運營頭條賬號，有個功能或許被你忽視，這個功能的率先嚐試者一致認為：當私域流量遇到頭條開放的推薦引擎，它將會是一個不可忽視的能量場，其收益轉化潛力不可低估。
2019年，頭條上線“圈子”功能，這個旨在深度連接創作者與粉絲、助力創作者精準營銷、變現的工具，被大家接受起來並不困難。截至目前，開通“圈子”功能的創作者已有2000餘人，覆蓋圈友40餘萬，其中數十位創作者已穩定月入過萬，說的是僅從“圈子”裡獲得的收益。
在頭條，創作者獲得收益的方式有很多，專欄、電商、小店、直播、流量分成等等，每一種方式都有它的獨特點和適應人群，而“圈子”的獨特之處在於，它的普適性。
在頭條，運營“圈子”沒有行業限制，粉絲多少也不是門檻，私域流量的開發場景是豐富多元的。接下來小紅用四位不同領域的創作者故事，來講一講這個普適度極高的沉澱粉絲與變現的工具——頭條圈子。
（為了讓更多的創作者瞭解並更好地使用圈子，官方推出了「聚星」行動，僅剩1天報名截止，點擊右側鏈接 ）
粉絲1.7萬，開通圈子月入過萬
來自圈子的100元收益比上班收到的100元紅包更有滿足感
“今天開課了，聊聊今天的一點心得：同樣是網絡授課，原本線下沒有太大差別的兩個老師，為什麼到了線上就感覺差別很大？”
這條發在 圈子裡的一條內容一夜之間收穫了25萬的閱讀，而他的粉絲數僅1.5萬。
於盼從事教培行業十數年。在這期間，他培訓了上千名教師。最初是為自己的網校招生而運營頭條賬號，內容針對教培行業的從業者，為其提供管理技巧、行業資訊等。
2019年，於盼通過官方邀請開通圈子——“培訓機構運營交流圈”。最初他比較懵，不知如何區別運營圈子和專欄。經過3個月的摸索和官方培訓，逐漸對圈子功能有了清晰的認知，很好地與專欄區分開來並互相配合，用於盼的話說是“各司其職”。
於盼認為，“專欄是用來做獨立的課程，而圈子更多的是每日的工作分享。”就像前陣子他在圈子裡發了條“疫情期間培訓機構如何線下轉線上”的分析，“這個更偏向於每日有感而發的內容，既是乾貨，又可做即時交流。”而這條內容的閱讀量在短短几個小時便飆升到20多萬。
於盼對自己圈子所服務的人群定位清晰。在談及如何平衡不同受眾不同需求的時候，他這樣說，"我的內容不可能滿足所有人，肯定只是一部分人。我的目標受眾是二三線，甚至是三四線城市裡的小機構，擁有2-6個校區，最多不超過7個校區的機構負責人或者是下面的管理者。除了這些人之外，還有一些創業者，他們想看看自己在短時間內能取得怎樣的狀態和效果。"
在運營圈子與賬號漲粉的平衡取捨上，於盼從變現角度出發，回答得精簡又肯定，“運營圈子更重要！就好比100萬粉絲不變現，而1萬粉絲能變現1萬，那肯定是選擇後者。基於頭條個性化資訊推薦的特點，粉絲多卻不能滿足他們的需求，那麼推薦量也會隨之減少。所以，我寧願要質不要量。"
對於盼來說，圈子的收益更讓人有滿足感，“這份收益沒有壓力，來自於自發的付出。哪怕是100塊錢，也比在工作中領導發的100塊紅包來得更開心更有滿足感。"於盼的目標是繼續保持著圈子月入過萬，他直言“更多當然更好啦”。
儘管於盼的粉絲數量不高，但一直穩步增長，而圈子的閱讀量遠遠高於同粉絲量的其他賬號，其圈子的關注度非常高。這紮根於他實用的乾貨內容，也得益於他清晰的運營邏輯。
帶領8000圈友寫作打卡，知識扶貧助力三農
