孩子身高很矮,基本屬於殘疾人,到學校裡總有同學嘲笑他,孩子還有必要上學讀書嗎?

寒石冷月


孩子個子矮,如果有可能最好找專業的醫院做一下骨齡測試,查找矮小的原因,盡最大能力,科學拔苗助長,讓孩子人生不要留下遺憾,孩子個子小,做為家長一定要鼓勵孩子,讓孩子不能自卑,培養自信,上學一定不要放棄,可以跟學校做好溝通,和班主任老師們深入交換意見,讓他們在學校多關注孩子,我們每個人出生在這個世界本身平等,不能因為個人缺陷而看不起別人,我們深知這個社會帶有色眼鏡看人,想要一時打破這個陋習還是一時半會解決不了,我們相信天生我才必有用,只要學到一技之長,就能立足於社會,創造價值,成就自我。


獨步風俠


我所在的學校是一所縣級高中,我們學校曾經有過兩個侏儒症學生,都是男孩兒,一個已經畢業了一個正在讀高二。剛開始大家看到這樣的孩子的確比較好奇,但是時間久了也就見怪不怪了。學校為了方便他們生活,還特意囑咐班主任安排其他學生幫助他們,比如幫他們打飯打水什麼的。據反映他們除了身高和正常人不一樣之外,其他和正常人沒什麼區別,他們和同學們相處得也很融洽。


我覺得題主可能比較敏感,孩子因為身高有缺陷受到別人異樣的目光甚至嘲笑,其實很正常,因為人們都有獵奇和排異心理,但是不能因此就不讓孩子上學讀書啊。給題主幾個建議,希望能夠幫到你。

一、父母首先要端正思想,然後才能讓孩子坦然接受現實

孩子身材矮小屬於生理缺陷,但不是道德品質缺陷,沒有必要為此自卑。人吃五穀雜糧都會生病,你應該慶幸這種病起碼不會帶走孩子的生命,相比於那些患不治之症的孩子,這不還是幸運的嗎?家長首先不自卑才能把自信傳達給孩子,因此家長自己要端正態度,坦然接受現實,這樣才能感染孩子,讓孩子變得樂觀和堅強。


二、告訴孩子以誠待人獲取真心

孩子身高有缺陷,但是智商情商沒缺陷,告訴孩子與人交往以誠相待,相信同學們也會對他回報真誠的。我們學校那兩個孩子和同學們相處的就很好,雖然也有學生拿他們的身高開玩笑,但都是善意的玩鬧。現在人們的認識普遍提高了,對那些生理有缺陷的殘疾人也多予包容和關懷。因此我覺得只要本身以誠待人,應該也能得到真誠的回報。

三、遠離惡意嘲諷孩子的人,必要時予以還擊

林子大了什麼鳥都有,的確有尖酸刻薄,你讓別人痛苦為樂的人,這樣的人就不值得交往,告訴孩子遠離這類的垃圾人,因為從他們身上得不到正能量。如果他們行為過分,可以告訴老師,或由家長出面和對方家長交流,制止他們的行為。一味的逆來順受,只會助長他們的囂張氣焰,必要的還擊也是維護尊嚴的必須手段。


總之,建議提入讓孩子正常上學讀書,爭取融入到正常人的生活中,讓孩子成為自食其力的勞動者。青史留名的偉人中不乏身材矮小者,人們評價一個人不是看他的身高,而是看他的付出,看他對社會的價值。因此孩子的身高雖然已經沒辦法改變了,但是能把控的是將來的前途和命運啊。為什麼不去努力嘗試讓自己變得更優秀,成為精神上讓人仰望的人呢?


道道快談


我的身高也不高,因為在學生時代經常受到別人的歧視,一度很自卑。我那時就暗暗發誓,將來一定要靠自己的努力讓別人對我刮目相看。現在我做到了,成為市級教學能手,市級師德標兵,優秀班主任等等榮譽稱號。我經常給我的學生也講這些,我帶初中,班級大部分學生都比我高,但總有幾個學生身高很矮。我常用古時的晏子,現代的鄧亞萍等以及我自身的經歷告訴學生們,人生要有亮點,身高不是問題,只要你夠自信,夠努力,總會站到舞臺的C位。如果你的孩子個子不高,告訴他(她),自信起來,矮也是風景,也是獨一無二的,用你的聰明才智去戰勝一切,挺起胸來,好好學習。



蘭俠展昭


題主問的問題和我們班的一個男孩子非常相似。這個孩子上初三了,身高和三四年級的小學生差不多。很多同學喜歡拿他的身高開玩笑,孩子對此非常敏感,一度鬧著不想去上學。那麼孩子長得矮,被同學嘲笑就放棄讀書嗎?當然不可以!

