《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑一篇著名的短篇小說。小說通過描寫菲利普夫婦對弟弟于勒的前後態度變化，形象地展示了小資產階級人群愛慕虛榮、以金錢為上的卑俗心理，也揭露了資本主義制度下，哪怕是親人之間，也存在著赤裸裸的利害關係的現實，從此見證了人性的黑暗和醜陋。
貧苦的生活導致了美好的缺失。菲利普一家對於勒最後的行為雖然冷漠殘忍，但也是他們貧苦人群的無奈之舉，我們一方面埋怨菲利普一家過於唯利是圖，一方面又會對他們的貧苦潦倒產生悲憫之情。
小說篇幅不長，讀起來卻給以讀者強烈的震撼，莫泊桑用第一人稱展開對故事的敘述，一步步把故事情節引入高潮，在那艘船上，一家人的命運有了了重大轉機，他們一直抱有的希望最終化為泡影，整個故事也有了結尾。
如此短的一篇小說，為什麼能流傳至今仍讓人回味無窮呢？今天，我用小說寫作的三大要素來剖析這個短篇小說的文學魅力。
小說就是以塑造人物形象為中心，通過故事情節的敘述和環境的描寫反映社會生活。小說創作的三大要素是：人物、情節和環境。
1. 人物塑造，是小說的核心
人物的定義：通過適當的描寫方法和角度來刻畫人物形象，反映人物的思想和性格。在小說創作裡，人物是整個小說的核心。通過故事情節的進展來展現人物的性格變化，繼而能反映出人物的性格。
《我的叔叔于勒》中有三個重要人物，一個是菲利普太太，一個是菲利普先生，還有一個人物就是于勒，于勒雖然只有在船上出場，但他卻是貫穿全文的一個重要人物。
- 1. 菲利普太太：虛榮刻薄，唯利是圖
菲利普太太的虛榮刻薄可謂是貫穿全文，從文章的一開頭，就從作者的角度側面說明她的刻薄：她不滿現在的貧苦，總會一味苛責自己的丈夫；處處都要精打細算 ，連別人的宴請也不敢答應，因為害怕回請；對自己的孩子，不論是衣服破了還是紐扣掉了，都會被她痛罵一頓。
但同時她又是虛榮的。每到星期天，他們一家人都會衣冠楚楚到堤上去散步，每個人都穿上自己最好的衣服，邁著最優雅的步伐，好像向外人證明自己過得多麼好一樣。
菲利普太太的唯利是圖主要是針對於勒的，當得到于勒在美洲發了財，做了大生意之後，他就對這個昔日的“敗家子”產生了翻天覆地的變化，每日憧憬著于勒能回來，帶回來一大筆錢，甚至她都想好了去買一所大房子了。可最後在船上遇見於勒，看到他只是一個潦倒頹廢的水手之後，她的態度又發生了巨大的變化，趕緊離的遠遠的，生怕被認出來，回程的時候有特意選了別的船。
從語言上，也能看到菲利普太太對於勒的前後變化。
“等我們的好於勒回來了，家裡就會富裕的，總算這一家子出了一個能人！”
“可一定要小心，別讓那無賴再來拖累我們。”
“我早就知道這個騙子幹不成任何正經事，早晚會來拖累我們。”
從這三句話上，可以看出，在得知于勒的水手身份前後，菲利普太太的巨大變化。
在菲利普太太這個人物塑造上，作者是用了很大的筆墨的，有細節，有語言，有肢體動作，通過這一系列的塑造，可以完整地看到她前後所有的變化，也透露出這個小資產階級的婦女陰暗的內心和虛榮的本質。
- 2. 菲利普先生：懦弱無能，毫無主見
對菲利普先生的塑造，主要是通過他的一個動作和他的外觀。在文中，他有一個經典動作：“張開手掌去摸摸額頭，似乎要抹去一滴其實並不存在的汗水，嘴裡說不出一句話來。”這個動作每次出現的時候，都是他遭到太太奚落的時候，通過這個動作能看到他的懦弱無能，他雖然是這個家裡的賺錢頂樑柱，但卻沒有那麼高的家庭地位。
在於勒在船上出現之後，菲利普先生再次出現過了這個動作，是在太太罵于勒的時候，很顯然，聽到這樣的話，菲利普先生卻不敢反駁，只能用自己的習慣動作來掩飾心裡的不安。
關於他的動作刻畫，還有一個動作就是用“臉色蒼白、眼神驚惶不安，嗓子哽塞”來刻畫他的侷促緊張，這個動作在船上出現了好幾次，由此隱隱說明菲利普先生在生活中是一個膽小怕事、沒有承擔的人。
