豫见初心
壹庸浅谈，不周见谅。
学习书法时是一个字一个字的练习还是通篇学习了，其实，好多人都曾有过这样的困惑，到底该怎么解决了？
1.实话说，学习书法没有规范的路子，习书者甚多，有几人路子是一模一样了，成功者也有，有几人路子一模一样了。所以，这个学习的过程，都需要结合自己的情况，扬长避短，去粕存精，每个人的习惯，特点，学识，悟性，审美都不同，注定路子不同，不过，借鉴的规范还是有的。
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2.到底是单字学还是通篇学，可是说要结合自己的实际情况而定，一般临摹时也是几个字甚至十几个字一起学习，哪怕一个字一行，也是多字一起学。当然，某个字的结构总是把握不好，那就可以单字苦练，甚至，一个点化写不好，也可以反复练习，书法的气息在篇幅中，单字练习容易断了气息。
3.其实，临帖每个阶段都有重点，但是，对于认知和提高，却是全方位的，不能说练字法的时候不提高笔法，练字局部的时候对想法没有提高，只是侧重点不同罢了，所以，不建议一个字一个字的练习，当然，有时候你是刻意的有时候却不是，比如你临摹怀仁圣教时，就已经被定位成单字了，当然任何方法都可能，只是那种更好的原因罢了。
壹庸诗书文
书法初学者临帖时，只有写好一个字，才能写下一个字吗？
我想是的，用心写好一个字，便学会写一个字。我算是书法学习里的半成品吧，现把这半个体会分享与你。
1、两分热爱
首先想要学习书法，肯定是爱那纸上的行云流水的，并想要改变自己的字体。
我是高一时候乘着中午下课那一会儿时间学的，形式可能也很独特，校园里的地砖就是我们的方格本，退休的老师张爷爷就是我们的书法老师，我们用粉笔在地砖上写。且不说这种方法的好坏啊。每次都是爷爷写好了笔画、字、和诗在院子里等我们下课。我便是由这两分的热爱吸引过去的，后来每天下课都去那看，爷爷见我对书法挺感兴趣，就慢慢和我熟络起来，后来我就成了爷爷的学生。
2、三分认真
学书法更要求有认真的态度，那时候我在我们七八个学生里写的最慢，很大原因是我比较追求完美，想把字写到最好（才不辜负交的60元学费，哈）。每次蹲下学写的时候，一个笔画写不好要重新写好几遍，整个框架写出来和老师的神似才满意作罢。虽然那时候是夏天，中午很热，但是并不影响我的决心和追求完美的慢慢脚步。
3、四分坚持
把最重的分值给了坚持。是的，说话容易，做到这点真的很难，因为期间会有很多“小蚂蚁”跑出来撼动你的决心。高一时作业不太多，但是真想要改变字体也不是容易的事，学再多，写再多，如果不应运到平时作业里，时间久了，等于摆拍，白学。
（1）平时写作业也用爷爷教的运笔方法
很慢，比别的同学作业完成速度不知慢了多少，在她们写完聊天的时候我依然在写。
（2）别人会否定你
同学乃至班主任会劝你，别学了，有什么用，就中午写那么俩下还真能改了？别浪费时间。正当我满意的欣赏花了好长时间才写好的政治作业的时候，同桌瞥了一眼说，真真难看，还不如你以前写的呐！可，我就是觉得好看。（当然，以后再拿出作业本来看，那字真心不太好看！）
（3）课下更多的练习，每天练习
正好学了二十多天，一个课业结束了，暑假也到了，我们都去爷爷家领了一本他手写的字帖，暑假回家照着练去！很欣慰的也是给我最大支持的就是爸妈。每天八开一页字，还有语文老师留的抄写美文，算是我的练笔了。四十天，我已经忘了以前的字是怎么写的，现在运笔写字已经变成本能了，虽然还是慢。真的很开心！！
4、一分悟性
有过前三个阶段，我把最后一分给了悟性。是的，现在已经掌握新方法写字，接下来字的“像我”转变就需要悟了，探究字里的虚虚实实，好像是你的字能写到什么程度全靠这个悟了。留心看到任何地方好看的字，我都学，慢慢字体改变改变……。直到现在，我也不知我写的是谁的笔体，我自豪的称为易式。
每每想到这段经历就非常激动，一说就多。总之练习书法虽然很苦，但既然选择了就坚持下去，过后就会有不一样的结果。你定会感谢当初的选择与坚持！
西兰一二
书法初学者临贴时，只有写好一个字才能写下一个字吗？
我在初学书法时，也曾因为这个问题纠结过，那时刚上大学，参加学校的书法社，用毛笔临摹欧阳询的字体，一开始每一个字都要写几十遍几张纸，非常的枯燥。好在当时大学生活比较简单，没有手机等电子设备，这样坚持练了一年下来，字体确实有一定的进步。
但是现在的情况不一样了，随着科技的发展，人们之间的沟通更多的互联网的方式手机输入文字，情书不再需要手写，也不会像以前毕业找工作时，用人单位还要看你的字写的漂不漂亮。
所以我觉得现在练字更多的是出于个人的兴趣，想提高自己的修养，但是如果没有一定的毅力，比较难坚持下来的，因为现在互联网带给人们更精彩的生活，当今的社会人也更加浮躁。因此，我觉得现在要练好字，还是应该从个人的恒心和接受程度来调整，能始终保持一个兴趣才是最重要的，才能够坚持的更久，坚持下去才能有效果。