這位聰明的媽媽用證明說話

其實孩子身體發育是不一致的,有的發育早一些,而有的則比較晚。身高主要是由骨齡決定的。有些孩子的生理年齡和骨齡發展不一致,造成孩子的早熟或者晚熟。一般生理年齡和骨齡相差不超過一歲是正常的。大於一歲是早熟,小於一歲屬於晚熟,就是我們經常說的早發育和晚發育。


有一次上生物課,老師講到了腦垂體對人身體的影響,有幾個調皮的孩子就取笑班裡那個個子矮小的男生。放學後孩子和爸爸媽媽說不想上學了,媽媽下午就帶著孩子去了醫院,檢查了孩子的骨齡,結果顯示該男生的骨齡比生理年齡小兩歲,也就是這個孩子發育比較晚,並不是真正的長不高。後來我在班裡說了這個問題,嘲笑的聲音也隨之消失了。

增強孩子的營養和運動,助孩子成長一臂之力

1、來自於遺傳。如果父母雙發或者一方身高比較矮,那麼很有可能遺傳給孩子。但是除了遺傳之外還有一些因素也會影響孩子的生長髮育。

2、營養。營養是影響人身體發育的重要因素,處在快速生長髮育中的孩子一定要補充營養,保證肉類、蛋類、牛奶、水果等的充足供應。即使早晨再匆忙也要給孩子準備一份豐富的早餐,不要長期讓孩子吃快餐和路邊攤。

3、適當的運動。調查顯示適當的運動有助於孩子的身體發育,對身高有一定的正面影響,因此不要讓孩子長期坐著寫作業或玩遊戲,家長陪伴孩子多做一些有益的運動。

給孩子正面的引導

1、寬慰孩子發育尚未結束,不要過早憂慮。一般來說女孩子的骨齡到17歲左右閉合,男孩子到18歲左右閉合。所以還有生長的空間,那些晚發育的孩子往往長得更高。讓孩子保持樂觀自信的心態,不要在乎同學們的嘲笑。

2、用歷史和現實一些身高較矮的名人事例鼓勵孩子。讓孩子明白一個人的品德、學識、能力和修養遠比身高更重要,應該把更多的注意力放到自我內在的提升方面。

總結:家長在對待孩子身高的問題上自己一定要端正態度,幫孩子找出身體發育慢的原因,幫助孩子加強鍛鍊,給孩子增強營養,同時還要打消孩子的自卑和顧慮,樂觀自信地面對學習和生活!


軒老師談教育


身材矮小不可怕,對於上學是必須的,必須要讓孩子清除以下內容:

1.身材矮小和學習不衝突,自己學習好才能發揮自己更大的作用,個子小也可以成為棟樑之材,報效祖國,報效社會。

2.學習是為自己學習的和其他人無關,不要讓別人的嘲笑阻礙你變的堅強,只有自己強大,才會獲得更多尊重,讀書學習是為自己。

3.告訴自己的孩子不要有壓力,不要怕別人的說三道四,不要聽信那些閒言碎語,做好自己該做的就好。

4.要學會堅強,學會樂觀,性格好,勇敢面對,遠比逃避自卑有意義,好好學習,回報社會,回報父母,做最好的自己。



情感管理師小梅梅


上學是必須的,不管是上小學,還是中學,如果上學因為孩子個子矮被不懂事的同學嘲笑的話,應該給孩子講現在年紀還小,等到了年齡大一些青春期的時候個子會長很快的,不能因為自己個子矮產生自卑的心裡而影響到學習,有些孩子因為太在意自己的身高而影響到自己的學習,現在的孩子一般都不會太矮,只是有些孩子發育早一些,在班級裡面顯得比其它同學個高,即便確實和同學相比身高差異太大也不能自卑,不能總想著自己比其它同學個矮,如果長期處在這種心裡狀態的話,孩子的性格容易變得孤僻,性格越來越內向,不敢和同學交流,變得自卑膽怯,就算確實不長個了,或者說就是殘疾,身高不長了,如果說改變不了這個事實了,作為家長,或者老師更應該疏導孩子的心裡,讓孩子意識到即使個子矮小,但學業上不能矮小,在學業上更應該做一個巨人,班級裡有嘲笑自己的同學,只能說明他們的不懂事,拿別人的痛處說事是不對的,最好的還擊就是拿出自己最優秀的學業成績讓他們閉嘴,做一個知識巨人。所以說不管怎樣,個高個矮或者殘疾一定不要放棄上學,即使有人嘲笑也要自己頂住壓力,越是嘲笑越應該自己努力,千萬別輕言放棄,學到知識學到本事受益的終將是你自己。