關於他的外觀禮服，總是有油漬，每次出門再用汽油擦掉，所以渾身充滿一股汽油味道；在他躍躍欲試地想示範吃牡蠣的姿勢時候，又不小心把湯汁滴在禮服上了，從這些細節可以看出，菲利普先生本就不是一個優雅高貴之人，在生活中也許很邋遢的，這也符合他們家庭的經濟狀況。
在塑造人物的時候，往往是通過一些細節來展示人物的真實面貌，這也是文學的厲害之處，幾個動作，幾個言行，就足以看出人物的背景和性格了。
- 3. 于勒：經歷豐富，潦倒度日
全文中，于勒雖然是一個靈魂人物，主導了一個故事的誕生，但對他的塑造，只存在別人的語言裡面。起初，他是一個敗家子形象，吃喝玩樂，花光家產；外出去美洲的時候又做了生意，發了財，在別人口中就變成了“一個正直的人、有良心的人、有出息的人”，而最後的他又不知經歷了什麼變故，變成了船上的一個老水手，這時終於有了他的外貌形象：“我瞧他的手，是一個水手滿布皺褶的手，我又瞧他的臉，那是一張衰老悽苦的臉，愁雲密佈，疲憊不堪。”
于勒最後的外貌形象，也足以說明了他的落魄，也許他生意失敗，賠了一筆錢，不得已走上乞討的道路，後來被船長收留，做起了水手。他知道自己有親人，也不願去見他們，說明他早已明白了人情冷暖的含義，如果他以這樣滄桑的樣子回家投奔哥哥，必然會遭到嫌棄的。
作者在塑造于勒這個人物形象的時候，是通過他人的視角來塑造的，他的經歷和落魄，都是通過他人來描述的。唯一的外貌細節，也是人物塑造最關鍵的，只通過一隻手、一張臉的細節刻畫，就表現出了一個人物的滄桑和困苦。
總結而言，人物的塑造是小說的核心，而一般情況下，作者可以通過動作、語言、外貌、細節來對人物進行刻畫，進而表露出這個人物的性格特徵，來推動和人物符合的情節進展。
2. 情節設置，是小說的骨架。
情節作為小說的骨架，故事始終貫穿小說，細節描寫也要為故事服務，如果沒有故事，那麼人物和環境就無從展現。
情節可以分為四部分：開端、發展、高潮、結局。
- 1. 情節的開端：交代背景，鋪墊下文。
《我的叔叔于勒》的開端是通過作者的第一人稱描述了自己的家庭狀況，已經家裡人對於勒的美好期望。
可以說，開端是一個“造夢”的過程，全家人都因為于勒一封書信，而集體陷入一種對未來的憧憬。他們幻想著這個有錢的于勒回來之後，能救他們於水火，能改變家裡的狀況，甚至改變他們的命運。
這個開端，成功地吸引了讀者的注意，同時也對於勒這個人物產生了興趣，對接下來出現的故事有了強烈的好奇心。
好的開端，就是要在最短的時間內抓住讀者，吸引他一直往下讀，為故事定好基調，引出下文。能讓讀者直接產生閱讀慾望的開端，就是好開端。
- 2. 情節的發展：刻畫人物，反映性格。
文中，“我”的兩個姐姐都已到了婚嫁的年紀，卻遲遲嫁不出去，是因為家裡太窮，攢不起一筆好嫁妝。而二姐之所以能順利出嫁，還是因為讓那個男人看了于勒的信，這個時候，于勒的神聖地位再一次提高，他的存在關乎著姐姐的婚姻幸福。
婚禮後，全家人決定去澤西島旅行，在船上，菲利普先生看到兩位太太吃牡蠣的優雅動作，頓時被吸引，想邀請家人去嚐鮮。
這部分是情節的發展，是為了推動故事走向高潮部分，在這一部分裡，有菲利普先生的細節描寫，有對澤西島的詳細講解，也有一部分環境描寫，所有的這些都是為了推動情節的進展。
- 3. 情節的高潮：表現衝突，揭示主題。
人物的塑造，情節的推動，都是為了故事的高潮到來，在故事的高潮部分，會有很多人物的衝突、矛盾的解決、懸念的解釋，可以說，高潮部分是一個小說最關鍵的部分。
菲利普先生去購買牡蠣了，當他看到那個賣牡蠣的水手之後，就陷入了慌亂之中。因為眼前這個老人實在太像于勒了，隨後，她的太太也變得緊張不安起來，於是親自去看一眼。保險起見，他們又去船長那裡打探消息，到最後真的證實眼前的人就是于勒的時候，故事進入了高潮。
菲利普先生嚇呆了，變得手足無措，而菲利普太太倒是很有主見，安排把孩子們叫回來，決不能讓女婿知道了這件事，而且要趕緊離於勒遠遠的，省得被認出。