把圈子演化成MCN？或許會無心插柳
是今日頭條三農領域金牌講師，最佳乾貨科普答主，青雲計劃獲獎者，連續三年榮獲今日頭條三農領域十大頭條號。
她很早就開始在網絡上寫作，大約在2000年左右，玩過BBS、逛過論壇、寫過博客，做過版主、壇主。網絡中的她以"阿兮隨筆"知名。最初在網上寫“三農”文章，初衷是把農村的故事傳播出去，而如今的她在用自己的經驗指導普通農民如何成為優秀的自媒體作者，藉助互聯網的力量將自家的農產品更好地銷售出去。
2019年，頭條圈子上線，阿兮立刻識別出了圈子的價值，她認為，“圈子隱藏著很強的爆發力，是完全顛覆傳統論壇、社區、社群認知，是一個真正靠信息創造價值的一個地方。相對於專欄等其他渠道，圈子更私密靈活、有較強的互動屬性。在圈子裡，可以實現一對一指導，也可以及時問答。”
隨即，便建立了她的第一個圈子——"三農小分隊"。她把這個圈子定位為指導新手做三農自媒體，致力於知識扶貧助力三農。根據三農領域的特殊性，阿兮在群內立下了每日寫作“打卡”的群規，通過打卡的方式讓圈友養成觀察和獨立思考的習慣，在不斷的寫作累積中找到"感覺"，從而靠知識獲得收益。
僅用6個月的時間，她就幫助200多圈友通過黃V認證並獲得收益，幫助近百人開通圖文原創標，三農領域的青雲計劃獲獎者中，九成都是她“三農小分隊”圈子成員。其中12位新人入駐兩月即拿到青雲計劃月度優質賬號獎，獲得平臺5000元獎勵。
目前，阿兮的“三農小分隊”圈子已有8500多圈友，每天堅持寫作打卡。阿兮打趣道，“我很像在運營一個非常龐大的MCN。”從官方角度來看，這並不是不可能的，要看阿兮接下來有什麼打算。運營圈子竟打造出了一個超級MCN？我們或許能看到一個無心插柳柳成蔭的真實案例。
後來，阿兮又建立了一個付費圈子——“圖文愛好者打卡基地”，很多老粉都很願意加入。對於他們來說，進圈打卡、交流和學習已經成為了一種習慣，付費圈有更乾貨更獨家的教材，對圈友有著很大的吸引力。
關於兩個圈子差異化定位的問題，阿兮有自己的看法，“免費圈子是我的一個發自公益心的初衷，用知識扶貧助力三農；而付費圈子，我要還知識以尊嚴，在付費圈子裡，圈友獲得的內容更高階。”
6個月建三個圈子，每個都獲得好口碑
面對中小學生家長，基礎打牢，定位明確
畢業後做過短暫的語文教師，而後十數年的出版社編輯經歷，如今主營線下教育培訓業餘做自媒體。 是今日頭條上的第一批圖文創作者。17年由文化內容創作轉型做教育，19年開通“圈子”功能，6個月建三個圈子，每個都獲得好口碑，目前圈子月入過千。
圈友構成均以中小學生家長為主。當被問及為何建立三個圈子時，林老師這樣說，“每個圈子就是一個分類的文件夾，把自己想要輸出的內容分門別類，內容上有側重有深度，互動上更具針對性。”從圈友角度來看，“信息直給，不被不相關信息高頻騷擾。”
林老師的三個圈子定位明確，從圈子的命名可直接感受到——“學好語文的方法”、“林老師的作文點評圈”、“林老師的童書推薦圈”。其中，“童書推薦”和“作文點評”兩個圈子的差異性比較顯著。前者主要是推薦好書、分享閱讀方法以及適合各個年齡段的閱讀技巧，用林老師的話說，“這個圈子其實大家進來了就是想看我推薦了哪些書，按照我的推薦去買書，也會有人互動，但是很少。”而後者截然相反，“圈友加入這個圈子，直接把孩子的作文拍照發進去，我就會點評我就會回覆他，這個圈子就是完全互動性質的了。”