所以关于是不是只有写好一个字才能写下一个字的问题？还需要看你的决心，还有兴趣，如果你觉得比较枯燥，不能再坚持下去，那么我觉得就应该换种方式。因为学书法是一个比较长的时间，不能一蹴而就，如果坚持不下去，哪里又谈得上练好字呢？比如一开始你可以将结构相似的字一起来练，比如永、水、小，这些字结构相似，一起来练可能就不那么枯燥，效果也会更好一些。你也可以找一些其他适合的方法，记住兴趣才是最好的老师，希望你一直能够坚持下去。
大千世界尽在眼前
记得以前语文老师讲过一句话，“写好飞凤家，能把字来夸”。方块汉字的点画结构千变万化，常用的数千汉字的型体也各不相同。形体结构的单一或繁杂，点画形态线条的书写顺手或不顺手，造成了不同汉字的书写难度也是不一样的。
那么我们在练习书法时，是单个操练还是集团作业，就是方法论的问题了。一般来说，独体字的点画是难点，合体字的结构是难点，独体字是基础单元，应该优先重点练习。
首先，逐字练习、各个击破是最省事的，不用动脑筋，拿起笔来就能干。但显而易见，这种方法最笨，效率也是最低的，数千个汉字那得练到什么时候，时间上也耗不起。其次，把结构相似或者主笔画相同的汉字归成一类，举一反三地协同练习。比如“田”“由”“回”等字，或者“远”“近”“遥”等字，练会一个字，就会触类旁通。
因此，比较科学的临摩或创作学习，其步骤是先练独体字，而后把结构相似的汉字归总成类，逐类加以临写，其次把少数书写难度大的字单提出来，比如“飞凤家、小水火、北片井”等等，逐个去强化练习。
抱庸妄谈。
抱庸詩書
我也写写
管戈
不可以练一个字！学习书法需很多年，这同一个字一年写一个样，何时能写好这个字谁也持不准！
临帖时一般写些常用字，偏傍之类的，生僻字，创作时也用不上，可以不临。字写得好不是看哪几个字如何，得看入笔，行笔，转折，黑色，章法等等。总之看线条质量，而不是字临像不像！
云雪书画
一个字一个字练，听起来很实在，实际上是不可行的。中国汉字数万个，常用字也近5000个，而任何一位书法家都没有也不可能将所有字写全。
再以具体临帖而言，一件碑帖少则几十个字，多的好几百，更多的有一两千的，临好一个再临下一个，那当你临到最后一个字时，前面的字恐怕已忘得差不多了。
所以临帖时，最好的方法是将汉字按结构特点和偏旁部首分类后，按类别进行练习。
字有左右结构、上下结构、内外结构，偏旁有木亻氵等，将字分成若干类，比如“林、村、相、校、杆”等，将它们分成一组，练上三五十个字，将左右结构的字搞懂，弄清其中的规律，然后进行下一类的学习。
这样学起来，可以举一反三，触类旁通，学习效率高，见效快。待单字练好后，再从头到尾通临，整体把握其气息和风格。
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千年兰亭
书法初学者临帖时，只有写好一个字，才能写下一个字吗？
这个未必。我们知道字是由结构和不同的笔画组成的，我们初学书法应掌握重点——字的结构，笔画就是那么多。随着练习的深入，量的增加笔画的应用自然也多了起来。我们临习一个字帖，首先要多读帖，抓住这种字帖里的字的共性，把它们的特点掌握住。这样临帖时尽量往这些个特点方面靠近，临帖就是模仿，越像越好。个人觉得，突击练习单字也未尝不可，不过这样有些单调，枯燥些。我们可以釆用通临或节临与单字练习结合的方法，这样，既不显枯燥又能从多字练习中，去发现，掌握这种字帖中的字的共性，特点。也能就一些笔画，在不同的字的组合中的处理方式，进行理解，学习掌握。
杨军108398491
这是一个好方法，但在初学者临帖时候不可用。当临帖有一定基础之后，为了写得更加精准，建议写好一个字再写另一个，一一突破。
为什么这样说呢？
1、初学临帖时候，不能写好一个字再写另一个字。因为要写到什么程度才算好？写多久才算好？如果初学者对某一个字一直写不好（这种情况十之八九），是不是就不能往下写了？那岂不耽搁了吗？
2、对于初学书法者，麓风轩建议开始一段一段地临写，或者有选择性地临写，甚至找自己喜欢的字写，这样难度比较小，容易出成绩，也更能激发初学者的兴趣。初学者最好由浅入深，循序渐进，若是一上来就捡难的写，那写不了几天就会锐气丧失，视书法为畏途，其实这是不可取的。
3、学书法到一定阶段，临帖到六七分像了，为了临写得更加精准，这时可以采用“一一突破”的方法，比较奏效。就是像题主所说的那样，只有写好一个字（自己较为满意为止），才写下一个字，攻破所有难关，自然就进步了！
希望以上方法，对书友们有所帮助。（附图：文征明书法）
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麓风轩
原创文章：根据我的经验，初学书法临帖时，可选字临，可一页一页的临，亦可通帖临。如果想把一个字临好后再临下一个字，也是可以的。但我是不主张一个字临好后再临下一个字的，
初学书法临帖，重点是要掌握好用笔和结字，用笔，就是笔法，结字，就是字法。先临出形似，再临出神韵。临帖时，尽量往原帖上靠，不可随意临之。
初学书法，选书体很重要，按照正常说法，应先学隶书，如果不喜欢隶书，也可以从楷书入手。当然，这只是我个人的观点，也是我的经验。