他們一家長達十幾年幻想的“美夢”，在這一瞬間被打破，再也沒有誰會拯救他們，他們日能日復一日地貧苦下去，這對菲利普一家，也是一個殘忍的真相。
而菲利普夫婦對於勒態度的大轉變，也讓我們看出了人性的陰暗和自私。在這部分我們看到了故事的主題：人性的自私冷酷與資本主義下虛榮與拜金的殘酷真相。
一般高潮出現的時候，我們就會看到整個故事的核心主題，因為所有的人物和細節都在為主題的出現而服務。
- 4. 情節的結局：深化主題，留下思考。
“我”去付賬的時候，給了叔叔于勒十個桐子的小費，卻遭到母親的斥責。這裡的作者用意大概是讓“我”彌補一下內心的歉意，卻不被家人所理解。
在返程的時候，他們特意為了避開于勒而選了其他的船，之後，“我”再也沒有遇到過於勒叔叔了。
故事到這裡畫上了終點。在全家人裡，只有“我”這個故事描述者對叔叔于勒有了些許同情和憐憫，而菲利普先生作為于勒的親哥哥，卻能完全冷漠決絕，不得不讓讀者陷入思考。
在金錢和親情之間，到底該如何選擇？
一個情節的結局部分，也是一個故事的終點，會給讀者留下深思，引發讀者對故事的再度思索。
3. 環境，是小說的背景。
小說中的環境描寫，可以分為自然環境和社會環境。
- 1. 自然環境：
自然環境描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預示人物命運、揭示社會本質、推動情節發展。
在《我的叔叔于勒》一文中，自然環境的部分不是很多，僅僅兩處就能烘托出當時的氣氛。
他們一家人剛登上船的時候，出現一處環境描寫：
輪船離開堤壩，想海洋遠處駛去，風平浪靜，海面像綠色大理石一般平整。我們看著海岸迅速朝後退離，莫不揚揚得意，神采飛揚，就像很少出門旅行的人那樣。
在這處自然環境描寫裡，大海是平靜的，家人是神采飛揚的，心情是很愉悅的，這也透露出他們對未來的美好憧憬。
而他們在船上遇到于勒之後，連環境都跟著變了味道。
這時，在前方，一個紫色的陰影，從天邊的海面上露了出來，那是澤西島。
簡短的一句話，就交代了人物的心境變化，海面從“綠色大理石”變成了“紫色的陰影”，家人的歡愉之情完全散去，換來的是揮之不去的陰霾。
這就是自然環境的作用，它的出現絕不是多餘的，肯定是為了烘托氛圍，渲染情緒而服務的。就像我們一般用到“秋季、冬季”是表達蕭條落寞的意味，而“春天”的出現往往是代表著新生和希望。
- 2.社會環境
社會環境描寫社會狀況，交代故事背景，揭示社會本質，鋪墊下文內容。
《我的叔叔于勒》創作於1883年。19世紀80年代，正是法國資本主義向帝國主義階段發展的時期。法國出現了延續二十年的農業危機，工業技術發展緩慢，工業危機也時起時伏。使小資產階級大量貧困破產。
這個故事也是由此誕生，在文中於勒曾在美洲過上了發達的日子，這也和當時人們的幻想一致，紛紛踏上了漂洋過海的險途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發橫財的生路，夢想著有朝一日腰纏萬貫榮歸故里。
而菲利普一家就代表著貧困的小資本主意家庭，一方面勤儉節約度日，一方面又陷入對虛榮金錢的美夢中不可自拔，他們的拜金主義和唯利是圖反映了當時社會的真實面目。
作者選擇的創作背景，也是為了故事服務的，也可以說，作者創作了故事，是為了反映當時的社會狀況的。
總而言之，在特殊的社會背景下，總會發生特殊的故事。
一篇優秀的小說總離不開人物、情節和環境這三大要素，三要素的存在是互相配合，彼此成就的，只有這三個要素都能得到完美的處理，才會呈現出一篇優秀的小說。
在《我的叔叔于勒》中，莫泊桑通過描寫菲利普一家人對“美夢”的幻想，到見證“美夢”的破滅過程，我們看到了人性的冷漠和殘酷，也見識到了小資本主義家庭對金錢的膜拜和唯利是圖的殘酷現實。
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