按照常規思路，圈子互動低是不優質的表現，但林老師對此有不同看法，“現在信息過剩了，怎樣去篩選信息、抓取到對自己有用的信息更重要，精力有限的情況下，我覺得在運營上不用非得增強互動性。”
在對比其他社區類產品談對頭條圈子的看法時，林老師表示，“我最看好的是頭條圈子的半開放模式，這是基於頭條智能分發的底層技術支持的產物，是頭條圈子的亮點之處。”正是這種半開放模式，讓圈子的優質內容能夠觸達更廣的用戶，利用智能分發技術加大曝光、實現引流，最終促進訂單轉化。
在談及運營圈子是否有那麼一刻非常讓自己有滿足感的時候，林老師俏皮了一把，他說，“你像吳小平的圈子賣的火咱也比不了，要是像他那樣就非常有滿足感了。”的確，圈友數量的增長確實會讓人覺得很高興、很滿足。但林老師補充道，“滿足感首先來自於你的付出有回報，通過分享有用的內容能幫助更多有需求的家長和孩子，在我看來這就可以了。”
談及未來，他的計劃簡單而清晰——夯實圈子運營，不斷做大，不斷“蓄舊拓新”！
領域小眾垂直，圈子月入過萬，超過專欄收入
用圈子篩清"偽粉"，帶鐵粉飛得更高
2018年國慶期間，徐德彪在自己的賬號 上發佈了第一篇文章《控制中心解決方案》，發出不久便收穫了上萬的閱讀和十餘萬的推薦。此刻，他彷彿找到了“組織”。
徐德彪從弱電工程公司到安防監控設備公司，在智能化弱電這個領域的實戰經驗已然非常豐富。偶然的機會，他發現在頭條上有很多這個領域的人，他們有通過深度互動獲取這方面經驗的需求。2019年5月，徐德彪在摸索中建立了自己的“弱電學習圈”。
圈子雖垂直小眾，但圈友忠誠度高。徐德彪認為，“內容是關鍵，一定要接地氣，必須是很強的乾貨，是別人需要的，而不是看不懂的或者很不實用的東西，這也是我一直在堅持的。”徐德彪有十餘萬粉絲，其中不乏大量觀望者，但徐德彪對此很自信樂觀，“他們是潛在的圈子用戶"。
目前，圈子已吸納2300多位互動十分活躍的圈友。圈子月入過萬，超越其專欄收入。徐德彪坦言，“未來他會把重心放在圈子上”。他認為，“圈子更聚攏，能將這個領域的人更緊密地關聯起來，在圈子裡方便深入溝通。”
不同於其他人的圈子，徐德彪的圈子因小眾垂直而定位明確。沒有尋找定位的煩惱，徐德彪有更多的精力投入到未來的規劃中。在徐德彪看來，圈子只是一個門檻，通過付費入圈這種形式篩出鐵粉後，做一些資源整合的嘗試。“比如你有好的產品卻賣不動，那我可以幫你對接資源；如果你有好的方案，我也可以把方案推給有需求的人；好的項目可能沒有施工隊，我也可以在圈子裡幫你找全國各地的施工隊來對接。最終讓雙方或多方獲得各自的需求和報酬。"
領域小眾垂直，卻月入過萬的徐德彪，在談及對新建圈子的作者有哪些建議時，他指出兩點，“多看看圈子運營手冊；多參加一些圈子培訓活動”。看來在他摸索圈子功能的時候，官方確實給了不少幫助。
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剛剛談到的林老師，已經建立了3個圈子覺得還不夠，正計劃著建立更多的圈子......
圈子變現只是水到渠成的事，
建立圈子更重要的目的，是深度運營粉絲。
明星可以玩轉粉絲經濟，我們也可，不妨來嘗試！
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