语》系列、《百科全书》系列、《唐诗三百首》等。这是一年级上学期学习的目录，每天1个小时的读书时间，孩子每次读完后，自己会简单复述下自己感兴趣的内容，这点很棒！
- 目前 孩子读的书是读书会推荐的，国际大奖小说，给孩子买了一套20本。疫情在家期间， 除了正常的学习之外，每天坚持阅读1个小时，已读过的《波普先生的企鹅》、《飞吧，红头发》、《苹果树上的外婆》、《一百条裙子》，还有《五毛钱的愿望》、《桥下一家人》、《兔子坡》、《钢琴小精灵》等。这些都是注音版的，孩子读起来也很感兴趣，很适合一、二年级孩子读。我自己也被故事给吸引了，已经读了十几本了，跟孩子一块读，一起探讨。
很高兴与大家一起讨论，关于孩子学习、阅读方面的经验，一起学习，陪伴孩子健康成长！
陪伴孩子一起长大
我们刚上小学一年级，看过各类绘本，科普书籍、诗集、国学书籍、漫画、文学类等书籍……
1、绘本类
不管是大人还是孩子，相比说教，大家更喜欢听故事。从故事中获得道理，是一种不错的方式。
2、科普类
通过科普类书籍，扩宽孩子的知识面，同时激发孩子对各个领域的兴趣，引发孩子的探索和求知欲。
3、诗集
孩子们心灵清澄，心思如水
能看到我们看不到的世界
能听到我们听不见的声音
他们随口说出的句子
就是一首动人的诗。
让孩子们看到，感受到自己生命的力量与美好。
4、国学、古诗词
国学和古诗词是文字中的精华，而且句式整齐，在孩子诵读的过程中会获得美的享受。
5、文学类
纯文字的书籍，我以为孩子看不下去，听不下去，后来发现，孩子兴致很高，听得特别认真。 因为优美的文字，在孩子脑海中就是一幅画面。 我觉得一年级的小朋友，从看绘本到纯文字，经典文学是个很好的过度方式。
6、学科类绘本
通过绘本的形式来理解小学学科的知识点，有趣而且孩子很容易接受，不像课本这么死板和枯燥。
虽然很多知识点孩子在学校还没学到，但是孩子还是通过故事理解了，相信他们以后学起来一定会轻松很多。
7、漫画类
刚上小学的孩子，已经不满足于绘本这种以图为主而文字量较少的读物，他们渴望阅读内容更复杂、内涵更丰富、信息量更大的读物，可是这个年龄段孩子的阅读能力、理解能力和识字量都不足以支撑他们去阅读纯文字的大部头作品。
漫画可以有效衔接绘本和初级章节书。
大量的阅读、宽泛的阅读文体，为孩子今后的学习打下坚实的基础。
童心妈咪
一年级小朋友正是培养阅读习惯的大好时候。培养兴趣加坚持！
孩子刚从懵懂到稚嫩，幼儿园毕业转换身份进入一年级，需要一个适应的过程。
现在小学校园都特别重视孩子们德智体美劳全面发展。一年级入学就会有特别多的社团可供孩子们选择，其中就有朗诵社团。正式开始学习阶段老师会在课堂潜移默化的培养孩子读书，并且会有单独的读书时间。
基本小学一年级上学生整个阅读都是带拼音的图书(有趣的图片配有趣的故事)。在学校，老师陪孩子阅读，放学回家后，就是家长陪伴孩子阅读。老师会要求孩子们每天坚持阅读从一开始的15分钟慢慢坚持到整个学期下来的45分钟。
寒假期间也会每天坚持阅读打卡。
一年级下学期也是每天阅读，书单会有名著系列。
前三张图片是一年级上学期书单，从《小猪唏哩呼噜》开始阅读。
后两张是寒假和下学期书单。
寒假期间《西游记》和《马小跳玩数学》一年级上册就开始阅读了。我们这是一次买了整套的[捂脸]
当然，《唐诗》、《宋词》、《元曲》这除外。有适合小学生阅读和背诵的诗词可以选择。
唠叨了这么多，希望对家长有帮助。