熊不二侃球


越是身體有缺陷的孩子,更應該用知識武裝自己的頭腦,成為一個自立自強的,有思想的人。那些嘲笑孩子身體殘疾的同學,才是真正的殘疾了,雖然有完整的身體,但是有顆殘缺的心靈,是沒有家教的表現。

當然,孩子的身體有缺陷,會給他的生活帶來一些煩惱,家長要幫助孩子克服心理上的障礙,讓孩子能夠正常的生活。

首先,要幫助孩子擺正自己的心態。

我們無法左右他人的恩想,但是我們要堅定自己的信念。身體上的缺陷,我們無法選擇,這是已經既定的事實,但是我們可以選擇讓自己擁有一個有趣的、高尚的靈魂。用自己優秀的品質,高尚的人格魅力去征服他人。你有正常生活的權利,在和他人交往的時候,不卑不亢,用真心換真心。

第二,幫助孩子發現自己的閃光點,培養一個愛好特長,增強孩子的自信。讓孩子擁有一樣專長,雖然我不能靠顏值,但是我有才華。擁有別人所沒有的技能,能大大增強孩子的自信,讓孩子在同學之間脫穎而出。

第三,培養孩子的幽默感,敢於自黑。具有幽默感的孩子樂觀向上,親和力強,很容易和別人打成一片。就像明星楊冪一樣,常有黑粉說她腳臭,她不但不辯解,反而經常拿腳臭來自黑,反而圈了一大波粉絲。所以當孩子敢於接納自己的缺陷時,別人反而會接納你。

第四,主動與攻擊他的同學交朋友,讓他們近距離了解他,化干戈為玉帛。因為不瞭解所以亂猜忌,主動讓他們瞭解自己,用人格魅力征服他們。當然,如果這些孩子品質實在是低劣,不妨讓老師出面干預,禁止他們傷害孩子。

第五,多給孩子講一些身殘志堅的名人故事,鼓勵孩子追求自己的夢想,勇敢地面對生活。

比如著名的物理學家、宇宙學家、數學家、思想家霍金,雖然身體殘疾,但是他博學多才,在眾多領域都取得了不菲的成績,得到了全世界人們的尊重。這一切都得益於他的勤奮好學精神,相信生活為你關上一扇門,還必然會留給你一扇窗。當你努力的堅強的面對生活時,生活必將會給你豐厚的回報。

我是靜靜,教育領域創作者。家有十四歲男孩,專注親子溝通,歡迎在養育孩子的過程中遇到困惑的朋友與我交流。

靜靜育兒觀


首先作為孩子的老師你應該給孩子做一下心理輔導。正確引導他,告訴他為什麼要讀書。告訴他要正視身高問題樹立其自信心。如果學生年齡不大還處於生長髮育階段建議家長帶小孩去大醫院做骨齡檢測,對症下藥,打生長激素促進生長。其次也要教育班級其他嘲笑別人的學生。缺點短處每個人都有。嘲笑別人缺點的同時也是顯得自己很沒素質。要學會換位思考。


landy


運交華蓋欲何求,為敢翻身已碰頭。

破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

躲進小樓成一統,管他冬夏與春秋。

魯迅先生的這首詩,給我們指明瞭面對他人嘲笑的對策。不要在意別人的眼光,不要在意別人的看法,不要在意別人的怎麼說。自己努力,活出自己的人生。千萬別自暴自棄,努力奮鬥,只有這樣才能贏得別人的尊重。



花開水不流


其實說到身高我比較有發言權因為我本人也是比較矮小,從學生時代走過,別人是會有異樣的眼光來看你,因為身高的問題很多東西都受限但是作為家長要讓孩子樹立良好的心態有顆積極向上的心,不要管別人怎麼看正確對待自己的人生去想想那些不如我們的人不也在努力生活嗎?我們沒有先天好的條件那就多努力好好學習給自己創造一個好的未來那個時候沒人會在瞧不起你加油哦


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