相信有很多的家長都被孩子的作文氣到過的經歷，反正，我自己家的孩子是沒少氣到我，還記得幾天前看的很多好玩的作文，真的是笑的合不攏嘴。
媽媽洗完臉，敷面膜，下了孩子一大跳，很多村裡的孩子不知道什麼是面膜，慢慢的村子裡的生活水平越來越高了，生活條件好了，都開始精緻了，但是，孩子從來沒見過啊，看到媽媽臉上貼了張“大白紙”，孩子有點害怕。
媽媽告訴孩子這叫“面膜”，結果，孩子聽成了“面魔”，孩子的理解：貼在臉上，看起來像“魔鬼”一樣，所以這個“大白紙”就叫面膜了。
本來是美美的媽媽，結果，成了“面魔”，此時此刻，媽媽的心中也是崩潰的。
語文老師在孩子的心中，就是這麼一個“悽慘”的形象，語文老師不只是“渾身惡臭滿臉汙穢”，還是“無家可歸”的老太太。
這篇作文見不得自己的語文老師好，想像二十年後自己帶著兒女去環遊世界，語文老師是“滿臉汙穢的”老太太。
二十年後語文老師混成這樣。只能給出“這個星期你站著上課”的評語。
最近，各個學校期末考試都陸陸續續的進行著，很多孩子都已經陸陸續續的放假了，期末考試又成了家長們經常談論的話題。
對於小學生來說，考試中起決定性作用的莫過於期末考試的數學和語文了。語文成績的高低，作文是至關重要的。
看完上面的小學生的作文，我們來看一篇不一樣的小學生作文。
首先，我們先看一下作文題目要求。
主題：路。
題目的字眼分析的非常的透徹，“路”給出了四種解釋，連可以運用的名言都給出了。
《路的盡頭還是路》是一篇獲得老師高讚的作文，“路的盡頭還是路”，一種意味深長的感覺心底油然而生。
按照我們的正常思路，路的盡頭應該是某個地方，路的盡頭是終點。但是在這位小作者眼中，路和學習一樣，都是永無止境的。
當閱卷老師看到這個題目的時候，難免眼前一亮。
“這是一條不起眼的路”放在開頭，一下就吸引住了讀者的心，小作者的思路也是非常的清晰，從“大手牽小手”到“少了些稚氣”，再到“學業繁重起來”，是按照一個人的成長曆程來講述的，閱卷老師：“畫面感太強”。
在文章內容上，小作者的思路相當的清晰，這麼清晰的邏輯思路，對於一名小學生而言，已經很厲害了，在我們大人看來，小作者語言上還能推敲和斟酌，但是，能做到這樣已經非常好了。
作文第二頁
“一張張錄取通知書（像）雪片一樣飛進路旁的千家萬戶，路也許會欣慰地笑著——這麼快就是一個轉角啦”將通知書，作為這條路上的一個線索。
中學的錄取通知書、大學的錄取通知書，不是單純的一張紙，更是孩子成長的見證，這張紙承載力太多太多……這位同學用擬人的手法寫出“路”作為一個旁觀者是如何發出感嘆的，這樣的表達方式也是相當獨特的。
如果你仔細的看完這篇文章，不難發現，在這篇文章中，有很多語句不通順，甚至存在錯別字的現象。作為一個小學生，有情可原，文章思路已經很好了，如果小作者寫完後，進行仔細的推敲，相信，作文水平能夠越來越高。
六年級期末考試作文：路的盡頭還是路！閱卷老師：“畫面感太強”
隨著年級的增加，相應的作文題目也會難度增加。生活中，我們六年級的孩子作文水平是什麼樣子？
其實，大部分的時候，孩子的作文水平是不盡如人意的。我們很多家長也是在操心孩子的作文問題。
初中生這次的期末考試成績也出來了，作文成績還好嗎？
很多孩子都是最害怕語文的作文題。
看到題目不知道該怎麼辦，不知道文章主旨從哪裡來，不知道文章思路在哪裡。
每次期末考試文章都是草草了事。
語文成了拉分大項。
黃岡作文在我們上學的時候就很流行，黃岡作文的質量非常高。現在很多班級更是推薦自己的孩子去閱讀這套書。
買回家的顧客都說非常的實惠，適合給孩子作為作文啟蒙書籍。全套書一共6冊，48.8元，希望我們大家也能投資這幾十塊錢，換孩子一個好的思路。
孩子的思維容易固化，所以，我們從小時候開始就要發散自己孩子的思維，等孩子的思維固化了，一切都晚了。
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