一到假期，孩子們抱起手機就不願意放，家長應該怎麼辦？

父母一般對玩遊戲的孩子採取的措施不外乎兩種:

——要麼限制玩的時間！

——要麼乾脆禁止！

但是真的有用嗎？

01案例一：

有個孩子父母從小管教的十分嚴厲，不讓他碰遊戲和其他與學習無關的東西，一門心思就是學習。這孩子讀了大學以後，終於有父母約束，開始沒日沒夜的打遊戲，成績越來越差，曾經的好學生，連基本的考試都難以及格，父母十分著急，打電話給孩子，孩子要麼不接，要麼乾脆掛掉，父母淚流滿面，感慨：“家裡花了大筆的大學學費，就送孩子到大學去玩遊戲了。”

02案例二：

還有一個孩子，為了玩遊戲模仿父親簽名給老師寫假條，偷偷出去玩遊戲， 父母沒辦法，無論是鎖電腦、斷網絡、緊逼盯人，什麼辦法都想了，可孩子是越不讓玩癮越大，後來孩子父親經過深思，在一個週末，爸爸開車一千多公里帶著兒子見了一位老朋友。

這個朋友是斯坦福大學計算機系畢業的，現在在某大公司專門開發新遊戲，年薪百萬。他給孩子解釋了很多關於遊戲的問題，還教會孩子如何玩的更好，甚至還當場幫他設置了一個小程序讓他在玩的那個遊戲中的積分快速提高，讓他明白，只有懂行才可以玩得高明！

後來這個孩子深受觸動，買了許多編程書自己學，越學越發現自己的知識不夠，學習上越來越努力，後來還在高中時拿了全國計算機大獎，最後如願成為一名遊戲開發工程師……

玩遊戲就一定有錯嗎？有些遊戲合理玩耍，對孩子來說好處多多！

我們以世界上最受歡迎的遊戲之一《我的世界》為例。這款遊戲球已經有超

過7000多所學校都在使用它輔助課堂教育——從幼兒園到高中，甚至還包括一些大學。

它之所以可以用來教學輔助，就在於遊戲可以還原許多在日常中不容易見到的東西，例如：

◆欣賞世界名畫《最後的晚餐》

◆參觀到已經被燒燬的圓明園曾經的樣子

◆模擬火箭載人登月科考的全過程

與其讓孩子循規蹈矩背課本，肯定不如他們在遊戲中親眼見到來得好，單純的知識灌輸同時也不利於激發他們的好奇心與進一步研究的熱情！

懂得遊戲的好處，家長就不會認為遊戲是浪費時間，也不會一味要求孩子把課餘時間全部用來學彈琴或學書畫。

遊戲不僅僅是孩子的愛好，更是他們內心世界的表現，他們在遊戲中表達著自己的理想和情感。

當我們發現孩子愛玩遊戲，為了使遊戲對孩子身心鍵康收到更佳的效果，可把遊戲與啟迪孩子思維結合起來，在遊戲過程中向孩子提出各種問題，讓孩子思考。

父母也可以和孩子一起參加遊戲，使孩子倍感愉快，有益於孩子健全心理的形成。

最重要的是，趁著假期多帶著孩子出去走走，別讓孩子因為無聊而沉迷遊戲不能自拔！你的關心和陪伴才是孩子最大的快樂！